初中古诗

1、七年级上册语文古诗词及文言文复习七年级上册语文古诗词及文言文复习 古代诗歌四首古代诗歌四首 重要知识点重要知识点 1曹操 155220,字孟德,沛国谯县现在安徽亳州人.东汉末政治家军事家诗 人,是建安时期的代表诗人之一.代表作有诗歌蒿里行 。

2、1 初中语文古诗文理解性默写专项练习初中语文古诗文理解性默写专项练习知识点汇总知识点汇总 论语论语 1.论语中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆. 2.论语中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有。

3、孙权劝学作者司马光原文初,权谓吕蒙曰卿今当涂掌事,不可不学蒙辞以军中多务.权 曰孤岂欲卿治经为博士邪语气词,通耶但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益.蒙乃始。

4、第二类第二类 思乡怀亲思乡怀亲 夘雨寄北 君问归期未有期, 巴山夘雨涨秋池. 何当共剪西窗烛, 却话巴山夘雨时. 内容 开头两句以问答的方式和对眼前环境的描写,阐収了诗人的孤 寂和对妻子深深的思念.三四两句是对未来团聚场景的想象,表达 了诗。

5、 题材 篇目 相同点 丌同点 爱情 兲雎 表 达 了 对 女 性 癿 爱 慕 追求和 思念之情. 主要运用了关癿表现手法. 以荇菜之流动无方,关淑女之难求;又以 将荇菜采之芼之,关对淑女友之乐之等. 蒹葭 整首诗呈现出一种若即若离若实若虚若。

6、第三类第三类 离别离别 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦, 风烟望五津. 不君离别意, 同是宦游人. 海内存知己, 天涯若比邻. 无为在歧路, 儿女共沾巾. 内容 首联描画出送别地不友人出发地癿形势和风貌,隐含送别癿情意; 颔联为宽慰之辞,点明。

7、1竹里馆 竹里馆是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝.此诗写隐者的闲适生活以及情趣,描绘了诗人月下独坐弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,表现了清幽宁静高雅绝俗的境界,传达出诗人宁。

8、 1 7 79 9 年级年级6161 篇篇必考必背古诗词古文必考必背古诗词古文 1 关雎关关雎鸠关雎关关雎鸠 诗经诗经 关关雎鸠 ,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑. 参差荇菜 ,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之. 求之不得,寤寐思服 .悠哉悠哉。

9、第十类第十类 写景写景 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低. 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄. 最爱湖东行丌足, 绿杨阴里白沙堤. 内容 首联总写湖水,前一句点出钱塘湖癿斱位,后一句正面写 湖。

10、第九类第九类 咏史怀古咏史怀古 赤壁 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝. 东风丌不周郎便, 铜雀春深锁二乔. 内容 前两句由发现折戟起兴,引出对赤壁之战人事的感慨. 后两 句议论,含蓄地抒发诗人对时无英雄而自己怀才丌遇的愤懑丌平,提 出假使。

11、第八类第八类 贬谪贬谪 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身. 怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人. 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春. 今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神. 内容 首联概写谪守巴楚历尽劫难的经历;颔联感叹旧。

12、第七类第七类 归隐归隐 饮酒其五 结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相不还. 此中有真意,欲辨已忘言. 内容 前四句写诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所 产生的感受;接着四句叙写。

13、第五类第五类 战争战争 雁门太守行 黑于压城城欲摧, 甲光向日金鳞开. 角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫. 半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声丌起. 报君黄金台上意, 提携玉龙为君死. 内容 首联写景又写事,首句渲染了敌军兵临城下癿紧张气氛和危 。

14、李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. 次北固山下次北固山下 唐王湾唐王湾 客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬. 海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边. 天净沙秋思天净沙秋思 元马致远元。

15、1 初中语文古诗词知识初中语文古诗词知识分类分类汇总汇总 一初中语文古诗词常见意象归纳一初中语文古诗词常见意象归纳 意象是诗歌艺术的精灵.简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象事物或独特 的艺术形象 . 以下是初中七至九年级古诗词中。

16、初中初中古诗文默写古诗文默写 1.关雎 诗经 关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之. 求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之. 参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女。