初中化学气体

1、 第八单元第八单元 金属及金属材料金属及金属材料 课题课题 1 金属材料金属材料 知识点一、金属的共同物理性质知识点一、金属的共同物理性质 1、 下列与金属相关的说法正确的是（ ） A生铁和钢性能完全相同 B炼铁过程只发生物理变化 C常温下所以金属均为固态 D铁在潮湿的空气中易生锈来源:Zxxk.Com 【答案】D 2、 下列关于金属的说法正确的是（ ） A铝元素在地壳中含量最多，使用也最早 B不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁 C灯泡里的灯丝常用钨制成 D地球上金属矿物资源储量有限，可再生 【答案】C 【解析】地壳中含量最多的元素是。

2、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 3-1 分子和原子分子和原子 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（15 个小题，每小题 4 分，共 60 分） 1对分子的叙述中正确的是( )。 A分于是保持物质性质的一种粒子 B分子是保持物质性质的最小粒子 C分子是保持物质化学性质的最小粒子 D分子是保持物质化学性质的唯一粒子 【答案】C 【解析】 分子是保持物质化学性质的最小粒子。单个的分子不保持物质的物理性质。由离子构成的物质， 则由阴阳离子共同保持其化学性质。 2 下。

3、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 3-2 原子的结构原子的结构 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、水是由许许多多的肉眼看不到的水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。每个水分子是由两 个氢原子和一个氧原子构成的。水是由氢元素和氧元素组成的。 2、在电解水的过程中：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再两两结合形成氢分子和氧分子。 又重新结合成新的分子。 3、由水电解的微观过程可知，分子和原子的最本质的区别是：在化学变化中分子是可分的，而原子是不可 分的。化学变化的实质是：构成分子的原。

4、 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 （练习篇）（练习篇） 知识点一、燃烧的条件知识点一、燃烧的条件 1、 “纸火锅正在悄然兴起，这种火锅是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，它使用时无烟、无味，当 酒精燃烧时纸张不会燃烧，对此现象，下列解释合理的是 A纸张不是可燃物，不能燃烧 B纸张被水浸湿，导致着火点降低 C纸火锅里的汤汽化吸热，温度达不到纸的着火点 D空气不充足，纸张不会燃 【答案】C 2.燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是（ ）来源:学。

5、 第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 课题课题 1 爱护水资源爱护水资源 4-1 爱护水资源讲解篇爱护水资源讲解篇 知识预习知识预习 1、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。 2、自然界的水常温常压下为无色无味的液体，有固、液、气三态变化。 3、冰加热的情况下变成液态的水，液态的水受热变成水蒸气，两个变化均没有生成新物质，属于物理 变化。 4、一滴水含有 1.67 1021个水分子，这说明水分子很小。 知识讲解知识讲解 知识点一、水的存在、作用及三态变化知识点一、水的存在、作用及三态变化 知识详析知识详析 1、。

6、附录I阴离子阳离子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥K+溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶NH4+溶、挥溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Ca2+微溶溶微不Mg2+不溶溶溶微Al3+不溶溶溶-Mn2+不溶溶溶不Zn2+不溶溶溶不Fe2+不溶溶溶不Fe3+不溶溶溶-Cu2+不溶溶溶不Ag+-溶不微不部分酸碱盐的溶解性表（20）阴离子说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“-”表示那种物质不。

7、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 2-3 制取氧气（练习篇）制取氧气（练习篇） 知识点一、知识点一、氧气的实验室制法氧气的实验室制法 1 【2017 年四川省眉山市】实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是 A烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶 C酒梢灯、铁架台 D导管、单孔塞 【答案】A 【解析】实验室中用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为：大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔 塞，收集装置为集气瓶，水槽等装置和仪器而在实验中用不到烧杯和玻璃棒，选 A 2某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因。

8、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 2-3 制取氧气制取氧气(测试篇测试篇) 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（11 个小题，每小题 5 分，共 55 分） 1工业上用分离液态空气制取氧气的依据是( )来源:学科网 A氧气与氮气的化学性质不同 B氧气与氮气在水中的溶解度不同 C氧气与氮气的密度不同 D氧气与氮气的沸点不同 【答案】D 2下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ） A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气水+二氧化碳 C氯酸钾氯化钾+氧气 D硫酸铜+氢氧化钠氢。

9、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 3 制取氧气制取氧气 2-3 制取氧气讲解篇制取氧气讲解篇 知识预习知识预习 1、按体积分数来说空气中最多的气体是氮气，占 78%；其次是氧气，占 21%。 。 2、1775 年，法国化学家拉瓦锡（17431794）用定量的方法研究了空气的成分。通过实验他最早得出了“空 气是由氧气和氮气组成的”结论。 3、氧气能供给生物呼吸，还能支持燃烧。可用于登山、潜水、医疗、太空探索；还可用于钢铁冶炼、金属 焊接等。 4、工业上采用分离液态空气的方法来制取氧气，过程中没有生成新物质，为物理变。

10、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 3-3 元素元素 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分来源:学。科。网 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（10 题，每小题 4 分，共 40 分） 1根据图的信息判断，下列说法正确的是( ) A硫属于金属元素 B硫原子的相对原子质量为 32.07g C在化学反应中，硫原子容易失去电子 D硫原子的核电荷数为 16 【答案】D 2下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（ ） AN B2H CO2 DFe 【答案】D 【解析】元素符号能表。

11、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 1 空气空气 2-1 空气空气 练习篇练习篇 知识点一、空气的成分和组成知识点一、空气的成分和组成 1 空气中氮气的体积分数大约是（ ） A21% B31% C50% D 78%来源:学科网 【答案】D 【解析】 空气中氮气的体积分数大约是 78%，故选 D 2 空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳 【答案】B 3 下列物质属于纯净物的是（ ） A食醋 B液氮 C空气 D石油 【答案】B 【解析】 物质属于纯净物的条件是：物质中只含有一种物。

12、 第二单元第二单元 我们周围的空气课题我们周围的空气课题 2 氧气氧气 2-2 氧气氧气 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（14 个小题，每小题 5 分，共 70 分） 1【2018 年河南省】下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是( ) A硫 B镁条 C铁丝 D木炭 【答案】B 2下列化学反应与实验现象相符合的是 （ ） A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰 B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 C铁在氧气中燃烧生成黑色固体 D氯酸钾受热分解生成氧气 【答案】C 【解析】 A、硫在空气中燃烧，。

13、 第二单元第二单元 我们周围的空气课题我们周围的空气课题 2 氧气氧气 2-2 氧气氧气 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、在实验室里，通常采用常温下分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。反应的符号表达式为 H2O 通电 H2O+O2。 2、氧气不易溶于水，可选择排水法来收集；氧气的密度比空气大且不与空气中的成分反应，可选择向上排 空气法来收集。 3、纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质。单质是由同种元素组成的纯 净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。 知识讲解知识讲解 知识点一、氧气的性质知识点一、氧。

14、 第二单元第二单元 我们周围的空气课题我们周围的空气课题 2 氧气氧气 2-2 氧气氧气 （练习篇）（练习篇） 知识点知识点一、氧气的性质一、氧气的性质 1关于铁在氧气中燃烧的现象，下列关键词描述正确的是（ ） A白烟 B火星四射 C蓝紫色火焰 D白雾 【答案】B 【解析】铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，故选 B。 2下列关于氧气的说法正确的是（ ） A液态氧可用作火箭的助燃剂 B氧气在空气中的体积分数为 78% C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 【答案】A 3物质的性质决定用途。以下是对氧气的性质及其对应用。

15、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 3-3 元素元素 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、从宏观上来说，水是由氢元素和氧元素组成的。从微观来说，水是由水分子构成的；水分子是由氢原子 和氧原子构成的。每一个水分子中含两个氢原子和一个氧原子。 2、质子数为 8，核外电子数为 8 的微粒是氧原子；质子数为 8，核外电子数为 10 的微粒是氧离子。 3、钠原子最外层的电子数为 1，小于 4 个，易失去一个电子形成阳离子，符号为 Na+；氯最外层的电子数为 7，大于 4 个，易得电子，形成阴离子，符号为 Cl。氯化钠是由氯离子和钠离子。

16、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 1 空气空气 2-1 空气空气 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、唐代诗人李峤（644713）有这样一首诗：解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。这说得 是我们生活空气的存在。 2、木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有氧气；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含 有二氧化碳；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有水蒸气。这也说 明空气是由多种物质组成的混合物。 3、二百多年前，法国的化学家拉瓦锡用定量的方法得出了空气。

17、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 1 空气空气 2-1 空气空气 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（11 个小题，每小题 5 分，共 55 分） 1空气中体积分数最大的是（ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D水蒸气 【答案】A 【解析】 空气的成分按体积计算， 大约是： 氮气占 78%、 氧气占 21%、 稀有气体占 0.94%、 二氧化碳占 0.03%、 其它气体和杂质占 0.03%。故选 A。 2下列说法正确的是（ ） A空气是一种宝贵的资源 B空气中氮气的质量分数为 78% C氧气易溶于。

18、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 3-3 元素元素 练习篇练习篇 知识点一、元素的概念知识点一、元素的概念 1决定元素种类的是原子的( ) A最外层电子数 B质子数 C电子数 D中子数 【答案】B 22017 年 5 月 9 日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会联合发布了 113 号、115 号、117 号和 118 号元素的中文名称。不同种元素最本质的区别是( ) A质子数不同 B中子数不同 C最外层电子数不同 D相对原子质量不同 【答案】A 【解析】不同种元素最本质的区别是 A质子数不同。质子数。

19、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题 2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学 第 2 课时 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 呼呼呼呼吸吸吸吸是是是是生生生生命命命命现现现现象象象象的的的的特特特特征征征征之之之之一一一一，在在在在这这这这司司司司空空空空见见见见惯惯惯惯的的的的现现现现象象象象中中中中有有有有什什什什么么么么科科科科学学学学的的的的奥奥奥奥秘秘秘秘呢呢呢呢？ （1）二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液，实验中白色浑浊物越多，说明气体中二氧化碳越多。 。

20、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 2 化学肥料化学肥料 一、一、化肥简介化肥简介 1化学肥料 （1）化学肥料简称化肥，它是以_和_方法制成的含农作物生长所需_的肥料。 （2）农作物生长的所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中_的需求量 较大，因此_是最主要的化学肥料。 （3）农家肥料的特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构；化学肥料的特点：营养 元素_，肥效_。 2氮肥 （1）作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗） 。缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片_， 严重时叶脉呈棕。