导引 几何综合

1、题和解决问 题能力的探究性的问题方案设计的问题等等.主要特点是图形较复杂,覆盖面广涉及的知识点较多, 题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答. 几何综合题的呈现形式多样,如折叠类型探究型开放型运动型情景型等,背景鲜活,具有 实。

2、BC 是等边三角形,ABACBC2,BAC ABCACB60,ADBC,BDCD1, AD BD ,ABC 的面积为 ,S 扇形 BAC ,莱洛三角形的面积 S3 2 22 ,故选:D22018桂林如图,在正方形 ABCD 中,AB3,点 。

3、第第 13 讲讲 几何综合几何综合 全等三角形是初中几何学习中的重要内容之一, 是今后学习其他知识的基础. 判断三角形全 等的公理有 SASASAAASSSS 和 HL直角三角形,如果所给条件充足,则可直接根据 相应的公理证明,但是如果给出。

4、 的函数图象可 能是 A B C D 2.如图, 将直角三角形 ABC 沿着斜边 AC 的方向平移到DEF 的位置 A D C F 四点在同一条直线上 直 角边 DE 交 BC 于点 G如果 BG4,EF12,BEG 的面积等于 4,那么梯。

5、综合突破四综合突破四 立体几何综合问题立体几何综合问题 考点一考点一 求空间几何体的表面积与体积求空间几何体的表面积与体积 2020全国卷如图,D 为圆锥的顶点,O 是圆锥底面的圆心, ABC 是底面的内接正三角形,P 为 DO 上一点,A。

6、第第 8 讲讲:数论综合一数论综合一 兴趣篇兴趣篇 1. 如果某整数同时具备如下三个性质:如果某整数同时具备如下三个性质: 这个数与这个数与 1 的差是质数;的差是质数; 这个数除以这个数除以 2 所得的商也是质数;所得的商也是质数; 这个。

7、函数图象是A B C D2.如图,将直角三角形ABC沿着斜边AC的方向平移到DEF的位置ADCF四点在同一条直线上直角边DE交BC于点G如果BG4,EF12,BEG的面积等于4,那么梯形ABGD的面积是A.16 B.20 C.24 D.28。

8、是图形较复杂,覆盖面广涉及的知识点较多,题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答.几何综合题的呈现形式多样,如折叠类型探究型开放型运动型情景型等,背景鲜活,具有实用性和创造性,考查方式偏重于考查考生分析问题探究问题综合应用数学知。

9、第第 13 讲讲 数字谜综合一数字谜综合一 内容概述 涉及小数分数循环小数的数字谜问题;需要利用数论知识解决的数学问题. 典型问题 兴趣篇 1. 有一个四位数, 在它的某位数字后加上一个小数点, 得到一个小数. 再把这个小数和原来的四位数相。

10、第第 9 讲讲 计算综合二计算综合二 兴趣篇兴趣篇 1计算: . . 1352 4 3 33 66 71 23 1350 09 35183 2要使等式 21423 15.621.62513 3101535 成立,方格内应该填入多少 3计算。

11、第第 1 讲讲 分数数列计算分数数列计算 兴趣篇兴趣篇 1 计算: 1121 328; 248; 325 83 32 125. 2 计算: 156 2256 3356 44; 222288966. 3 计算: 137473653; 2123。

12、第第 22 讲讲 计数综合一计数综合一 兴趣篇兴趣篇 1 现有面值 1 元的钞票 3 张,面值 5 元的钞票 1 张,面值 10 元的钞票 2 张.如果从中取出一些钞票至 少取 1 张 ,可能凑出多少种不同的总钱数 2 一本书从第 1 页开。

13、 第第 23 讲讲计数综合二计数综合二 兴趣篇兴趣篇 1 同时能被 6,7,8,9 整除的四位数有多少个 2从 1,2,3,9 这 9 个数中选出 2 个数,请问: 1要使两数之和是 3 的倍数,一共有多少种不同的选法 2要使两数之积是 3。

14、第第 17 讲讲 计算综合一计算综合一 内容概述 了解等比数列的基本概念,学会利用错位相减的方法进行求和;灵活使用各种方法简化比较复杂的分数算 式;具有一定综合性的定义新运算问题;较复杂的数列与数表问题. 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.计算。

15、 第第 14 讲讲 几何图形的认知几何图形的认知 兴趣篇兴趣篇 1 根据图中的几个图形的变化规律,在横线上画出适当的图形: 2如图,数一数,图中共有多少个角 3如图,将一个边长为 4 厘米的正方形对折,再沿折线剪开,得到两个长方形.请问:这。

16、 第第 11 讲讲 几何图形剪拼几何图形剪拼 兴趣篇兴趣篇 1如图,将一个正方形纸片剪成形状大小都相同的四块,可以怎么剪请大家画出尽量多的方法. 如 果两个图形通过旋转或翻转后重合,就认为它们的形状大小是相同的 2观察图,ABCDEF 是正。

17、 1 第第 5 讲讲 立体几何立体几何 兴趣篇兴趣篇 1.1. 一个长方体的长宽高分别为一个长方体的长宽高分别为 3 3 厘米厘米2 2 厘米厘米1 1 厘米.若它的棱长总和等于另一个厘米.若它的棱长总和等于另一个 正方体的棱长总和,则长方。

18、第第 10 讲:讲:几何计数几何计数 内容概述内容概述 合理使用各种已学的计数方法来解决几何计数问题;学会利用图形的位置和形状进行恰当的分类;掌握方 格表中长方形个数的计算方法;注意利用图形的对称性来简化计算. 典型问题典型问题 兴趣篇兴趣。

19、 第第 7 讲讲 几何综合一几何综合一 兴趣篇兴趣篇 1. 1. 图中八条边的长度正好分别是图中八条边的长度正好分别是 1 12 23 34 45 56 67 78 8 厘米.已知厘米.已知a 2厘米,厘米,b 4厘厘 米,米,c 5厘米。