第17课 难忘的泼水节 教案部编版二年级上册语文

1、17.难忘的泼水节 第二课时 目 录 01 02 03 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 为什么说1961年癿泼水节是难忘癿 边听边想 听录音回顾课文 课文理解 1.今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱癿周恩来总理要和他们。

2、17.难忘的泼水节 第一课时 目 录 01 02 03 课前导入 字词学习 课文浅析 01 课前导入 趣味引入 西双版纳的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的节日就是泼水节，这么开心的活动，大家想去体验体验吗 助读资料 泼水节 泼水节是傣。

3、课题课题 1717 难忘的泼水节难忘的泼水节 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.认识泼族等 15 个生字，会写忘泼等 8 个字，读准多音字铺 盛 。 2.正确流利地朗读课文，练习用象脚鼓凤凰花银碗等讲。

4、难难忘的泼泼水节节 泼水节是云南傣族的传统节 日。当日，傣族人们清早起来便沐浴礼佛，之 后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗 去过去一年的不顺。泼水节也是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持 续3至7天。 课文导入 阅读课 文，回答问题： 为什么是难忘的泼水节？ 傣族人民是怎样欢迎周总理的？ 周总理是怎样与傣族人民一起欢度泼水节的？ 课文详解 敲 qio 敲打敲。

5、,17、难忘的泼水节,人教版 二年级上册,教学目标,1.认识17个生字，会写8个生字，掌握多音字“铺”“盛”。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。（重点） 3.对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的了解。 （难点）,第一课时,新课导入,这是什么节日的场面？,泼,自主识字,驶,踩,度,容,民,p z mn d qio,lng sh rng ci,敲,龙,族,铺,自主识字,福,寿,碗,康,盛,p chng wn zh,f jin 。

6、 17 难忘的泼水节难忘的泼水节 第一课时第一课时 一一写出带有下列偏旁的字。写出带有下列偏旁的字。 穴 火 心 氵 二二看拼音写汉字。看拼音写汉字。 wn p d ln 难 水节 过 舟 三三搜集搜集有关有关傣族的泼水节傣族的泼水节的知识。

7、17.17.难忘的泼水节难忘的泼水节 教案教案 教学要求 1.认识 12 个生字，会写 8 个字。 2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。正确流利有感情地朗读课文背诵重点段落。 3.对周总理和人民心连心有一定的认。

8、17 难忘的泼水节一、用“”给加点字选择正确的读音。敲门（qio qio） 长寿（shu zhu） 铺满（b p） 驶入（ch sh ） 一碗（wn wn） 从容（rng kng）二、比一比，组词语。令（ ） 忘（ ） 跑（ ） 泼（ ）今（ ） 思（ ） 炮（ ） 拨（ ）三、我会填。一串串 一条条 四、给下面的句子加标点符号。今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节五、我会写，用下边加点的字造句。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。六、课文整体梳理。 （判断正误，对的打“” ）1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。 （ ）2.周总理 19。

9、17 难忘的泼水节难忘的泼水节 难忘的泼水节是一篇叙事记叙文，讲述的是 1961 年敬爱的周恩来总理到西双版纳 和傣族人民一起过泼水节的故事。课文语言热情洋溢、朴实动人，体现了周恩来总理亲民、 爱民和人民群众心连心的深厚感情，也表达了人民对周恩来总理的崇敬和爱戴。 课文共有 8 个自然段。第 1、2 自然段写了 1961 年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘 的日子， 因为敬爱的周恩来总理和他们共。