第10单元20以内的进位加法复习ppt课件

1、,一共有多少枝玫瑰？,2 4,+,1 8,1,2,4,个位相加满10，向十位进1,42,可以这样算：,24 + 10 = 34 34 + 8 = 42,24加18可以怎样口算呢？,也可以这样算：,20 + 10 = 30 4 + 8 = 12 30 + 12 = 42,我是这样算的：,24 + 20 = 44 44 2 = 42,丫丫为什么减2呢？,因为丫丫加的是20,20比18大2。,。

2、,整理与复习,冀教版数学一年级上册第八单元,教学目标,1、经历小组合作整理、交流20以内进位加法算式的过程。 2、能把20以内的加法算式有规律地整理在加法表中，能够发现20以内加法表中的规律。 3、积极参与小组合作学习，感受小组合作解决问题的意义。,6+9,5+9,4+9,3+9,2+9,9+4,8+5,7+7,6+6,3+8,9+5,8+3,7+4,小组合作。把20以内的进位加法整理到表格中，想一想，该按什么规律整理呢？,6+5,6+6,6+7,6+8,6+9,5+6,5+7,5+8,5+9,4+7,4+8,4+9,3+8,3+9,2+9,9+2,9+3,9+4,9+5,9+6,9+7,9+8,9+9,8+3,8+4,8+5,8+6,8+7,8+8,8+9,7+4,7+5,7+7,7+8,7+9,7+6。

3、复习 返回 苏教版 数学 一年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 10以内的加法和减法 复习 返回 1010以内的加法和减法以内的加法和减法 加法加法 减法减法 想 数 的 合 想 数 的 合 想 数 的 。

4、第13课时复习第 八 单元 10 以 内 的 加 法 和 减 法,5,+,3,8,3,+,5,8,8,-,3,5,8,-,5,3,2,+,2,4,10,-,3,7,8,9,1,8,6,2,6,10,2,5,5,4,9,5,6,5,3,2,5,1,4,8,5,3,7,(答案不唯一),10,5,7,5,=,3,5,8,3,+,5,8,3,5,8,-,3,5,。

5、练习十一 返回 苏教版 数学 一年级 上册 练习十一练习十一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 2020以内的进位加法以内的进位加法 练习十一 返回 复习旧知复习旧知 9191 1010 9292 11。

6、练习十三 返回 苏教版 数学 一年级 上册 练习十三练习十三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 2020以内的进位加法以内的进位加法 练习十三 返回 复习旧知复习旧知 6 5 4 1 10 先算先算64。

7、练习十二 返回 苏教版 数学 一年级 上册 练习十二练习十二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 2020以内的进位加法以内的进位加法 练习十二 返回 复习旧知复习旧知 8 4 2 2 10 先算先算82。

8、复习 返回 苏教版 数学 一年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 20以内的进位加法 复习 返回 2020以内的进位加法以内的进位加法 整体回顾整体回顾 将一个数凑成将一个数凑成1010 把另一个数分成这个。

9、第8单元 20以内的进位加法,4 解决问题,1,学习目标,1. 能运用20以内的进位加法解决实际问题。,2. 能运用多种方法解决实际问题。,3.体会解决问题的多样性和灵活性。,2,情景导入1,台上有一些小朋友在跳舞,一共有多少人?,3,探索新知,8,7,+,=15,4,探索新知,9,6,+,=15,5,情景导入2,原来有多少个 ?,6,探索新知,7,5,+,=12（个）,拿走的,剩下的,原来的,7,典题精讲,1.一共有几个苹果？,8,典题精讲,解题思路：,通过观察可知，左边有6个苹果，右边有5个苹果，列成加法算式为5+6=11（个）或6+5=11（个）。还可以从颜色上去列式，红苹果有7个，绿苹果有4。