道德与法治 统编九年级上册7.1促进民族团结教学设计

1、促进民族团结一、单项选择题12017 年 5 月 1 日,内蒙古自治区 2 500 万各族人民迎来自治区成立 70 周年纪念日。人们用歌声、舞蹈、马头琴和劳动庆祝这个节日,表达心中的喜悦和对美好生活的祝愿。70 年来,内蒙古自治区坚定不移地实行民族区域自治制度,党委、政府和各族群众弘扬民族团结优良传统,保障了自治区社会稳定和经济发展。下列对民族区域自治理解不正确的是A 民族区域自治是我国的基本民族政策,也是基本政治制度B 实行民族区域自治能够杜绝民族分裂行为C 实行民族区域自治促进了各民族的平等、团结和共同繁荣D 实行民族区域自治妥善。

2、第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 7.1 促进民族团结促进民族团结 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 甘肃天水，)2019 年 9 月 27 日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。习近平总 书记出席大会并发表重要讲话，指出，要坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像 石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推进中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。这 表明（ ）B 我国致力于。

3、第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲第1课时 促进民族团结,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族？,蒙古族和藏族,上面图片中的节日分别属于少数民族哪个节日？,藏族的雪顿节和回族的开斋节,新课探究,目标导学一：民族大家庭,1.我国是统一的多民族国家,在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。,（1）坚持。

4、 第二框第二框 促进民族团结促进民族团结 一、单选题一、单选题 1.我国处理民族关系的基本原则是（ ） A.民族平等、团结、互助、和谐 B.民族平等、团结和各民族共同繁荣 C.各民族共同繁荣，同时富裕 D.各民族同呼吸、共命运、心连心 2.“民族团结是各族人民的生命线，也是 13 亿多中国人民的共同意志。 ”习近平总书记的话（ ） 启发我们只有坚持各民族团结互助，祖国才会更美丽 说明加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益 体现了我国坚持少数民族优先发展的基本原则 表明我国已形成平等团结互助和谐的新型民族关系 A. B. C. D. 3.新中。

5、7.1 促进民族团结（教学设计 1） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第四单元第七课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：知道我国是统一的多民族国家，理解民族区域自治制度是 我国的一项基本政治制度，了解加快民族地区发展的措施，知道维护 和促进民族团结是公民的义务。 能力目标能力目标：搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处 理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己 的实际行动维护和促进民族团结，增强责任。

6、 7.1 促进民族团结（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第四单元第七课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：知道我国各民族的分布特点和各族人民之间的关系，正确 认识社会主义新型民族关系， 了解加快民族地区发展的意义以及国家 为此采取的措施， 懂得维护和促进民族团结是每一个公民的职责和光 荣义务。 能力目标能力目标：搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处 理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以。