大象版科学四年级上册期末试题

1、5.4 蜿蜒的旅行蜿蜒的旅行 【教学分析】【教学分析】 教材分析：依托“胶囊小导游”情境，通过阅读小肠与大肠的资料，制作小肠模型并利 用模型进行模拟实验。依据观察的现象和体验的经历，分析食物在小肠中的吸收过程，得出 小肠是人体主要的消化器官之一，是吸收食物营养的主要场所。 学生分析：在对消化器官口腔和胃的学习过程中，学生们积累了相关的知识。学生们多 次参与了利用模拟实验进行的探究活动， 并在教师的。

2、,鱼儿的奥秘,由鱼你能联想到什么？,关于鱼你有哪些感兴趣的问题？,大胆提出你的问题,我们分组来研究鱼的身体特点和生活习性吧,鱼儿的奥秘问题银行,鱼生活在哪里？,鱼的身体表面有什么？,用手摸鱼有什么感觉？,鱼用什么呼吸？,鱼的外形是什么形状？,鱼靠什么游动？,鱼靠什么繁殖后代？,鱼的身体分几个部分？,你观察鱼鳞上有什么？,你看到的鱼鳃是怎样的？,你知道鱼有哪些内部器官？,外部形态,1、体呈梭形 ,左右侧扁,纺锤型侧扁型平扁型鳗型不规则型,躯干,头,尾,臀鳍,腹鳍,胸鳍,背鳍,尾鳍,奇鳍,偶鳍,2、身体分部(1)头： 口端位有颌鼻孔一对 。

3、鱼儿的家在哪里？,9 这条小鱼在乎,hu,读了课题，你想知道些什么？,甚,至,暴,尺,近,拯,命,终,忍,救,bo jn mng rn ch,zh shn zhng zhng ji,我会读,在乎 也许 生命 终于 成百上千 尺寸 至今 救命 忍受 近在咫尺 暴风雨 忍不住 拯救 甚至 远近闻名,虽然大海近在咫尺，但它们却回不去了。,虽然,但,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条，用不了多久，它们都会干死的。,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。,谁是爱心大使,看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如： 一只小鸟受了伤,落在窗台上。 。

4、我们每天都离不开哪些东西,空气,阳光,水,4单元 吃的学问,1 我们吃什么,食物分类(按营养成分),按照食物中含有的主要营养成分，可以把食物分为哪几类？,淀粉类食物,鱼、肉、蛋、奶、豆类食物,蔬菜、水果类食物,油脂类食物,碳水化合物,蛋白质,脂肪,维生素、矿物质,米饭、面条、面包,鲤鱼、肉、鸡蛋、牛奶、大豆,动物、植物油脂、油炸食品,白菜、西红柿、苹果、草莓,供给能量，支持运动,长身体的营养,供给能量，保持体温,保持健康,食物中所含营养成分及各自的作用,实验一：在淀粉中滴一滴碘酒，观察现象？,实验二：在白纸上挤压、滑动花生米，。

5、我们吃什么,大白菜,西红柿,米饭,红萝卜,猪肉,西瓜,鸡蛋,馒头,鲫鱼,苹果,大白菜,西红柿,米饭,红萝卜,猪肉,西瓜,鸡蛋,馒头,鲫鱼,苹果,米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。,鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质，蛋白质是我们长身体的营养。,蛋白质,蛋白质,油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃！,脂肪,脂肪,蔬菜、水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。,水,水是人体细胞的主要组成部分。成人体内水含量6070 ；儿童体。

6、考查前，我们要 ,考察前，我们要,秋天的景色真迷人，下周六让我们去大自然中进行一次考察活动吧！,考察前，我们要,为了保证活动顺利进行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？大家分小组商议，并做好记录。,考察前，我们要,考察活动前的准备 1.商议考察活动的内容。 2.明确考察活动的目的。 3.选择考察活动的地点和路线。 4.推选组长，做好分工。 5.准备好活动需要的东西。 ,外出选择活动地点时，要注意安全，最好与老师或大人一起去。,想一想：,以前我们在数学中学过哪些简单图形？,合作方块,游戏规则： 1、利用提前准备好的材。

7、猜一猜,谜语：从来不离水，摇头又摆尾，鳞光 闪闪，满身珠翠。（打一小动物）,鱼儿的奥秘,鱼的结构图,鳃,口,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,背鳍,鳞,头,躯干,尾,大 家 好 ！,由我,你们能联想到什么呢？,关于我，你们有哪些感兴趣的问题？,分 组 讨 论,第一小组、第四小组 鱼身体表面的鳞有什么用处？ 鱼在水里是怎样游动的？第二小组、第三小组 鱼身体的哪个部位是用来呼吸的？ 鱼类是怎样繁殖小鱼的？,结 论,鱼类的共同特征： 1、身体表面有鳞 2、靠鳍游动 3、用鳃呼吸 4、用卵繁殖后代 5、终生生活在水中,娱 乐 学 习,画 一 画动 动 脑,拓 展 知 。

8、招聘部长,大象版小学科学四年级,月食形成的原因,月球不断围绕地球旋转，同时，地球又带着月球不停围绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球转到地球和太阳的中间，而且这三个天体处在一条直线或近于一条直线的情况下，月球遮住了太阳光，就发生了日食现象。当月球转到地球背着太阳的一面，而且日、地、月这三个天处在一条直线或近于一条直线的情况下，就月球而言，地球挡住了太阳光，就发生了月食现象。月食是当地球夹在太阳和月亮之间、地球的阴影投在月球上的时候发生。如果在月食过程中，月球能完成进入地球的。

9、第二单元第二单元 岩石与矿产岩石与矿产 1 玩石头 【教学分析】 单元开篇以“玩石头”为题引入学习活动，是基于学生对岩石、矿物、矿产等内容还没 有过多的生活经验的认知基础。 课前教师可以让学生提前准备各种各样的石头， 可以是野外 采集的，也可以是从建筑工地或其他地方捡来的废弃的小石头，这样既联系了生活，找到岩 石出现在生活中的哪些角落，又为后面的深入学习、制作、建造等活动做好铺垫。本课不必 要涉及。

10、3.3 给水加热给水加热 【教学分析】 本课继探究物体“热胀冷缩”的性质后，进一步探究水受热后的变化。 本课对学生动手实验的能力要求较高： 一是温度计的使用方法； 二是酒精灯的使用方法 及安全事项；三是给水加热的方法及安全事项。教师应落实各项操作，为后续的现象观察、 数据分析、得出结论奠定坚实的基础。 教材第三部分给出了实验操作的具体步骤， 特别提到了小组合作， 教师应有意识地引导 学生进行人员的。

11、4.运动的形式 新知导入 如何让乒乓球运动起来？ 抛下、推动、绳子绑住等抛下、推动、绳子绑住等 新知讲解 这些物体都在怎样运动？说一说 这些运动的特征。 科学家把所 有运动的事 物（包括人 ）都称为运 动的“物体 ”。 人在前进 绳子在绕圈绳子在绕圈 陀螺在旋转陀螺在旋转 铁环在滚动铁环在滚动 毽子在往复运动毽子在往复运动 秋千在摆动秋千在摆动 新知讲解 运动路线/轨迹 新知讲解 活动内容在怎样运。

12、2. 运动的快慢 新知导入同为百米运动员，如何比较 他们运动的快慢呢？ 同时跑，看谁 先到终点。 新知导入 选手号班级成绩（秒 ） 108四（1）14.8 117四（2）13.8 121四（3）15.2 129四（1）14.7 125四（2）13.8 下面是百米赛跑的成绩，怎样 确定谁跑的更快呢？ 我们发现：相同距离，时间（ ）的人跑得快。 少少 新知导入 选手号距离（米 ） 成绩（秒 ） 21。

13、1.物体的运动 新知导入 同学们的家在哪里？ 提示：在学校的什么方向？大约多少距离？ 新知讲解 找出究究 、奇奇和妙妙在哪里？ 提示：在（什么物体）的（什么方向），大约 （多少距离） 说一说：认识位置 新知讲解 新知讲解 我们用相对于另一个物体的（ ） 和（ ），来描述一个物体在某个 时刻的位置。 方向 距离 新知讲解 比一比：认识运动 奇奇也运动了，跳了 将近2米远。 究究运动了，他这时 离。

14、5.运动与能量 新知导入 铅球 我们从图中看到什么现象？ 为什么会这样呢？ 跳远运动员落地时 溅起了很多沙子。 铅球把地面砸出 一个小坑。 汽车被撞击后， 外壳被撞瘪了。 新知讲解 它们都是被（ ）的物体撞到的？运动 实验验证 弹珠实验： 实验方案 实验目的： 验证运动的弹珠具有能量。 实验材料： 弹珠34个。 实验步骤： 1.准备好弹珠，使其静止。 2.让一个弹珠运动起来，撞击静止的弹珠 ，（。

15、鱼儿的家,猜一猜，小河里有什么？,小河是鱼儿的家，那里到底怎么样呢？我们一起去考察一下吧！,活动规则,按照性别、个人特长分组，每组6人。明确分工。如谁拿材料、谁记录等。严格遵守活动时间和纪律，不单独行动。及时记录自己的发现。千万注意安全，河边是有危险的。,考察活动记录表,小 河,再见,。

16、4.祝你胃口好,不吃早餐的影响:,增肥 伤害皮肤 影响身体健康,胖子VS瘦子,我 最 讨 厌 吃 青 菜 了,好啊， 我最喜欢吃鸡肉了,火腿肠真香， 吃它五根没问题,他们的吃法合理吗?为什么? 不合理，因为人体需要各种营养成分，可是任何一种食物中都不可能含有人体所需要的全部营养。因此我们要做到科学合理地搭配食物，同时还要注意保护好自己的消化器官。,我们应该怎样合理搭配食物?,食物结构金字塔,第一层：米、面（多吃）第二层：蔬菜、水果（较多）第三层：肉类、奶类、蛋类、豆类（少吃）第四层：油、盐、糖（最少）,绿 色 食 品 标 志,什么。

17、2021 大象版四年级科学下册期末测试卷大象版四年级科学下册期末测试卷 一、填空题。(每空 1 分，共 27 分) 1.仙人掌将叶退化为刺形叶，主要是为了_。 2.动物维持生命需要_、_、_和适宜的温度等。 3.种子的萌发需要适量的_、充足的_和适宜的_。 4.动物具有_的能力，同时又有。

18、四年级上册科学期末测试四年级上册科学期末测试 一、一、填空题。 （每空填空题。 （每空 1 分，共分，共 10 分）分） 1. 物体运动的快慢一般用 衡量。 2. 煤、石油、天然气属于 矿产，铁、铜等属于 矿产，石英、石膏等 属于 矿产。 3. 在标准气压下，水被加热到 会沸腾。一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大 量气泡并冲出水面，这种现象称为 。 4. 在阳光的照。

19、2020202020212021 学年大象版学年大象版四四年级上册科学期末模拟试卷年级上册科学期末模拟试卷 一、填空题（共一、填空题（共 7 7 题；共题；共 3030 分）分） 1身体表面有_，用_呼吸，靠_游动，用_繁殖后代，终身生活在_ 的动物都是鱼。 2我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做_。是月球围绕地球_形成的。。