初中化学秋季讲义12

1、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 3 制取氧气制取氧气 一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法 1加热高锰酸钾或氯酸钾法加热高锰酸钾或氯酸钾法 （1）反应原理： 。 （2）实验装置： （若药品为氯酸钾，则试管口不用放棉花） （3）收集方法：由于氧气不易溶于水，制取较纯净的氧气，可采用 收集。又因氧气的 密度比空气的密度大，故制取较干燥的氧气，可用 收集。 （4）操作步骤：查组装仪器，检查装置的气密性；装向试管中装入药品；定将试 管固定在铁架台上；点点燃酒精灯，进行加热；收收集氧气；离将导气。

2、第九讲 金属 满分晋级金属性质综合应用生活中的金属漫画释义化学小故事玻尔巧藏诺贝尔金质奖章玻尔是丹麦著名的物理学家，曾获得诺贝尔奖。第二次世界大战中，玻尔被迫离开将要被德国占领的祖国。为了表示他一定要返回祖国的决心，他决定将诺贝尔金质奖章溶解在一种溶液里，装于玻璃瓶中，然后将它放在柜面上。后来，纳粹分子窜进玻尔的住宅，那瓶溶有奖章的溶液就在眼皮底下，他们却一无所知。这是一个多么聪明的办法啊！战争结束后，玻尔又从溶液中还原提取出金，并重新铸成奖章。新铸成的奖章显得更加灿烂夺目，因为，它凝聚着玻尔对祖。

3、第二讲 空气满分晋级氧气的实验认识空气氧气的性质漫画释义化学小故事苯的分子结构1890年，德国，一天，雇马车的人突然增多。马车夫问雇主：“上哪儿去？”答复令人莫名其妙：“随便!” “随便？”从来没有一个地名，叫做“随便”的！ 马车夫好不容易领会了雇主的意思。马车漫无目的地在街上转悠。雇主似乎无心观赏街景，闭起了双眼，进入了梦乡 那些雇主难道有钱无处花，雇了马车睡觉？ 哦，后来，人们才明白，原来是这么回事 在庆祝德国化学会成立25周年的大会上，著名德国化学家凯库勒，讲述了自己怎样解决了有机化学上的一大难题： “。

4、第八讲 化学与生活满分晋级知识互联综合应用生活中的化学知识化学来自生活漫画释义第一个享用氧气的老鼠我们知道，没有氧气人类就不能生存。然而，是谁发现了氧气呢？在众多讨论发现氧气的著作中，约瑟夫普利斯特里所著的名为几种气体的实验和观察，最饶有兴味。 约瑟夫普利斯特里在1733 年3 月13 日生于英国黎芝城附近的飞尔特黑德镇。他一生大部分时间实际上是当牧师，化学只是他的业余爱好。他所著的几种气体的实验和观察于1766年出版。在这部书里，他向科学界首次详细叙述了氧气的各种性质。他当时把氧气称作“脱燃烧素”。普利斯特里。

5、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 一、元素 1元素就是具有相同_数(即_数)的一类原子的总称。 2目前已知的物质有 3000 多万种，但组成这些物质的元素只有_种。 3地壳中含量较多的元素依次是_、_、_、_。含量最高的金属元素是 _；含量最高的非金属元素是_。 地壳中的元素含量 4生物细胞中元素的组成均相似，含量较多的元素依次是_、_、_、_。 5通过完成下列表格，全面比较元素和原子： 元素 原子 区别 是_ (填“宏观”或“微观”)概念。只讲 _，不讲_。 是_ (填“宏观”或“微观”)概念。 既可讲_，又可。

6、 第第二二单元单元 我们我们周围的空气周围的空气 课题课题 2 氧气氧气 一、氧气的性质一、氧气的性质 1氧气的物理性质氧气的物理性质 通常状况下，氧气是_、_的气体；密度比空气_ ；_溶于水；三态变化：常温 无色气体降温加压变为_色的液体，继续降温，会变为_状_色的固体。 2氧气的化学性质氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较 的气体，能支持燃烧，具有 性，木炭、硫、磷、铁等 物质能够在氧气中燃烧。 （1）氧气与碳的反应：木炭在氧气中燃烧比空气里 ，发出 ，并放出 。生成的气 体能使澄清的石灰水变浑浊，说明生成了 。文字表达。

7、第第十十二二单元单元 化学与生活化学与生活 单元检测单元检测 （满分：100 分，时间：60 分钟，考试方式：闭卷） 注意事项：注意事项： 1本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。 2回答第 I 卷时，选出每小题答案后，将答案答在第 II 卷前的答题表中。 3回答第 II 卷时，将答案直接写在本试卷上。 第第卷卷 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 14 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。目要求。

8、附录I阴离子阳离子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥K+溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶NH4+溶、挥溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Ca2+微溶溶微不Mg2+不溶溶溶微Al3+不溶溶溶-Mn2+不溶溶溶不Zn2+不溶溶溶不Fe2+不溶溶溶不Fe3+不溶溶溶-Cu2+不溶溶溶不Ag+-溶不微不部分酸碱盐的溶解性表（20）阴离子说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“-”表示那种物质不。

9、8碳单质及一氧化碳满分晋级考试中的应用碳单质及一氧化碳的性质认识常见碳单质秋季班第十讲秋季班第八讲暑期班第七讲漫画释义知识互联网知识点一 常见的碳单质图8-1这些物质中都含有碳单质吗？思路导航8-2 碳纳米管8-3 单层石墨片金刚石石墨C60活性炭、木炭物质结构或分子结构物理性质无色透明、正八面体形状的固体，是天然存在的最硬的物质深灰色、有金属光泽、不透明的细鳞片状固体。质软而滑腻，有优良的导电性，熔点高，耐高温熔点低有吸附性活性炭：黑色、疏松多孔木炭：黑色、疏松多孔用途划玻璃，切割大理石，加工坚硬的金属，做钻。

10、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 2 化学肥料化学肥料 一、一、化肥简介化肥简介 1化学肥料 （1）化学肥料简称化肥，它是以_和_方法制成的含农作物生长所需_的肥料。 （2）农作物生长的所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中_的需求量 较大，因此_是最主要的化学肥料。 （3）农家肥料的特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构；化学肥料的特点：营养 元素_，肥效_。 2氮肥 （1）作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗） 。缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片_， 严重时叶脉呈棕。

11、9二氧化碳满分晋级相关实验二氧化碳的性质和制取认识二氧化碳秋季班第十讲秋季班第九讲暑期班第七讲漫画释义知识互联网思路导航知识点一 二氧化碳的性质、用途内容一：二氧化碳的物理性质及用途1. 物理性质常温下，二氧化碳是一种无色无味的气体。固态二氧化碳为白色雪花状固体，俗称干冰，常用作制冷剂，也可用于人工降雨。能溶于水（常温下1体积水中大约可溶解1体积二氧化碳气体）密度比空气大 2.用途（灭火）不能燃烧，也不支持燃烧密度比空气大图9-1 二氧化碳固体 二氧化碳用于人工降雨（光合作用） CO2 +H2O光照O2+有机物 （作制冷剂。

12、综合复习一：期中复习6漫画释义知识点一：基本概念、理论思路导航1. 物质的变化和性质：（1）物理变化，化学变化物理变化与化学变化的本质区别是：有无新物质生成化学变化的实质是: 反应物分子分裂成原子，原子重新组合成生成物的分子的过程。（2）物理性质、化学性质是物质固有的属性，是由微观粒子的结构所决定。化学性质必须通过化学变化才能表现出来。2. 物质的宏观组成与微观构成（1）宏观上物质是由元素组成。元素定义：具有相同核电荷数的同一类原子的总称，包括金属元素，非金属元素，稀有气体元素。元素的化学性质主要是由原子的。

13、漫画释义漫画释义 思路导航思路导航 一氧化碳还原氧化铁 知识点一：相关实验知识点一：相关实验 1010 综合复习二：月考复 习 14 气体的性质实验 气体的制取实验 例题精讲例题精讲 有关气体的制备实验有关气体的制备实验 【例例 1】 （2011 朝阳期末）请根据以下实验装置，回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称： ， 。 （2）写出实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式 ， 收集氧气可选用 C 装置或 装置，若选用 C 装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母） A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气。

14、5物质构成的奥秘二满分晋级元素的初步认识化学式的计算考试应用暑期班第四讲秋季班第五讲秋季班第六讲漫画释义知识互联网知识点一：元素思路导航内容一、元素是什么 1. 元素的定义氧原子 氧分子 氧气 氧原子和氢原子 水分子 水氧原子和碳原子 二氧化碳分子 二氧化碳氧原子和磷原子 五氧化二磷分子 五氧化二磷以上这些物质的分子的微粒中都含有氧原子，这些氧原子的核电荷数都是8，凡是核电荷数是8的原子都归为同一类，称氧元素。此外，把核电荷数为6的同一类原子称为碳元素；将核电荷数为15的同一类原子称为磷元素等等。 因此：元素是具有。

15、4物质构成的奥秘一满分晋级认识微观世界微观粒子解释常见现象实际应用秋季班第六讲秋季班第四讲暑期班第三讲漫画释义知识互联网知识点一：微观粒子的共性思路导航图4-2 香气袭人的玫瑰图4-1 衣服晒在阳光下生活中有很多现象，没法用宏观观点解释。如糖倒进水里，水变甜了，糖不见了；厨房炒菜，客厅里都闻得到香味；气体在加压时体积缩小，减压时体积增大，物质有热胀冷缩和三态变化；这些现象只能够用微观粒子的观点来解释，首先来看一下这些微观粒子有哪些共同的特征：1. 微观粒子非常小体积小：1cm3的铁块中约有8.3851022个铁原子1亿个。

16、7化学方程式满分晋级认识化学方程式化学方程式的计算考试应用暑期班第六讲秋季班第七讲秋季班第十讲漫画释义知识互联网知识点一 认识质量守恒定律思路导航定义参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。微观解释在一切化学反应中，反应前后，原子的种类不变，原子的数目也没有增减，原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等通电水 氢气+氧气定律解释宏观：物质的种类一定改变（化学反应一定有新物质生成）微观：分子的种类改变从宏观和微观角度理解质量守恒定律，化学反应前后有六个不。

17、燃料燃烧及化学与生活11满分晋级化学与生活相关的化学在生活中的实际应用考查内容秋季班第十五讲秋季班第十一讲暑期班第八讲秋季班第六讲暑期班第六讲漫画释义知识互联网知识点一 化学物质与人体健康图11-1这些食物中含有人体所需要的物质吗？思路导航一、 人体重要的营养物质营养物质生理功能营养物与健康人类重要的营养物质 蛋白质：由20多种氨基酸组成，由于氨基酸的数量和排列顺序都不同，人体中的蛋白质多余10万种以上。其相对分子质量从几万到几百万（1）构成和修补人体组织（2）维持机体正常新陈代谢和各类物质在体内的运输（3）维。

18、金属综合突破13满分晋级常见金属的性质金属的综合应用了解常见金属在生活中的用途秋季班第十三讲秋季班第十二讲暑期班第九讲漫画释义知识互联网知识点一 金属材料思路导航1. 等量的酸与足量的金属反应图像2. 等量的金属与足量的酸反应图像3. 时间与氢气图像、酸量与氢气图像、金属量与氢气图像例题精讲【例1】足量的镁、锌、铁与完全相同的盐酸反应，下列图象正确的是（ ）【答案】D【例2】（2012朝阳期末）将质量相等的铝粉和铁粉分别与质量、浓度均相同的稀硫酸充分反应，下列所述的反应情况与图示可能相符的是 （ ） A. 铝粉、铁粉和硫。

19、2空气和水满分晋级认识空气相关实验高频考点汇总暑期班第二讲秋季班第二讲秋季班第六讲秋季班第八讲秋季班第六讲暑期班第六讲漫画释义知识互联网知识点一：空气的组成思路导航内容一：空气中各成分的性质、用途1.空气是由多种成分组成的，各成分保持各自的性质，体积分数相对固定不变。气体成分体积比%性质用途氮气78化学性质稳定，在一般条件下不与其他物质反应电焊的保护气，食品袋中的防腐气，医疗上做冷冻剂（液氮）氧气21无色无味的气体，不易溶于水，在压强为101kpa,-183时变为淡蓝色液体，在-218时变为雪花状的淡蓝色固体，化学性。

20、3氧气认识氧气氧气的性质、制取相关实验暑期班第二讲秋季班第三讲秋季班第六讲满分晋级漫画释义知识互联网知识点一：氧气的性质、用途思路导航内容一：氧气的物理性质通常为无色无味的气体，沸点为-183，液氧为淡蓝色，-218变成雪花状的淡蓝色固体。不易溶于水比空气略重内容二：氧气的化学性质1.支持呼吸2.助燃性氧气的性质实验物质（颜色状态）空气中反应现象氧气中反应现象注意事项反应表达式硫（淡黄色固体）微弱的淡蓝色火焰，放热，有刺激性气味气体生成放出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，有刺激性气味气体生成（1）硫的用量不能。