第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 同步练习2含答案

1、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,情境导入,公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。,西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为“十六国”。,学习目标,1.了解东晋兴亡的概况。 2. 知道南朝的政权更迭情况。 3. 理解江南地区开发的原因、表现。,精讲点拨,一、东晋的兴亡,1.东晋建立： 建立者： 时间： 都城：,。

2、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 【学习目标学习目标】 1.了解这一时期简单的历史发展脉络， 包括东晋的兴亡、 南朝的政治， 掌握江南地区的开发。 2.通过本课的学习， 综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程， 把握其发展线索的能力有所 提高。 3.通过关于江南开发史实的学习， 认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用， 认识 劳动人民对于社会物质文明发。

3、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 【课标要求】 知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。 【教学目标】 1了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。 2.通过本课学习， 让学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)， 提高把握发展线索 的能力；通过了解东晋南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分 析。

4、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 学习目标：1.了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。 2.通过比较江南地区在秦汉之际、 东晋南朝时期的变化， 来得出 “江南得到开发” 的结论。 3.通过江南地区开发史实的学习， 认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要 作用，认识劳 动人民对于社会物质文明发展的重大贡献， 认识到和平安定是经济发。

5、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、选择题（4 分12 题=48 分） 1下列地图所示现象产生的主要影响是： （ ） A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态 C. 完成了经济和政治重心南移 D. 促进了江南开发和民族交往 2东汉末年开始，许多北方人迁居到江南地区，最重要的原因是（ ） A. 江南地区有大量未开垦的荒地 B. 。

6、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、选择题 1自魏晋以来，江南地区不断得到开发，经济迅速发展。南宋时，南方已经超过北方，成 为中国经济的中心之一。导致宋代南方经济发展超过北方的经济因素是（ ） A 统治者采取恰当的政策 B 北人南迁，带去先进的生产技术 C 南方土地肥沃，气候适宜 D 北方战乱不断，南方相对稳定 2魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的。