学案1处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第三单元第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引自主学习一、我国处理民族关系的基本原则1第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针学案1处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣课标要求阐述民族区域自治制度是符合我国国
处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣精准对点练(含答案)Tag内容描述:
1、3.1 计算机与智能处理,学习目标,1.了解计算机的基本功能和特征 2.了解人工智能的发展与应用,1、计算机的基本功能是计算(computing),计算机对信息 进行加工处理,本质上都是通过计算完成的。 2、计算机的基本特征: (1)运算速度快;(2)准确性高;(3)存储容量大。 3、 计算机并非无所不能。至今为止,计算机还不具备人所独有的创造性思维活动。这是机器与会思想的人的本质区别。(计算机是工具) “它毕竟是个机器。几乎所有表达情感的词汇都不适用它,如痛痒、嫉妒、喜悦、幸福、烦躁、厌恶、虚伪、紧张、吃惊、坚强、好奇、畏惧。
2、数据的收集与处理 聚焦考点温习理解一、调查方式1.普查:为了某一特定目的,而对考察对象进行全面的调查,叫普查.2.抽样调查:抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.二、总体、个体、样本及样本容量(1)总体:把所要考察对象的全体叫总体(2)个体:每一个考察对象叫做个体(3)样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(4)样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量三、平均数(1 )平均数:一般地,如果有 n 个数 ,21nx 那么,)(2nxxn叫做这 n 个数的平均数, 读作“x 拔” 。(2 )加权平均数:如果 n 个数。
3、一、实验设计的考查1明确实验目的审题时要看清题目要求测定什么物理量,验证、探究什么物理规律,或者要求设计达到何种标准的电路。2广泛联系、寻找原型、确定实验原理。3根据实验原理与实验器材,迁移实验方法,确定实验方案。4控制电路的选择 控制电路即滑动变阻器在电路中的连接, 常有两种不同的形式,图甲为限流式,图乙为分压式。5测量电路的选择测量电路的选择即电流表在电路中有两种接法,图丙为电流表内接,图丁为电流表外接。6电学实验仪器的选择选择电学实验器材主要是选择电表、滑动变阻器、电源等器材,一般要考虑四方面因素。
4、 2018-2019 学年初三数学专题复习 数据收集与处理一、单选题 1.下列调查中,适合用全面调查方式的是( )A. 了解一批灯泡的使用寿命 B. 了解一批炮弹的杀伤半径C. 了解某班学生 50 米跑的成绩 D. 了解一批袋装食品是否含有防腐剂2.某地区为了估计该地区梅花鹿的数量,先捕捉了 10 只梅花鹿给它们做上标记,然后放走,待有标记的梅花鹿完全混合于鹿群后,第二次捕捉 30 只梅花鹿,发现其中 5 只有标记,从而估计这个地区的梅花鹿约有( )只 A. 50 B. 55 C. 60 D. 653.为了解全县八年级学生期末数学考试成绩情况,从全县八年级学生中抽取 2。
5、第一单元 材料的加工处理,1已知氧化性Fe3Cu2,写出Fe3与Cu反应的离子方程式?提示 2Fe3Cu=2Fe2Cu2,2什么是电解?提示 在外加直流电作用、阴、阳离子分别在两极上发生氧化反应和还原反应,由电能转化为化学能。 3氢氟酸是一种弱酸,为什么它还可以蚀刻玻璃?提示 HF具有很强的腐蚀性,可与玻璃中的SiO2反应。4HFSiO2=SiF42H2O。,1知道材料是社会进步的物质基础,了解材料加工和性能优化与化学科学发展之间的关系。 2知道金属表面处理技术的重要性。通过实验探究活动,了解铝的阳极氧化,了解利用电解原理进行金属表面处理的方法。 3以氢氟。
6、垃圾分类处理垃圾分类处理工作工作总结报告总结报告 为确保保质保量地完成既定工作目标,贯彻落实国家、 省市工作要求,提高生活垃圾分类工作重视程度。11 月份, xx 市 xx 区生活垃圾分类工作从参加观摩会、开展周末总动 员、免党员志愿服务、探索老旧楼院分类、加大宣传等方面 推进垃圾分类工作,努力提高广大民众自觉参与生活垃圾分 类的积极性和主动性,提高居民的知晓率和参与率,有效推 动居民垃圾分类意。
7、餐厨废弃物无害处理餐厨废弃物无害处理工作工作总结报告总结报告 为达成“实现主城区餐厨垃圾处理全覆盖”政府工作目 标,年初制定了xx 县餐厨废弃物集中收运处置工作方案 , 明确了重点任务、完成时限、保证措施等内容。本着“政府 主导、公众参与,企业运作、社会监督”的原则,深化服务 理念,通过整体规划、分步实施的做法,有序推进我市主城 区餐厨废弃物集中收集运输处置全覆盖进程。 一、上半年工作小结 (一。
8、 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 第四单元 民族关系与国家关系 中国历史上民族发展在地区上是互相交叉的汉族曾经长 时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是,也有不少的兄 弟民族进入过内地,统治过中原。历史的发展使中国各民 族多数是杂居的,互相同化,互相影响。 周恩来关于我国民族政策的几个问题 在中国漫长的历史进程中,各民族之间既冲突,又融合, 而民族融合交融是主流。 中国古代史上。
9、2019年中考真题历史分项汇编专题05 民族关系发展和社会变化考点26 北宋的政治1(2019年山东滨州)据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人,平均每年约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知,宋代的国策是A重文轻武B休养生息C重农抑商D科教兴国考点27 辽、西夏与北宋的并立暂无考点28 金与南宋的对峙1(2019年山西)历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是唐诗宋词出塞【作者】王昌。
10、2019年中考真题历史分项汇编专题05 民族关系发展和社会变化考点26 北宋的政治1(2019年山东滨州)据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人,平均每年约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知,宋代的国策是A重文轻武B休养生息C重农抑商D科教兴国【答案】A【解析】依据材料“北宋一朝科举考试共录取文士60035人,平均每年约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。”可知,这体现了北宋录取文士名额比武士多,重视文士,轻视武士,实行重文。
11、2019年中考真题历史分项汇编专题05 民族关系发展和社会变化考点26 北宋的政治1(2019年甘肃定西)著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是A秦王嬴政B汉高祖刘邦C唐太宗李世民D宋太祖赵匡胤2(2019年湖南岳阳)为避免武将专横导致割据分裂局面的出现,北宋统治者确立的国策是A重农抑商B重武轻文C重文轻武D休养生息3(2019年山东济宁)“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人危害之。
12、2019年中考真题历史分项汇编专题05 民族关系发展和社会变化考点26 北宋的政治1(2019年甘肃定西)著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是A秦王嬴政B汉高祖刘邦C唐太宗李世民D宋太祖赵匡胤【答案】D【解析】根据“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间削兵权”结合所学知识可知,960年,后周大将赵匡胤在“陈桥兵变”中被拥立为帝,建立北宋,赵匡胤就是宋太祖,之后赵匡胤积极加强中央集权,采取“杯酒释兵权”,解除统兵大将的兵权。
13、2019年中考真题历史分项汇编专题05 民族关系发展和社会变化考点26 北宋的政治1(2019年山东青岛)中国通史中记载:“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是A藩镇割据B宦官专权C武将专权D重文轻武【答案】D【解析】结合所学和材料可知,五代十国历史的演变是各地方军事力量较量的结果,北宋统治者为了避免历史的重演,吸取唐末武将藩镇割据的教训,因此改变统治策略,削弱武将对军队的调度指挥权。重用文官,体现出重文轻武政策。所以D符合题意,ABC不符合题意。故选D。考点27 。
14、2019年中考真题历史分项汇编专题05 民族关系发展和社会变化考点26 北宋的政治1(2019年山东青岛)中国通史中记载:“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是A藩镇割据B宦官专权C武将专权D重文轻武考点27 辽、西夏与北宋的并立1(2019年湖南怀化)观察下图政权并立形势图,回答问题:写出图中英文字母所代表的政权名称:A_B_C_考点28 金与南宋的对峙本期无考点29 宋代经济的发展1(2019年黑龙江大庆)有学者指出:“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件。”到两宋时期,。
15、 1 一、隋唐时期:繁荣与开放的时代 (一)隋朝的统一与灭亡 1隋的统一 (1)北朝的最后一个王朝是北周。 (2)北周末年,外戚杨坚掌握大权。581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋 文帝。 (3)当时在南方的割据政权是陈朝。陈后主不问政事,沉迷享乐。589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 (4)隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。这一 系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展。
16、第四单元第四单元 民族关系与国家关系民族关系与国家关系 一、选择题 1.唐贞观初年,长安城各色民族鱼龙混杂,如突厥人“居长安者近且万家”(大约 50 000 人左 右),其中,除以政治目的而居留的官员外,以经商和贸易为目的安居长安者为数不少。这主 要反映当时( ) A.各民族间的交往很频繁 B.长安居住的突厥人最多 C.开放包容的民族政策 D.对外贸易的繁荣景象 解析 根据材料“长安城各色民族鱼龙。
17、7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣一、选择题知识点一处理民族关系的基本原则1.“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,这句话说明我国()各民族的独特文化都得到尊重当前已不存在民族问题各民族发展的不平衡已经消除各民族是平等团结互助和谐的关系A. B. C. D.解析我国坚持民族平等的原则,就要尊重民族差异,尊重各民族独特的文化,正确;随着社会主义制度的建立,我国各族人民都成为国家的主人,已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系,但是这并不意味着我国不存在民族问题,错误,正确;由于受自然历。
18、7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣一、选择题1我国建立社会主义制度以后,各民族之间建立了根本利益一致的新型的社会主义民族关系。 社会主义民族关系可以概括为()A平等、友爱、互助、和谐B平等、团结、友爱、独立C平等、团结、互信、和谐D平等、团结、互助、和谐答案D解析新中国成立之后,我国铲除了民族压迫和民族剥削的阶级根源,各民族形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系,故D正确;A错在了“友爱”;B错在了“友爱、独立”;C错在了“互信”。题点社会主义新型民族关系关于第十二届全国人民代表大会第五次会议。
19、第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针学案1处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣课标要求阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。学习目标1.了解我国的民族状况及社会主义民族关系。2.正确理解我国处理民族关系的三个基本原则。(重点)(难点)3.分析如何巩固和发展社会主义民族关系。(重点)一、我国处理民族关系的基本原则1我国有56个民族,总称为中华民族,是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。2我国的新型民族关系:新中国成立后,我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。3处理民族关系的。
20、学案1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣,第三单元 第七课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、我国处理民族关系的基本原则 1.我国有56个民族,总称为 ,是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。 2.我国的新型民族关系:新中国成立后,我国逐步形成了_ 的社会主义民族关系。 3.处理民族关系的基本原则 (1)民族平等原则:各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是 。,中华民族,平等团结互助,和谐,。