第 1 页 共 8 页期末专题复习:苏科版九年级数学上册 第四章 等可能条件下的概率 单元评估检测一、单选题(共 10 题;共 30 分)1.在一个不透明的布袋中,有大小、形状完全相同,颜色不同的球 15 个,从中摸出红球的概率为 ,则袋13中红球的个数为( ) A. 10 B. 15 C. 5
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1、 第 1 页 共 8 页期末专题复习:苏科版九年级数学上册 第四章 等可能条件下的概率 单元评估检测一、单选题(共 10 题;共 30 分)1.在一个不透明的布袋中,有大小、形状完全相同,颜色不同的球 15 个,从中摸出红球的概率为 ,则袋13中红球的个数为( ) A. 10 B. 15 C. 5 D. 22.一个袋子里有 16 个除颜色外其他完全相同的球,若摸到红球的机会为 ,则可估计袋中红球的个数为34( ) A. 12 B. 4 C. 6 。
2、 期末复习:苏科版九年级数学上册 第四章等可能条件下的概率一、单选题(共 10 题;共 30 分)1.在一个不透明的笔袋中装有两支黑色笔和一支红色笔,除颜色不同外其他都相同,随机从其中摸出一支黑色笔的概率是 A. B. C. D. 112 13 232.某学生书包中有三枝红铅笔,两枝黑铅笔,一支白铅笔,它们的形状、大小一样,从中任意摸出一枝,那么摸到白铅笔的机会是( ) A. B. C. D. 16 14 13 123.一个不透明的。
3、 第 1 页 共 7 页苏科版九年级数学上册 第四章 等可能条件下的概率 单元检测试卷一、单选题(共 10 题;共 30 分)1.一个不透明口袋中装着只有颜色不同的 1 个红球和 2 个白球,搅匀后从中摸出一个球,摸到白球的概率为( ). A. B. C. D. 12.袋中装有 5 个白球,3 个黑球,除颜色外均相同,从中一次任摸出一个球,则摸到黑球的概率是( ) A. B. C. D. 3。
4、第第 4 章章 等可能条件下的概率等可能条件下的概率 一、 选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1如图 4Z1,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角的度数分别为 60,90,210. 让转盘自由转动,指针停止后落在黄色扇形区域的概率是( ) 图 4Z1 A.1 6 B. 1 4 C.1 3 D . 7 12 2在一个不透明的盒子中装有 2 个白球和若干。
5、等可能条件下的概率单元测试 一、选择题1.不透明的布袋中有 2 个红球和 3 个白球,所有球除颜色外无其他差别某同学从布袋里任意摸出一个球,则他摸出红球的概率是( )A. B. C. D.35 25 23 122 “服务他人,提升自我 ”,七一学校积极开展志愿者服务活动,来自九年级的5 名同学(3 男 2 女) 成立了“ 交通秩序维护”小分队若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护,则恰好是一男一女的概率是( )A. B. C. D.16 15 25 353一个不透明的口袋里有 4 张形状完全相同的卡片,分别写有数字1,2,3,4,口袋外有两张卡片,分别写有数字 2,3,现随。
6、第第 4 4 章章 等可能条件下的概率等可能条件下的概率 一单选题共 15 题,共计 45 分 1有五条线段长分别为 1,3,5,7,9,从中任取三条,能组成三角形的概率是 A. B. C. D. 2一个十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮 3。
7、,苏科数学,4.2等可能条件下的概率(一)(1),3.把两袋中的球分别搅匀,从哪个袋中任意取出1个球,恰好编号是偶数的可能性大?,1.甲袋中装有6个相同的小球,它们分别写有1、2、3、4、5、6,从口袋中随机地取出1个小球,编号是奇数与编号是偶数这两个事件中,哪个事件发生的可能性大呢?,2.乙袋中装有9个相同的小球,它们分别写有1、2、3、4、5、6、7、8、9,从口袋中随机地取出1个小球,编号是奇数与编号是偶数这两个事件中,哪个事件发生的可能性大呢?,问题情境,等可能条件下的概率的计算方法:,一般地,如果一个试验有n个等可能的结果。
8、,苏科数学,4.2等可能条件下的概率(一)(2),抛掷一枚均匀的硬币2次,2次抛掷的结果都是正面朝上的概率有多大?,问题情境,像这样的图,我们称之为树状图,它可以帮助 我们不重复、不遗漏地列出所有可能出现的结果,数学概念,思考: “先后两次掷一枚硬币”与“同时掷两枚硬币”, 这两种试验的所有可能结果一样吗?,例1 小明有红色、黄色、蓝色上衣各1件,有蓝色、棕色裤子各1条小明任意取出1件上衣和1条裤子穿上,恰好是蓝色上衣和蓝色裤子的概率是多少?,例题精讲,例2 在电视台举行的“超级女生”比赛中,甲、乙、丙三位评委对选手的综合。
9、,苏科数学,4.2等可能条件下的概率(一)(3),抛掷一枚均匀的硬币2次,2次抛掷的结果都是正面朝上的概率有多大?,问题情境,思考:1.用“树状图”的方法可以求解 2.还有其它方法吗?,这4种结果是等可能的其中,2次抛掷的结果都是“正面朝上”只有1种,所以P(正,正) 利用表格,也可以帮助我们不重复、不遗漏地列出所有可能出现的结果,数学概念,例1 一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从袋中任意摸出1个球,记录颜色后放回、摇匀,再从中任意摸出1个球求两次摸到红球颜色的概率,例题精讲,如果第1次摸。