第17课 徐霞客传 学案含答案

1、第第 17 课课 维护奴隶主统治的罗马法维护奴隶主统治的罗马法 课标要求 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社 会生活中的价值。 知识点一 古罗马最早的成文法十二铜表法 1背景 贵族利用习惯法不断侵犯平民利益，广大民众对此十分不满。 2颁布 公元前 5 世纪中期，罗马颁布了十二铜表法 ，成为古罗马最早的成文法。 误区警示 (1)十二铜表法的颁布，是平民与贵族斗争的结果，但在本质上不是保护平民的利益，而 是保护私有财产和奴隶主阶级利益的。如法典明文规定，债务人若不能按期还债，债权人有 权将其。

2、第第 17 课课 改革开放的新时代改革开放的新时代 目标导航 1.我国经济、 政治体制改革的重大成就及经验教训。 (重点) 2.宏观调控与计划经 济的区别。(难点) 一、进入改革开放新时代的标志：十一届三中全会的召开(1978 年) 1.背景 (1)“文化大革命”结束，“两个凡是”的方针阻碍了“左”倾错误的纠正。 (2)真理标准问题的讨论 原因：人们要求纠正“文化大革命”错误与“两个凡是”错误。。

3、第第 17 课课 缓和与对抗的交替缓和与对抗的交替 课标要求 了解 20 世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指 出从中得到的启示。 一、美、苏缓和与欧安会的召开 1原因 (1)国际格局：20 世纪 60 年代末、70 年代初，国际格局出现了多极化趋势，反对霸权主义的 呼声日益增强。 (2)经济状况：美苏的军备竞赛阻碍了经济发展。美国霸主地位动摇。 (3)外交政策 美国：。

4、第17课游褒禅山记王安石核心素养目标语言目标：积累文言词汇，掌握词类活用现象等文言知识。审美目标：学习即事明理、叙议结合的写作方法。文化目标：学习作者从游山这样的小事中悟出的人生哲理，表现出的积极人生态度。激趣导入登泰山而翻阅历史长卷，游桂林而观看水墨山水，攀黄山坐叹造化神工，览九华心熏佛国烟香。褒禅山无此佳境，褒禅山是一座相当平淡的山。幸而由于历史的偶然，王安石到此一游，留有一记游褒禅山记，此山遂以闻名。这篇游记不以表现山水之美为主，而是在记游的基础上，进行大量的议论，议论是文章的中心，而记叙只。

5、第17课苏联的经济改革学习目标课程标准重点难点1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。2认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。1.掌握赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的背景、内容和影响。2理解戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。3对比中苏两国在20世纪末所进行的改革实践，探究苏联改革的失败给我国提供的经验和教训。一、赫鲁晓夫改革1背景(1)第二次世界大战后，斯大林体制的弊端日益暴露，农业问题尤为突出。(2)1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫开始调整内外政策。

6、第17课战国策目录序1战国策战国策是一部国别体史书。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇，约12万字。所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇。是先秦历史散文成就最高、影响最大的著作之一。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。宋时已有缺失，由曾巩作了订补。有东汉高诱注，今残缺。宋鲍彪改变原书次序，作新注。吴原师道作校注，近代人金正炜有补释，今。

7、第第 17 课课 爱国词四首爱国词四首 学习目标 1.了解词作者赵鼎、张元幹、陆游、刘辰翁的生平、思想与创作。2.认识 作者在词中表现的对入侵的外敌的仇恨， 对朝廷苟安的愤怒， 对恢复中原的渴望等爱国感情 与抱负。3.理解词作豪放悲壮的词风、虚景实景相结合的手法。 鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆 游 茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。 催成清 泪，惊残 孤梦，又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？ 注 惊残：惊醒。故乡：家乡。 诗意解读 这首词当为南宋乾道九年(1173)以后， 作者在四川时所作。 清。

8、第17课宋词四首学习目标1.初步了解宋词的特点，具体领会宋代几位著名词人作品的风格。2.了解并体会四首作品中词人所呈现的内心情感。3.鉴赏词人表情达意的不同手法及其巧妙之处。一、给下列加点的字注音(1)暮霭()(2)凝噎()(3)强虏() (4)憔悴()(5)封狼居胥() (6)还酹江月()(7)羽扇纶巾()答案(1)i(2)y(3)l(4)qio cu(5)x(6)li(7)un二、识记文中基础知识1词类活用(1)名词的活用名词作状语大江东去：_强虏灰飞烟灭：_赢得仓皇北顾：_。

9、 第第 17 课课 诗歌诗歌、小说与戏剧小说与戏剧 学习目标 核心素养导航 课程标准 了解 19 世纪以来世界文学的主要成就， 认识其产生的时代背景及影响。 重点难点 1.知道唐璜 人间喜剧 战争与和平 等待戈多 ，认识其产生的 时代背景及影响。 2.等待戈多等现代派戏剧的思想价值及其影响。 一、杰出的浪漫主义文学家 1时间：18 世纪后半叶至 19 世纪中叶。 2背景：对欧洲来说，革命或改革相继成功后的欧洲各国没有出现启蒙学者所描绘的自由、 民主、平等、博爱的美好景象。资本家对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，以及私欲 横流的社会。

10、第第 17 课课 晚明科技群英晚明科技群英 课标要求 了解李时珍等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。 一、世界文化名人医圣李时珍 1编撰本草纲目的过程及方法 (1)博览群书：李时珍参阅了 800 多种图书文献。 (2)注重实地调查实践： 李时珍提倡“医者贵在格物”， 并亲自采集标本， 足迹遍及全国各地。 (3)注重实证分析：既用事实批驳炼丹长生的欺人谬说，同时从炼丹著作中汲取一些炼。

11、13 张衡传预习夯实基础知识梳理第 1 步读准字音千言万语总关音逾侈( ) 邓骘( ) 璇机( )篆文( ) 蟾蜍( ) 伺者( )善属文( ) 河间相( ) 乞骸骨( )连辟公府( ) 积年不徙( ) 合契若神( )帷幄( ) 疾恶( ) 阉竖( ) 骄奢( )【答案】 ch zh xun zhun chn ch s zh xing hi b x q w w yn sh第 2 步识记通假奥妙无穷方块字1员径八尺，合盖隆起 ( )2傍行八道 ( )3阴知奸党名姓，一时收禽 ( )4形似酒尊 ( )【答案】 1.“员”通“圆” ，圆形 2.“傍”通“旁” ，旁边3 “禽”通“擒” ，捕捉 4。

12、12 苏武传预习夯实基础知识梳理第 1 步读准字音千言万语总关音栘中( ) 缑王( ) 弹劾( )斧钺( ) 厩监( ) 窥观( )丈人行( ) 遗单于( ) 浞野侯( )没胡中( ) 煴火( ) 旃毛( )阏氏( ) 牧羝( ) 汤镬( )旄节( ) 雨雪( ) 更嫁( )自分已死( ) 霑衿( )【答案】 y gu h yu ji ku hng wi zhu m yn zhn yn zh d hu mo y gng fn zhn第 2 步识记通假奥妙无穷方块字1不顾恩义，畔主背亲 ( )2与旃毛并咽之 ( )3空自苦亡人之地 ( )4信义安所见乎 ( )5。

13、第17课赵世家赵氏孤儿与胡服骑射核心素养目标1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：理解“赵氏孤儿”故事背后的价值态度，探讨“胡服骑射”的意义，以及这两个故事蕴含的人文精神。3.审美：领会生动、曲折的叙事艺术赏析。学法点拨赵世家在史记三十世家中颇具特色，全文洋洋万言，如长河大海，波澜起伏，精彩片段时有所现，其叙事之生动，人物之逼真，章法之多变，剪裁之精妙，都给人以深刻的印象。本文节选的是全书中的两件大事，一是“赵氏孤儿”的故事，一是赵武灵王“胡服骑射”。节选的这两部分在内容上无多大联系，各有特点。

14、第17课师说学习目标1.积累文中的文言基础知识，背诵课文。2.了解韩愈的文学主张和他倡导的“古文运动”。3.树立尊师的美好风尚，培养谦虚好学的美德。一、给下列加点的字注音(1)句读()(2)或不焉()(3)官盛则近谀() (4)郯子()(5)苌弘() (6)老聃()(7)李蟠() (8)以贻之()答案(1)du(2)fu(3)y(4)tn(5)chn(6)dn(7)pn(8)y二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)其闻道也固先乎吾：_(2)无贵无贱：_(3)圣益圣：_。

15、第第 3 课课 居里夫人传居里夫人传(节选节选) 学习目标 1.整体感知文本， 理清思路， 把握文章内容。 2.品味语言， 了解人物传记的特点， 体会作者浸润其中的强烈情感。3.仔细阅读文本，从具体事件中认识居里夫人执着的科学精 神和高尚的人格力量。 一、音正形准 1给下列加点的字注音 (1)单音字 愤懑 ( ) 惊悸 ( ) 觐 见( ) 箴 言( ) 清癯 ( ) 荣誉 ( ) 偏僻 ( ) 存镭 ( ) 打搅 ( ) 诞 辰( ) 时髦 ( ) 一隅 ( ) 荆棘 ( ) 答案 m n j j n zhn q y p l i jio d n m o y j (2)多音字 予 授予 予 取予求 症 病症 症 结 稽 滑稽。

16、专题解说古代散文中，序文也是一种很重要的文体。序也作“叙”或“绪”，是依条理叙述的意思。书序是古代序文的一种，或由作者自己撰写，或出自他人之手。一般讲述书籍或文章写作的缘由和经过，或对书籍、文章内容加以补充、评论。唐宋八大家撰写这类文章时，往往会以所序的书籍或文章为寄托，生发出对人生、时政、历史、文学等方面的看法，因此，书序的思想和文学价值有时超过了所序的书籍或文章。书序的写作手法，或偏重议论，或偏重叙述，形式上较少束缚，作者可以自由地表达思想。因此，有一部分书序可以当做学术或思想评论来读。学法。

17、第16课伶官传序1新五代史新五代史是我国的“二十五史”之一，原名五代史记，记载五代(907960)，即唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后周这五个朝代的历史。后人为了把这部书与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的五代史区别开来，就称为新五代史。2伶人伶人一词，最早可以追溯到黄帝时期。史载，黄帝时伶伦造音乐后称乐官为伶官，后来也将以演戏为生的艺人包括进来，将他们统称为伶人。伶人的社会地位卑下，我国自古就有“乐户”制度，也就是说伶人都必须列入专门的户籍，且他们的后代世世代代不得为良。清朝的时候，还有专门的规定禁止伶人参加。

18、第28课方山子传河东狮吼“惧内”最著名的莫过于苏东坡方山子传中的陈慥(字季常)。陈季常是四川青神人，与东坡是内亲，他怕老婆的状态为东坡所深知。故东坡作诗曰：“忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。”著名典故“河东狮吼”便出于此。堂堂七尺男儿，听得夫人一声吼叫，竟然连手中的拄杖都掉地上了，而且因过分紧张导致内心一片茫然。这实在是“惧内”史上的传奇之作。陈季常，号方山子，凤翔知府陈希亮之子。苏轼作风翔签判时曾与陈季常交游。其时陈季常任侠好酒，豪气满怀。十九年后苏轼贬官黄州团练副使，途中相遇陈季常，其已变成了隐。

19、第第 15 课课 马钧传马钧传 学习重点 1积累文言词语，进一步提高文言阅读能力。 2疏通文意，理清文章结构。 3体会本文作为史外传的特点，学习传记洞察人物世界的独特方式与表达技巧。 4从马钧革新和发明的事例中，学习马钧身上刻苦钻研的实践精神。 一、 三国志名言警句 1唯才是举，吾得而用之。曹操 2文人相轻，自古而然。曹丕 3挟天子以令诸侯，四海可指麾而定。田丰 4为国者以民为基，民以衣食为本。华歆 5读书百遍而义自见。王肃 6记人之善，忘人之过。秦宓 7当今之世，君择臣，臣亦择君。周瑜 8士别三日，即更刮目相待。吕蒙 二、了。

20、第第 18 课课 谭嗣同传谭嗣同传 学习重点 1掌握“盖、乃、已”等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 2把握文章思路，体会重要语句的含意。 3品味精彩语句的语言表达效果，学习运用多种手法刻画人物的方法。 4了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 一、传主名言警句 1凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可 不勉。 2患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 3心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。 4成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。 5。