初一数学分式讲义

1、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第10讲平行线的性质授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 认识并掌握平行线的性质; 运用平行线的性质进行简单的推理及有条理的表达; 掌握尺规作图的基本方法.授课日期及时段。

2、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第01讲有理数及其运算授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握有理数的乘方; 掌握有理数的混合运算并能灵活运用.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建。

3、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第10讲平行线的性质授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 认识并掌握平行线的性质; 运用平行线的性质进行简单的推理及有条理的表达; 掌握尺规作图的基本方法.授课日期及时段。

4、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第09讲探索直线平行的条件授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 能够正确判断同位角内错角同旁内角; 利用直线平行的条件判断两条直线平行; 建立平面图形基本推理和思考能力。

5、展开图1棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成的.2圆柱的表面展开图是由两个大小相同的圆底面和一个长方形侧面组成.3圆锥的表面展开图是由一个扇形侧面和一个圆底面组成,其中扇形的半径长是圆锥母线长,而扇形的弧长则是圆锥底面圆的周。

6、展开图1棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成的.2圆柱的表面展开图是由两个大小相同的圆底面和一个长方形侧面组成.3圆锥的表面展开图是由一个扇形侧面和一个圆底面组成,其中扇形的半径长是圆锥母线长,而扇形的弧长则是圆锥底面圆的周。

7、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第01讲有理数及其运算授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握有理数的乘方; 掌握有理数的混合运算并能灵活运用.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建。

8、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第09讲探索直线平行的条件授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 能够正确判断同位角内错角同旁内角; 利用直线平行的条件判断两条直线平行; 建立平面图形基本推理和思考能力。

9、第12讲 相交线与平行线一模块一 相交线定 义示例剖析相交直线:如果直线与直线只有一个公共点,则称直线与直线相交,为交点,其中一条是另一条的相交线相交线的性质:两直线相交只有一个交点对顶角:一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两。

10、称为非正数,正整数和零统称为非负整数也叫自然数,负整数和零统称为非正整数. 课堂导入 动脑筋,思考左图中的问题.生活中还有这样类似这样具有相反意义的例子吗请与同学进行讨论交流知识要点一 有理数的加法一有理数加法法则 1同号两数相加,取相同的。

11、第1讲 有理数与数轴模块一 有理数基本概念定义示例剖析正数:像等的数,叫做正数在小学学过的数,除外都是正数正数都大于负数:像等在正数前加上读作负号的数,叫做负数负数都小于既不是正数,也不是负数正数:1,2.5,负数,一个数字前面的,号叫做。

12、称为非正数,正整数和零统称为非负整数也叫自然数,负整数和零统称为非正整数. 课堂导入 动脑筋,思考左图中的问题.生活中还有这样类似这样具有相反意义的例子吗请与同学进行讨论交流知识要点一 有理数的加法一有理数加法法则 1同号两数相加,取相同的。

13、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第11讲变量之间的关系授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 理解变量自变量因变量常量的含义,在具体情境中能确定自变量因变量; 能从表格关系式图像中分析因变量与自变量的关系。

14、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第02讲整式及其加减授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 会用字母表示数; 理解代数式的含义,会列代数式并会求值; 了解整式的定义,知道单项式多项式的次数及项数; 会整式的。

15、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第02讲整式及其加减授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 会用字母表示数; 理解代数式的含义,会列代数式并会求值; 了解整式的定义,知道单项式多项式的次数及项数; 会整式的。

16、知识: 1棱:在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱.2棱柱的三个特征:棱柱的所有侧棱长都相等; 棱柱的上下底面的形状大小完全相同,并且都是多边形;侧面的形状都是平行四边形.3棱柱的分类:分为直棱柱和斜棱柱,直棱柱的侧。

17、知识: 1棱:在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱.2棱柱的三个特征:棱柱的所有侧棱长都相等; 棱柱的上下底面的形状大小完全相同,并且都是多边形;侧面的形状都是平行四边形.3棱柱的分类:分为直棱柱和斜棱柱,直棱柱的侧。

18、第2讲 绝对值模块一 绝对值的定义定 义示例剖析1绝对值的几何意义:在数轴上,一个数a所对应的点与原点的距离称为该数的绝对值,记作2绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0注意:取绝对值也是一。

19、第6讲 整式的乘除模块一 幂的运算基础知识示例剖析同底数幂的乘法,都是正整数,即同底数幂相乘,底数不变,指数相加同底数幂的除法,都是正整数,即同底数幂相乘,底数不变,指数相减例如:幂的乘方,都是正整数,即幂的乘方,底数不变,指数相乘例。

20、第11讲 线和角模块一 线定 义示例剖析直线:能够向两端无限延伸的线. 用两个大写字母来表示,这两个大写字母表示直线上的点,不分先后顺序,如图直线AB,也可以写作直线BA 用一个小写字母来表示,如直线,如图射线:直线上的一点和这点一旁的部分。