单位换算 四年级

1、,低级单位的数改写成高级单位的数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,4,1,请你按照高矮顺序，给我们排排队。,80cm,1m45cm,1.32m,0.95m,单位不一样，不能直接比数字的大小,改成相同计量单位的数。,返回,情境导入,把上面的数据改写成以米为单位的数。,80cm= m,80cm= m,=0.8m,80cm=（80100）m,1m=100cm,80100，可以直接利用小数点移动,探究新知,返回,把上面的数据改写成以米为单位的数。,80cm= m,由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进率，小数点向左移动相应的位数。,80cm = 0.80m = 0.8m,0.8,返回,1m45。

2、4.4体积单位的换算 一、0.2立方分米（ ）立方厘米 35立方厘米（ ）立方分米12立方分米5立方厘米（ ）立方分米7立方米8立方分米（ ）立方分米6000毫升=（ ）升=（ ）立方分米7.5升=（ ）升（ ）毫升=（ ）毫升1000000立方厘米=（ ）立方分米=（ ）升56000升=（ ）立方分米45000毫升=（ ）升=（ ）立方米 720立方分米=（ ）立方米=（ ）立方厘米810000立方厘米=（ ）升二、应用题。1. 一块长方体钢材，长1m，宽4dm，厚3dm，它的体积是多少立方厘米？如果1立方厘米的钢材重7.8kg，这块钢材的质量是多少千克？2. 红星小学要铺一个长80m，宽60m。

3、4 体积单位的换算,1,学习目标,2. 在观察、操作过程中，进一步发展空间观念。,1.认识体积、容积单位之间的进率，能进行体积、容积单位之间的换算。,2,复习导入,常用的体积单位有 常用的容积单位有,3,棱长为1dm的正方体盒子中，可以放多少个体积为1cm3的小正方体？想一想。,探索新知,4,棱长为1dm的正方体盒子中，可以放多少个体积为1cm3的小正方体？想一想，填一填。,1dm3 cm3,1L dm3,1mL cm3,1L mL,1000,1,1,1000,探索新知,5,1dm31000cm3，那么1m3等于多少立方分米？说一说，你是怎么想的？,探索新知,6,1dm31000cm3，那么1m3等于多少立方分。

4、,体积单位的换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体（二）,课堂练习,4,1,还记得淘气和笑笑在比较文具盒的大小时发生的争执吗？,我们在比较物体的大小时一定要统一单位，那体积单位之 间应该怎样换算呢？通过今天的学习，相信你一定能掌握。,情境导入,返回,棱长为1dm的正方体盒子中，可以放多少个体积为1cm的小正方体？想一想，填一填。,1dm,因为1dm = 10cm,10cm,所以正方体的棱长上可以摆10个小正方体。,这样的话，正方体的盒子每一层可以摆100个小正方体。,整个盒子可以摆1000个小正方体。,探究新知,返回,根据上面的推导，你知。

5、4面积单位的换算项目内容1.长方形的面积=()()。正方形的面积=()()。2. 用多少块边长1厘米的正方形纸片可以铺满边长1分米的正方形纸片? 用手中的纸片摆一摆。3.小明家有一块边长为1米的正方形地面损坏了,需要多少块面积是1平方分米的方砖才能补好?分析与解答:边长为1米的正方形面积是(),面积是1平方分米的方砖的边长是()。要铺地砖的正方形地面的边长是1米,方砖的面积是1平方分米,因为 1米=()分米,所以如果我们把面积是1平方分米的方砖摆在正方形地面上,横着1行可以摆()块,一共要摆()行,这块边长1米的正方形地面上一共可以摆1平方分米的方。

6、,第 4 课时 体积单位的换算,第 4 单元 长方体（二）,棱长为1dm的正方体盒子中，可以放多少个体积为1cm3的小正方体？想一想，填一填。,1dm3 cm3,1L dm3,1mL cm3,1L mL,1000,1,1,1000,1dm31000cm3，那么1m3等于多少立方分米？说一说，你是怎么想的？,1m3 dm3,1000,想一想，填一填。,m，dm，cm,m2，dm2，cm2,m3，dm3，cm3,10,100,1000,1.棱长为2m的正方体盒子，可以放多少个棱长为2dm的小正方体？,2.下面每个图形的体积各是多少？填一填，与同伴说一说你是怎么想的。（每个小正方体的棱长为1cm）,6116（cm3）,92236（cm3）,63354（cm3）,4356。

7、时间单位间的换算,一、复习导入,回顾时、分、秒之间的进率：,1时=( )分，1分=( )秒。,60,60,2时=( )分,？,二、探究新知,2时（ ）分,6060120,120,1时是60分，2时是2个60分。,你是怎样想的？,5时（ ）分,300,可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。,时与分之间的进率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。,60606060240,4分（ ）秒,240,120秒（ ）分,2,60秒是1分，120秒是2个60秒。,1分是60秒，4分就是4个60秒。,分与秒之间的进率是60，把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；把秒化成分时，有几个60，就是几分。,【达。

8、,认识体积单位和容积单位,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,1,课前导入,什么是物体的体积？什么是物体的容积？,物体所占空间的大小叫作物体的体积。容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。,它们有什么相同和不同的地方？,体积是指物体外部，容积是指物体内部。,2,探究新知,下面长方体和正方体，哪个的体积大？,把它分成同样大小的正方体，就能比出大小。,3,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,由。

9、,分米的认识及单位长度间的换算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,测量,课堂练习,3,课前导入,米、厘米、毫米,1米100厘米 1厘米10毫米,2,请填上合适的长度单位。 一只蚂蚁长约5( ） 一只长颈鹿高约2（ ） 一只小花猫高约40（ ） 一只兔子长约3 （ ）,毫米,米,厘米,？,3,探究新知,例 2,量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。,拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。,1分米,1分米10厘米,4,5,1米100厘米,1米10分米,1分米10厘米,6,生活中哪些物品的长度大约是1分米？,粉笔盒高大约是1分米。,一拃长大约是1分米。,手掌宽大约是1分。

10、单位换算和常见的数量关系式 班级 姓名 一、填空题。 （每空一分，共 30 分）1、在括号里填上合适的数。3.02 千米=（ ）千米（ ）米 17 分米 2 厘米=（ ）米0.0035 平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米169 平方厘米=（ ）平方分米=（ ）平方米8 立方米=（ ）立方分米 1 立方米 50 立方分米=（ ）立方米347060 千克=（ ）吨（ ）千克 6 千克 254 克=（ ）克23.7 元=（ ）元（ ）角 75 分=（ ）角=（ ）元8.4 小时=（ ）小时（ ）分 19800 秒=（ ）分钟=（ ）小时2、在括号里填上合适的单位。老师的身高 165（ ） 书本封面约 3（ ） 体育场占地。

11、 第 1 页 / 共 17 页 专题专题 52 52 物理量及单位换算类问题物理量及单位换算类问题 1.1.长度单位及换算长度单位及换算 （1）国际单位：米（m） 。 （2）常用单位：千米（km） 、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。 （3）单位换算： 1 千米=1000 米 1km=1000m 1 米=10 分米 1m=10dm 1 分米=10 厘米 。

12、 第 1 页 / 共 8 页 专题专题 52 52 物理量及单位换算类问题物理量及单位换算类问题 1.1.长度单位及换算长度单位及换算 （1）国际单位：米（m） 。 （2）常用单位：千米（km） 、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。 （3）单位换算： 1 千米=1000 米 1km=1000m 1 米=10 分米 1m=10dm 1 分米=10 厘米 。

13、,面积单位换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,你能提出什么问题？,情境导入,开关的面积是多少平方分米？多少平方厘米？,探究新知,1平方分米=100平方厘米,挂毯的面积是多少平方分米？多少平方米？,1平方米=100平方分米,8=( )d 400d=( ) 200d=( ) 9d=( )c,800,4,2,900,课堂练习,2815=420(),1。

14、第十九讲 单位换算 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 把画风换一下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 生活中有很多事情与重量有关，比如我们体检的时候需要量体重，妈妈买菜的时候也要知道菜的重 量那么你知道表示重量的单位有哪些吗？ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 。

15、,简单单位的换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分米和毫米,课堂练习,5,1,情境导入,我知道1米=10分米，1分米=10厘米， 1厘米=10毫米。,返回,6厘米是6个10毫米。,自动铅笔的笔芯长6厘米，是多少毫米？,6厘米=60毫米,10毫米,探究新知,返回,例 3,你是怎样想的？,一张电脑桌高70厘米，是多少分米？,70厘米=（ ）分米,10厘米=1分米，70厘米里有7个10厘米，就等于7分米。,7,返回,1.东东的跳绳长2米，明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长？,2米=20分米,答：两人的跳绳一样长。,比较大小时，要统一单位。,课堂练习,返回,2.量出下面图形每条边的。

16、课件PPT,5.2 简单的单位换算,1、结合米、分米、厘米和毫米的关系，会进行分米和米、分米和厘米，以及厘米和毫米之间的单位换算。,2、能用数学眼光观察生活现象，解决生活问题。,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,10个1厘米,1分米,1分米=10厘米,1dm=10cm,1分米=100毫米,1dm=100mm,1毫米有多长？,1厘米中有10小格，每小格的长是1毫米。,1厘米=10毫米或1cm=10mm,自动铅笔的笔芯长6厘米，是多少毫米？,6厘米 = 60毫米,一张电脑桌高70厘米，是多少分米？,70厘米 = 7分米,归纳总结：,几厘米等于几十毫米，反之几十。

17、小数与单位换算例1,人教版数学四年级下册第四单元,复习旧知,探究新知,课堂小结,巩固练习,课后总结,1米=( )分米 1千米=( )米 1元=（ ）分 1千克=（ ）克 1平方分米=( )平方厘米 1平方米=( )平方厘米,100,填空。,复习旧知,10,1000,1000,100,10000,小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。,这些数据太乱了，怎么比呢？,方法：改成相同计量单位的数。,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,探究新知,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,探究新知,把上面的数据改成用米做单位的数。,80 cm（ ）m,1m100cm。

18、小数与单位换算 例2,人教版数学四年级下册第四单元,复习旧知,探究新知,课堂小结,巩固练习,课后总结,拓展延伸,填空：,复习旧知,26dm（ ）m 2860g（ ）kg 4km450m（ ）km 6t40kg（ ）t,2.6,2.86,4.45,6.04,把上面的数据改成用厘米作单位的数。,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,探究新知,0.95m（ ）cm,1m100cm 0.95m（0.95100）cm 0.95100=95（cm）,怎样转化呢？,探究新知,1.32m（ ）cm,说说你是怎么转化的？,1m100cm 1.32m（1.32100）cm 1.32100132（cm）,95,132,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,探究新知,1m45cm1.32m0。

19、单位换算和物理量的估计1、长度单位（1）常用单位 km（千米） 、dm（分米） 、cm（厘米） 、mm（毫米） 、m（微米） 、nm（钠米） （2）换算关系：1km=10 3m 1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm（3）换算关系另一种理解方法： dc n10101033km2、面积 （s）（1）常用单位： m2(平方米 )、 dm2(平方分米) 、cm 2（平方厘米） 、mm 2(平方毫米)（2 ）换算关系 1m2 =102 dm2=104 cm2=106mm23、体积(v)（1）常用单位： m3(立方米 ) 、(立方分米)dm 3 、cm 3(立方厘米) 、ml（毫升） 、L（升）（2 ）换算关系：1m 3 =103 dm3=106 cm3=109mm31L= 1 d。

20、,第 2 课时 简单的单位换算,第 五 单元 分米和毫米,自动铅笔的笔芯长6厘米，是多少毫米？,10毫米,6厘米是6个10毫米。,自动铅笔的笔芯长6厘米，是多少毫米？,10毫米,6厘米=60毫米,一张电脑桌高70厘米，是多少分米？ 70厘米=（ ）分米,7,10厘米是1分米， 7个10厘米就是7分米。,长度单位的换算等式：1米=10分米；1分米=10厘米； 1厘米=10毫米；1米=100厘米。,小结,1.冬冬跳绳长2米，明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长？,2米=20分米 答：他们的跳绳一样长。,2.量出下面图形每条边的长是多少厘米，再说说是多少毫米。,2厘米=20毫米 4厘米=40毫米,。