第11课师说巩固提升含答案

1、14 一名物理学家的教育历程课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 13 题。童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论,但是他死之后,他的。

2、11 反对党八股反对党八股节选节选 时间：45 分钟 满分：45 分 得分： 分 一基础素养巩固12 分 阅读下面的文字，完成 13 题。 党八股的第一条罪状是： a 。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什 么内容，真是懒婆娘的裹 脚，又长。

3、第11课黄州快哉亭记一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A肆大(s) 倏忽(sh) 谪居(zh) 开阖(h)B瓮牗(yu) 洗濯(zhu) 指数(sh) 憔悴(cu)C骇目(h) 舟楫(j) 骋骛(w) 庶人(sh)D沟壑(h) 飒然(s) 衣襟(jn) 骚人(so)答案C解析“骇”读hi。2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A窃会计之余功窃：利用B其势益张益：更加C不以物伤性以：因为D此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 胜：成功答案D解析胜：禁得住，忍得住。3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A东西一舍舍：古时以三十里为一舍B曹孟德、孙仲谋之所睥睨。

4、台阶基础巩固1下列加点字注音完全正确的一项是( )A宽敞(shn) 门槛(kn) 黏性(nin) 泥浆(jin)B涎水(xin) 掺水(chn) 着落(zhu) 揩汗(ki)C摔跤(jio) 胯骨(ku) 凹凼(o) 舀水(yo)D烦躁(zo) 尴尬(n) 脾气倔(ju) 硌脚()2下列字形全对的一项是( )A低眉顺眼 自言自语 引人注目 挈而不舍B微不足道 自命不凡 家喻户晓 全身贯注C大庭广众 锐不可当 锋芒毕露 迥乎不同D若有所失 人声顶沸 洁然不同 空前绝后3下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。B父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。C虽然这些。

5、7 李商隐诗两首课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读(一)阅读下面的唐诗,完成第 12题。锦 瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。1.下列对这首诗内容与手法的分析鉴赏,不正确的两项是 ( )A.锦瑟指的是绘有锦缎般美丽花纹的瑟,据说原先有五十根弦,后改为二十五弦,声调悲凉。用瑟的锦缎花纹,隐喻自己的花样年华。B.诗的开头作者不写他物,以“锦瑟”开题,以“无端”发问,而后以“思”引出对“华年”的叹息,看似刻意为之,实是自然而成。C.四。

6、8 寡人之于国也课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 14 题。梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。 ”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖。

7、3 老人与海课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 13 题。大约在夜里 10 点钟的时候,他看见了城里的灯火映在天上的红光。最初只是依稀可辨,如同月亮初升以前天上的光亮。然后,当渐渐猛烈的海风掀得海面波涛汹涌的时候,灯火渐渐清楚了。他已经驶进了红光里面,他想,现在他马上就要撞到海流的边上了。他想:现在一切都过去了。不过,也许它们还要向我扑来吧。可是,一个人在黑夜里,没有一件武器,怎么去对付它们呢?他现在身体又痛又发僵,他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想:我希望我不必再去。

8、13 宇宙的边疆课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 13 题。我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。宇宙神秘非常,它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制。地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来,我们已经开始向大海涉足,当然,海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的,大海在向我们召唤。本能告诉我们,我们是在这个大海里诞生的。

9、12 动物游戏之谜课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 13 题。著名的黑猩猩研究者珍妮古多尔发现 ,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说。

10、10 过秦论课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文言文,完成第 14 题。秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重。

11、9 劝 学课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文言文,完成第 14 题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之 ,而寒于水。木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也 ,而闻者彰。假舆马者 ,非利足也,而致千里; 假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊 ,蛟龙生焉;。

12、11 师 说预习夯实基础知识梳理第 1 步读准字音千言万语总关音(1)句读( ) (2)近谀( ) (3)经传( )(4)郯子( ) (5)苌弘( ) (6)老聃( )(7)子蟠( ) (8)贻之( )【答案】 (1)du (2)y (3)zhun (4)tn (5)chng (6)dn (7)pn (8)y第 2 步识记通假奥妙无穷方块字(1)师者，所以传道受业解惑也( )(2)或师焉，或不焉( )【答案】 (1)“受”通“授” ，传授 (2) “不”通“否”第 3 步一词多义看我七十二变(1)师 古 之 学 者 必 有 师 （ ） 巫 医 乐 师 百 工 之 人 （ ） 师 道 之 不 传 也 久 矣 （ ） 吾 从 而 师 之 （ ） 则 耻 师 焉 （ ） )(2)道 其 。

13、课时分层作业( 十一)师说一、基础运用层1下列句子中， “其”字用法与其他三项不同的一项是( )A生乎吾前，其闻道也固先乎吾B余嘉其能行古道C郯子之徒，其贤不及孔子 D今其智乃反不能及，其可怪也欤D D 项，副词，表反问语气。 A、B、C 三项均为代词。2下列句中加点词的用法，分类正确的一项是( )吾师道也 吾从而师之 其下圣人也亦远矣师道之不传也久矣 则耻学于师焉 不耻相师孔子师郯子 于其身也，则耻师焉 巫医乐师百工之人，不耻相师A/B /C /D/A 名词作动词；名词的意动用法；形容词的意动用法。3下列各句与例句句式特点相同的一项是( )。

14、10 劝劝 学学 师师 说说 劝学 时间：45 分钟 满分：70 分 得分： 分 一基础素养巩固24 分 1.下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一组是 3 分 A.舟楫 j 参省 xn 木直中 绳zhn B.砥砺 l 槁暴 b o 锲 。

15、11 师 说课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文言文,完成第 14 题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其。