春天 作文课件PPT

1、,初中语文知识精讲课程,写人要抓住特点,写人要抓住特点,世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。,但是反映到同学们的作文中却几乎是“千人一面”，“众口同腔”。这样的作文，了无新意，让人产生视觉疲劳，也很难给读者留下深刻的印象。,1.通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法； 2.尝试观察人物特点，了解人物个性。,1.通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法； 2.尝试观察人物特点，了解人物个性。,首先要学会观察，捕捉特点,仔细观察下面一组图片，你知道他们是谁吗？请用一两句。

2、,初中语文知识精讲课程,发挥联想和想象,韩寒写到：我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。,联想和想象,80后作家韩寒参加第一届新概念作文比赛时，老师未说一句话，只在讲桌上放了一杯水，然后往水杯里扔了一块布。,杯中窥人,1.由点到面，触发联想，学习发散思维的方法 。 2.拓展延伸，多角度、多方位立意 。 3.写作实践，运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动。,所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动，是由此想到彼。,天上的街市（郭沫若） 远远的街灯明了， 好像是闪着无数。

3、,初中语文知识精讲课程,热爱生活，热爱写作,热爱生活，热爱写作,处处闻啼鸟的春： 荷花映日红的夏； 仙鹤排云上的秋； 梅花独自开的冬。 白云悠悠飘荡， 鲜花吐蕊绽放。,1.学会用心观察自然，从中发现自然之美、自然之趣和自然之理。 2.用心感受生活，捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录自己的感受体验，保鲜自己的成长记忆 。,春（朱自清）红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。,经典回顾,花的色彩多么美丽。,花的味道多么。

4、,初中语文知识精讲课程,思路要清晰,古人写文章很讲究“言有序，章有法”， 用今天的话来说，就是指文章思路要清晰。,叶圣陶,思路的开展，具体的要求就是条理清楚，层次分明。,我们学的课文，大都有清晰的思路，要注意体会模仿。比如再塑生命的人是按时间顺序展开思路的。,“我”与莎莉文小姐第一次见面:一个人握住了我的手，把我紧紧拥抱。,第二天早晨:莎莉文老师给我一个洋娃娃，并教我拼写这个单词。,有一天:莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃。,这天上午:莎莉文老师和我为“杯” 和“水”两个字发生争执 。,后来井房的经历:使我的求知欲。

5、,初中语文知识精讲课程,如何突出中心,如何突出中心,中心思想有多远，作文分就有多高！,可见，“意”，是生成于文章之前的中心思想，它是文章的灵魂，统帅着全篇的内容。我们作文，只有先将 “意”立起来了，才能写出有神采的文章。,鲁迅先生也曾说，他的写作过程是“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就”的。,古人说：“意犹帅也。”,1.通过训练、进一步学会写人记事，要有较明确的中心思想。 2.学会根据中心审题、处理材料、重点描写 。,中心非常明确,人的高贵 在于灵魂,如何突出中心,中心，就是文章传达出来的基本观点、态度、。

6、,初中语文知识精讲课程,学会记事,学会记事,诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来。,1.使学生能够理解和掌握叙事的要求、叙事的方法、以及写作这类文章的技巧； 2.让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。,第一，明记叙要素。,如何记事，才能让作文具有打动人心的力量呢？,要交代清楚时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果，即“记叙的六要素”。,事。