初一英语人教版

1、1第六单元测试卷姓名 班级 学号 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。 ）1 “扬州八怪 ”之一，清代著名画家郑板桥所绘字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（ ） A具有可燃性 B在常温下性质稳定C具有氧化性 D具有还原性 2 “低碳生活 ”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活 ”理念的是（ ）A. 教科书循环使用 B多用电子邮箱、QQ 等即时通讯工具C夏天把室内空调温度设置到很低 D提倡乘坐公共交通工具、骑自行车等出行方式3 “黑火药 ”是我国古代四大发明之一，它由。

2、1第三单元测试卷姓名_班级_学号_一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。 ）1地壳中含量最多的金属元素是（ ）A氧 B硅 C铝 D铁2决定元素种类的是A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数3下列化学用语与含义不相符的是AAlCl 3氯化铝 B钙离子 Ca2+ C2 个氧元素2O D2 个水分子2H2O4下列化学用语书写正确的是A1 个氖原子 Na B+2 价的铁元素 Fe+2 C4 个氢分子 4H D3 个硝酸根离子 3NO35物质的化学式和相应的名称均正确的是AO 3 氧气 BMgCl 2 氯化镁 CO 4Fe3 氧化铁 DFe(OH) 2 氢氧化铁6在化学世界。

3、1第五单元测试卷姓名_班级_学号_一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。 ） 1下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ）A水受热沸腾、酒精挥发 B汽油挥发、动物的呼吸作用C剩饭变馊、铁锅生锈 D玻璃破碎、甘蔗榨成汁2化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后（ ）A分子的种类没有改变 B分子的数目没有改变C原子的种类、数目和质量都没有改变 D 物质的种类没有改变3根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A反应中的反应物和生成物 B各反应物、生成物之间的质量比C化学反应的快慢程度 D反应发生所需要的条。

4、1第四单元测试卷姓名_班级_学号_一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。 ） 1水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是（ ） A在河水中加入明矾可除去所有杂质 B提倡长期用纯水烧菜、煮饭等 C在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 D水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放 2节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的是（ ） A生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C城市生活污水、工业废水应遵循 “先。

5、1绪言、第一单元测试卷姓名_班级_学号_ 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。 ）1、化学是一门自然科学，它研究物质的（ ）性质； 变化规律； 结构；组成。A、 B、 C、 D、2、奠定了近代化学基础的是（ ）A、原子论和分子学说的创立 B、纳米技术的应用C、绿色化学的提出 D、人类发现和合成的物质已超过 3000 万种3、我国古代的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的，以下的技术成就中与化学无关的是（ ）A、烧制陶瓷 B、发明指南针 C、使用火药 D、冶炼钢铁4、化学反应的本质特征是（ ）A、发光放热 B、生成气体 C、生成沉淀 D、生成新物。

6、 Unit 8 How do you make a banana milk shake?一. 话题 (Topic) cooking at home二. 重点词组(Key Phrases) 1. turn on 打开 2. cut up 切碎 3. pour into 倒入 4. put into 放进去5.mix up 混合 6. add sth to 把加在 7.how many 多少8 .how much 多少 9. two teaspoons of 两茶匙 10.a cup of一杯 11. 3 slices of 三片 14. turn off 关上三. 交际用语1. How do you make a banana milk shake?1. First, peel the milk into the blender3. Then put the milk into the blender.4. How many bananas do we need ?5. We need three bana。

7、题型集训(十六) 书面表达 学校生活,题型集训(十六) 书面表达 学校生活,(一) 假如你叫王雷，你们学校准备在暑期组织一个“走进英国家庭”的夏令营活动，请你用英语写一份参加该活动的申请。申请中要包含如下要点： 1你参加这次活动的目的； 2你的兴趣、特长； 3你希望住在什么样的英国家庭。,题型集训(十六) 书面表达 学校生活,注意： 1词数：80100词； 2请结合实际增加细节，适当发挥； 3信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。,题型集训(十六) 书面表达 学校生活,Dear Sir/Madam, _。

8、 八年级上册 13.2 画轴对称图形 专项练习（含答案）（满分：100 分）班级：_ 姓名：_ 学号：_ 成绩：_ 一、选择题（每小题 3分，共 36分）1、这是映在水中的一辆汽车的牌号倒影，如图，你能说出这辆汽车的牌号吗?( )AP90753 Bb90753 CP60723 DP907232、已知点 P1（a-1，5）和 P2（2，b-1）关于 x轴对称，则（a+b） 2005的值为（ ）A0 B-1 C1 D（-3） 20053、小华在镜中看到身后墙上的钟，你认为实际时间最接近 8点的是 ( )4、如图，在 RtABC 中，ACB=90，AC=6，BC=8，AD 是BAC 的平分线若P，Q 分别是 AD和 AC上的动点，则 PC+PQ的最小值是。

9、 八年级上册 13.3 等腰三角形 专项练习（含答案）（满分：100 分）班级：_ 姓名：_ 学号： _ 成绩：_一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）1、如右图所示，在ABC 中，AB=AC，D 是 BC的中点，下列结论中不正确的是（ ）A、AB2BD B、ADBC C、AD 平分BAC D、B C2、如图，等腰ABC 的周长为 21，底边 BC 5，AB 的垂直平分线 DE交 AB于点 D，交 AC于点 E，则BEC 的周长为（ ）A13 B14C15 D163、如图，在正三角形 中， ， ， 分别是 ， ， 上的点， ， ，则 的面积与 的面积之比等于（ ）A13 B23 C 2 D 3 4、如图：EAF=15，AB=BC=CD=DE=EF ，则 DE。

10、 八年级上册 13.1 轴对称 专项练习（含答案）（满分：100 分）班级：_ 姓名：_ 学号： _ 成绩：_一、选择题（每小题 3分，共 36分）1、点 M 关于 x 轴的对称点的坐标是A B C D2、下列图形是轴对称图形的有 （ ）A、2 个 B、3 个 C、4 个 D、5 个3、如图，将矩形纸片 ABCD 沿 EF 折叠，使得点 C 落在边 AB 上的点 H 处，点 D 落在点 G 处，若 AHG = 40，则 GEF 的度数为 ( )A100 B110 C120 D1354、如右图所示,在 RtACB 中，C=90 ，AD 平分BAC，若 BC=16，BD=10，则点 D 到 AB 的距离是（ ）A.9 B.8 C.7 D.65、如图，ABC 中，AB=AC，A=45，A。

11、1Unit 6 Im going to study computer science.Section A1 (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, be sure about, make sure 能掌握以下句型： What do you want to be when you grow up? I want to be a basketball player. How are you going to do that? Im going to practice basketball every day. Where are you going to work? When are you going to start? Im not sure about that. 2) 能了解以下语。

12、单元标题Unit5 Doyou want to watch a game show?学校年级 八年级主备教师联系电话复备教师联系电话备课项目分值设计区域5 分 课标与教材（单元）的联系。1、听：能听懂有关”Entertainment”话题的 3 个对话，并能从中提取 “喜好的电视，电影节目，表达自己观点，计划等”信息；并能针对所听语段的内容记录所需词汇。2、说：能就“Entertainment” 话题询问、谈论对电影电视节目的喜好、制定计划，表达自己的观点；能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。3、读：能够从“section B-2b”这篇谈论美国卡通的短文中获取相关信息。

13、1Unit 7 Will people have robots?Section A 1 (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： paper, pollution, prediction, future, pollute, environment, planet, earth, plant, part, play a part 2) 能掌握以下句型： What will the future be like? Cities will be more polluted. And there will be fewer trees. Will people use money in 100 years? Will there be world peace? Kids will study at home on computers. They wont go to school. 2) 能了解以下语法：will + 动词原形 来表达一般将来时态。3） 学。

14、4.2 直线 射线 线段 2一、单选题1已知线段 AB=5，C 是直线 AB 上一点，BC=2，则线段 AC 长为( )A 3 B 7 C 3 或 7 D 以上都不对2A，B，C 三个车站在东西方向笔直的一条公路上，现要建一个加油站使其到三个车站的距离和最小，则加油站应建在( )A 在 A 的左侧 B 在 AB 之间 C 在 BC 之间 D B 处3如果线段 AB=5cm，BC=4cm，且 A、B、C 在同一条直线上，那么 A、C 两点的距离是（ ）A 1cm B 9cmC 1cm 或 9cm D 以上答案都不正确4如果一条直线上得到 10 条不同的线段，那么在这条直线上至少有点 ( )A 20 个 B 10 个 C 7 个 D 5 个5下列说法错误。

15、4.1 几何图形 2一、单选题1下列各个平面图形中，属于圆锥的表面展开图的是( )A B C D 2如图绕虚线旋转得到的几何体是（ ）.A B C D 3下面图形经过折叠不能围成棱柱的是（ ）A B C D 4下面的几何体中，属于棱柱的有（ ）A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个5和另外三个立体图形不同类的是( )A B C D 6下列说法错误的是（ ）A若直棱柱的底面边长都相等，则它的各个侧面面积相等Bn 棱柱有 n 个面，n 个顶点C长方体，正方体都是四棱柱D三棱柱的底面是三角形7将图 1 围成图 2 的正方体，则图 1 中的红心“ ”标志所在的正方形是正方体中的（ ）A、面 C。

16、外研版七年级英语上学期Module 9 模块检测一. 词汇(10 分)1.选择适当的字母或字母组合填空.把序号填括号里(每小题 1 分,共 5 分)( )1.sh_ p A.u B.c C.o D.r( )2.p_ stcard A.I B.r C.o D.u( )3.wr_e A.it B.er C.ai D.ee( )4.leav_ A.o B.u C.e D.a ( )5.coff_ A.ea B.uu C.ee D.ie2. 按要求写出下列单词形式. (每小题 1 分,共 5 分) (1)were (完整形式)_ (2) watch（第三人称单数）_(3)friend (形容词 )_ (4)swim(现在分词) _(5)teach (名词)_二. 选。

17、外研初一上册 Module 9 People and Places 单元测试题满分 100 分I. 词组互译。（5 分）1. 过得愉快/开心 2. 填写明信片 3. Taking photos 4. school trip 5. 礼物 6. put on your clothes 7. have a drink 8. at this moment 9. 看电视 10. 打扮 _II. 根据汉语提示完成句子。（5 分）1. Daming is eating lunch and _(躺)in the sun. 2.Can you _(发给/寄给)me a postcard too?3. _(无论如何)，we are going。

18、外研版七年级英语上Module 9 模块同步测试题及答案一. 选择正确答案填空：1. Let _ help you.A. I B. me C. my D. mine 2. What _ Tom reading? A. am B. is C. are D. does 3._Mary _ in a hospital? A. Is; work B. Are; working C. Do; works D. Does; work4. _is the post office? It is next to the bank .A. Where B. What C. When D. Who 5. Is this your pencil sharpener? _.A. Yes, it is B. No, it is C. Its a book D. Yes, this is. 6. This is _ backpack. _。

19、Unit 1 Nice to meet you.,Module 1 My classmates,Lets sing !,Whats your name? Where are you from? How old are you? What class are you in? Nice to meet you.,Please introduce yourself by answering the questions.,Warming up,Listen and check the number of speakers.,Listening and vocabulary,1,2,3,Listen again and check the words you hear.,class friendhello nameteacher too,Listen to act 3 and answer the questions.,1. How many people speak in the convers。