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第13讲 相交线与平行线二学生版

专题5相交线与平行线新课标对单元考点的要求一,相交线与平行线,1,理解对顶角,余角,补角等概念,探索并掌握对顶角相等,同角,或等角,的余角相等,同角,或等角,的补角相等的性质,2,理解垂线,垂线段等概念,能用三角板或量角器过一点画已知直线的, 1 第第 1414 讲讲 几何初步、相交线、平行线几何初

第13讲 相交线与平行线二学生版Tag内容描述:

1、专题5相交线与平行线新课标对单元考点的要求一,相交线与平行线,1,理解对顶角,余角,补角等概念,探索并掌握对顶角相等,同角,或等角,的余角相等,同角,或等角,的补角相等的性质,2,理解垂线,垂线段等概念,能用三角板或量角器过一点画已知直线的。

2、 1 第第 1414 讲讲 几何初步相交线平行线几何初步相交线平行线 一考点知识梳理 考点考点 1 1 线段与直线线段与直线 1线段: 1定义:线段的直观形象是拉直的一段线 2基本事实:两点之间的所有连线中,线段最短 3线段的和与差:已知两。

3、 1 第第 1414 讲讲 线段角相交线和平行线线段角相交线和平行线 1线段与直线 1两个基本事实: 直线的基本事实:两点确定一条直线; 线段的基本事实:两点之间线段最短 2两点间距离:连接两点的线段,叫做两点之间的距离 3线段的中点: 如。

4、 学科网北京股份有限公司 第第 1313 讲讲 平行线与相交线平行线与相交线 一单选题一单选题 1如图,已知190 ,为保证两条铁轨平行,添加的下列条件中,正确的是 A2 90 B3 90 C4 90 D5 90 2如图,已知 ABCD,点。

5、能熟练掌握平行线的应用.1平行线的概念在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线.平行用符号 表示,如ABCD,读作AB平行于 CD.同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:注意:1 平行线是无限延伸的,无论怎样延伸也不相交.2 当遇到线段。

6、1静态定义:有公共端点的两条射线 组成的图形. 2动态定义:角可以看作是一条射线绕着端点从起始位置角的始边旋转 到终止位置角的终边所形成的图形. 2.度量:角的度量单位为度分秒,并且160 ;一周角2平角4 直角360 . 3.角的平分线。

7、BC,3.直线射线线段的相关性质 1两点间的所有连线中,线段最短,简称 两点之间,线段最短 .此性质是解决最短路径问题的依据. 2过两点有且只有一条直线,简称 两点确定一条直线 ,知识点二 角 1.角的定义:有 公共端点 的两条射线组成的图。

8、 1 专题专题 15 相交线与平行线相交线与平行线 一相交线一相交线 1邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角. 邻补角的性质:邻补角互补. 2对顶角:一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,像。

9、画法;3.掌握三线八角的定义和找法;4.掌握平行线的性质与判定.1.相交线1在同一平面内,两条直线的位置关系有和.2相交:在同一平面内,有的两条直线称为相交线.3邻补角:定义:有公共顶点,且有一条公共边,另一条边互为反向延长线,具有这种位置。

10、第13讲 相交线与平行线二模块一 平行的性质及判定能力提升例1 如图,分别能得出哪两条直线平行解析已知,内错角相等,两直线平行已知,内错角相等,两直线平行已知,内错角相等,两直线平行已知,内错角相等,两直线平行例2 如图,直线被所截,那么与。

11、画法;3.掌握三线八角的定义和找法;4.掌握平行线的性质与判定.1.相交线1 在同一平面内,两条直线的位置关系有 和.2 相交:在同一平面内,有的两条直线称为相交线.3邻补角:定义:有公共顶点,且有一条公共边,另一条边互为反向延长线,具有这。

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