第11课 元朝的统治ppt课件

1、,席慕容：一棵开花的树,如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身後落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心,张爱玲,于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：“你也在这里吗？”爱,我要你知道,在这个世界上总有一个人是等着你的,不管在什么时。

2、可以预约的雪,林清玄,1.理解作品的内容及作者的人生态度； 2.学习本文由细小事物阐发人生哲理的写作特色。,学习目标,一、 本文题为“可以预约的雪”，文章描绘的是雪景吗？哪个段落提到了雪？,文本探究,菅芒花与雪的相似点,A、它们都是白色的，轻柔的。 B、这两种事物都有季节性，雪到了冬天飘落，菅芒花到了秋天就开放，有规律，可以重复出现。,二、为什么人和人生是不可预约的？（朗读课文511段，作者列举了哪些事例来说明的？）,朋友自己人生,三.作者是如何看待生活中的变与不变的？（结合文本1219段分析讨论 ）,一方面人们总是希望（。

3、可以预约的雪林清玄,东部的朋友来约我到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花，说是在他生命的印象里，春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花，是台湾最美丽的风景。,1、给下列加点字注音 菅芒花（jin ）悯恕（mn ）刹那 (ch) 无怨无尤（ yu ）萧飒（ s ）不期而遇 q 蜿蜒（ wn ）（yn ）闪烁不定 (shu ) 2、解释下列词语 平步青云：史记范睢蔡泽列传：“须贾顿首言死罪，曰：贾不意君能自致于青云之上。”指人一下子升到很高的地位上去。 义薄云天：正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。,分析文题 1、首先我们来看。

4、第四单元 多样的交通和通信 第十一课 四通八达的交通,一、联系生活，引入课题,同学们今天是乘坐哪种交通工具来上学的呢？,认识交通工具：,二、了解运输特点，选择出行方式,七嘴八舌：,小组讨论：铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。,特点：最机动灵活,公路运输,特点 ：最安全可靠,铁路运输,特点 : 最快速,航空运输,特点：最廉价,水路运输,考考你,三、七嘴八舌话交通,无论你是生活在乡村还是城市，都会发现如今的交通与以前相比发生了很大的变化。请谈一谈这些年你所感受到的家乡交通的变化。,交通工具的变化,道路的变化,家乡。

5、新中国的民主政治制度,课标要求 概述中华人民共和国成立的史实；阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善；认识我国民主政治的特色。,内容索引,知识点一 中华人民共和国的诞生,知识点二 人民代表大会制度的建立,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成,知识点四 民族区域自治制度的创建和发展,壹,知识点一 中华人民共和国的诞生,1.历史条件：解放战争的基本胜利。 2.过程 (1)1949年9月，第一届中国人民 在北平召开，会议通过了具有临时。

6、复习巩固： 1、俄国什么时候走上资本主义道路的？ 2、走上资本主义之后，参与国际竞争的最主要表现 是什么？ 3、俄国的最终结局是什么？ 俄国1861年农奴制改革 促成两大对立的军事集团，参与一战 “一战”将俄国推向了全面崩溃的边缘，引发了革命 。 情景探究: 苏俄内战时期，一位瘦弱的老农 坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产 的农产品，类似于“摆地摊”。 你觉得 这是真的吗？依据是什么？ 不可能，战。

7、第三单元,辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一）,中外历史纲要（上）,导入新课 材料一 元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。 张帆：元朝开启了“大中国”时代 根据材料一，找出“小中国”和“大中国”分别对应的朝代。,第10课 辽夏金元的统治,（1）民族生活：契丹族与鲜卑同源，在辽河上游过着游牧、渔猎生活。 。

8、第10课 北洋军阀的统治,第二单元 辛亥革命与民国的创建,1912年3月，袁世凯宣读了“发扬共和之精神，涤荡专制之暇秽，谨守宪法”的誓词，如愿以偿地就任临时大总统职。此后，袁世凯能够“谨守宪法”吗？中国成为了真正的共和国吗？,袁世凯独裁,袁大头,1.政治方面：,（1）实现专权：破坏临时约法，控制内阁；阻止国民党组阁，制造“宋教仁”案；武力镇压“二次革命”。,（2）复辟帝制：1913年，强迫国会选举他为正式大总统；解散国会；废除临时约法，另颁新法。,准备工作,复辟,（2）军事方面：,（1）加强北洋军：袁世凯大量举借外债，使北洋。

9、11 十六年前的回忆,课文题目是“十六年前的回忆”，在这么久的时间里，作者回忆了些什么，回忆了谁？,他就是,李大钊先生,第一课时,中国共产党的创始人和早期领导人。国共合作期间，在帮助孙中山确定联俄、联共、扶助农工三大政策和改组国民党的工作中起了重要作用。主要著作收录于李大钊文集。,李大钊(1889-1927),李星华(1911-1979) 李大钊的女儿，中华人民共和国成立后，一直从事教学和民间文学研究工作。 主要作品:回忆我的父亲李大钊白族民间故事传说集十六年前的回忆等。,阀,避,屉,僻,瞅,靴,魔,刑,哼,砖,执,绞,f,b,t,p,chu,xu,xn,m,zh。

10、第11课 北洋政府的黑暗统治,第11课 北洋政府的黑暗统治,一、二次革命,二、袁世凯复辟帝制,三、护国战争,四、军阀割据,1912年2月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。袁世凯窃取政权之后，便开始逐步建立起以北洋军阀为核心的专制统治。,一、二次革命,1.刺杀宋教仁,1913年3月，宋教仁被暗杀，这成为革命党再次发动革命的导火线。,1912年8月，宋教仁以同盟会为基础，联合统一共和党等几个政党，组成国民党，在随后一届的国会选举中占绝对优势。袁世凯大为惊恐。,中华民国第一届国会选举1912年12月到1913年2月第一届国会选举在全国范围内。

11、维护奴隶主统治的罗马法,课标要求 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。,内容索引,知识点一 古罗马最早的成文法十二铜表法,知识点二 罗马法制文化的发展万民法,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 罗马法的集大成民法大全,知识点四 罗马法对维护罗马统治的作用和历史影响,壹,知识点一 古罗马最早的成文法十二铜表法,1.背景 贵族利用习惯法不断侵犯平民利益，广大民众对此十分不满。 2.颁布 公元前5世纪中期，罗马颁布了 ，成为古罗马最早的 。,十二铜表法,成文法,历史叙述,答 案,误区。

12、第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发 展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立,导入新课,看图猜民族,猜猜他们是哪那个少数民族？ 在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？,学习目标,1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及 建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭 西夏与金的史实 2.识记元朝的建立与统一的相关史实 3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响,一,新课探究,探究点：成吉思汗统一蒙古,1.背景,（1）12世纪时，蒙古草原部落之间频繁发生战争，人 们盼望草原统一起来，结束战争,（2）铁木真感悟到只有草原统一才能使人民过上安定的生活,没。

13、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,第11课 北洋政府的黑暗统治,八年级历史上册（RJ） 教学课件,新课导入,观察上述两幅图片并思考： 少了“临时”二字的中华民国约法是不是更民主化、制度化些？为什么会有这种变化？我们一起来探讨吧！,学习目标,1.了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史实。 2.知道中华民国约法的内容并理解其保守性。 3.认识到中国革命道路上的曲折性和复杂性。,新课讲授,一.二次革命,1.“宋教仁案”,1912年，以宋教仁为首的国民党在第一届国会选举中占据了明显的优势，使袁世凯大为惊恐。1913年春，准备北。

14、第三单元 明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 第14课 明朝的统治,导入新课,朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊。17岁时，父母、大哥死于灾荒和瘟疫，他只好出家到寺庙做和尚。元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，最终建立了明朝,你知道明朝建立后，朱元璋为加强君主集权在政治、思想上采取了什么措施吗？,学习目标,1.了解明朝建立的相关史实，识记朱 元璋强化皇权的措施。知道明朝经 济的发展 2.掌握明朝的八股取书，理解其影响 3.理解朱元璋强化皇权。

15、第11课 北洋政府的黑暗统治,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,走过长夜，走过坎坷， 中华民国走向何方,第11课 北洋政府的黑暗统治,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁世凯,袁之初印象,第11课 北洋政府的黑暗统治,昼夜读书，读得咯血、生病。,十二三岁驯服烈马，草莽气息。,科场失意，投笔从戎。,发迹于朝鲜，李鸿章赞他“胆略兼优，能持大体”,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁。

16、第11课 北洋政府的黑暗统治,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,以孙中山为首的资产阶级革命派，为反对袁世凯的独裁专制（袁世凯复辟帝制）和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的之后再一次为民主共和而进行的斗争。所以，称之为“二次革命”。,一、二次革命,1912年，宋教仁以同盟会为基础，联合其他几个政党，组成了国民党，并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势，使袁世凯大为惊恐。袁。

17、第11课 北洋军阀的黑暗统治,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,你认识图中的钱币吗？这是我们民间俗称的“袁大头”，袁世凯就任大总统时，为了巩固政局、发展经济，在全国统一币制时发行了货币。当1912年清帝刚退位时，有人称赞他是“中国的华盛顿”。但转瞬间，他又称为人民唾弃的“窃国大盗”。这是怎么回事？让我们从本课的学习中找到答案。,1.“宋教仁案”,1912年，以宋教仁为首的国民党在第一届国。

18、1第 11 课 元朝的统治【知识框架】元朝的统治 元朝疆域和民族融合 行省制度元朝对边疆地区的管辖 【重点梳理】1.元朝疆域和民族融合元朝地位元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝元朝疆域元朝疆域超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的民族融合(1)表现:元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处,开始形成一个新的民族回族(2)意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合2.。

19、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第11课 元朝的统治,历史七年级下册教学课件,导入新课,温故知新：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。,学习目标,1.知道元朝辽阔的疆域范围； 2.知道行省是元朝设立的地方最高行政机构，行省制度影响深远； 3.知道元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式设立的行政机构； 4.元朝通过宣政院管辖西藏，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。,新课探究,目标导学。

20、第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发 展和社会变化 第11课 元朝的统治,导入新课,元朝是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的，以少数民族统治为主的政权。蒙古族以其强大的武力，不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张至整个西亚地区，成为中国有史以来疆域最大的王朝,面对如此辽阔的疆域，元朝统治者是如何进行有效地管理的呢,学习目标,1.了解元朝的疆域和民族融合的史实， 知道元朝的版图是我国历史上最大的 2.识记元朝的中央政权机构，掌握行 省制度及元朝对边疆地区的管辖 3.认识元朝在我国历史发展中的贡献,一,新课。