第18课 罗斯福新政 学案含答案

1、第 18 课 罗斯福新政课后篇巩固提升学业水平引导1.“我向你们、也向我自己发誓: 一定要为美国人民实行新政。”1932 年罗斯福“发誓”的时候( )A.经济危机仍在恶化B.“自由放任”政策已被废止C.胡佛已引咎辞职D.新政已经开始答案 A2.罗斯福上台后,以迅雷不及掩耳的速度和惊人的果敢,采取行动来履行他做出的“行动、立刻行动”的保证。其行动的突破口是( )A.整顿金融秩序 B.恢复购买力C.兴办公共工程 D.加强社会立法解析 罗斯福新政是从整顿银行开始的。罗斯福上台后,下令全国银行暂时休业整顿,逐步恢复银行信用。答案 A3.1933 年,美国政府。

2、第15课大萧条与罗斯福新政基础达标1国富论提出了市场经济由“看不见的手”自行调节的理论，成为西方经济学的“第一定律”。宣告“第一定律”开始破产的是()A第二次工业革命兴起 B“滞胀”现象的出现C“大危机”的到来 D“新经济”的问世答案C解析由于19291933年资本主义世界经济危机的到来，自由放任无法使美国摆脱经济危机，即该经济理论开始破产，故C正确。2(2017天津学业水平测试)20世纪20年代，美国经济处于繁荣时期，财富集中在少数人和大企业手中，贫富差距不断扩大。1929年，占美国人口1%的富人拥有的财富超过美国全部国民财富的三。

3、第15课大萧条与罗斯福新政一、选择题1.(2017浙江温州十校联考)下面三幅图是有关美国19291933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是()A.生产严重过剩B.通货膨胀严重，百姓无力购买商品C.失业加剧贫困，社会购买力下降D.体现了资本主义社会的基本矛盾解析A项正确，图三的信息充分体现了当时生产出现了严重的相对过剩；B项错误，题目图片并没有包含这方面的信息；C项正确，图二形象反映了当时美国的失业加剧导致贫富差距严重；D项正确，图一说明经济危机的发生在于资本主义制度本身。只有B项错误，符合题目要求。答案B2.(2018。

4、第 18 课 罗斯福新政学习目标 1列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点。2认识“新政”对美国历史发展和以后资本主义发展产生的深远影响。3体会罗斯福不怕困难、锐意改革的精神。一、临危受命1胡佛政府反危机措施失败，经济危机和社会危机不断恶化。21933 年 3 月，罗斯福就职美国总统。二、实施“新政”1财政金融(1)令银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用。(2)放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口。(3)扩大联邦储备委员会的权力，管制证券业。2.调整工业(1)政府加强对工业的计划指导，通过全国工业复兴法 ，将生产的各个环节。

5、第15课大萧条与罗斯福新政学习目标课程标准重点难点1.了解19291933年资本主义经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的背景。2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。1.了解“大萧条”的史实，掌握罗斯福新政的主要措施，理解供给与需求的关系。2.认识罗斯福新政与凯恩斯主义从实践和理论上印证了政府干预资本主义经济的必要性和可行性。3.认识罗斯福新政干预经济、关注民生、协调发展等特点，理解罗斯福新政对美国和其他国家经济发展的深远影响。一、19291933年资本主义。

6、第第 18 课课 罗斯福新政罗斯福新政 目标导航 课程标准 学习目标 列举罗斯福新政的主要内容，认识 罗斯福新政的特点，探讨其在资本 主义自我调节机制形成中的作用。 1.掌握罗斯福新政的主要措施， 理解罗斯福新政的 具体措施的作用。 2.掌握罗斯福新政的特点， 探讨其在资本主义自我 调节机制形成中的作用。 一、罗斯福新政的背景和概况 1背景 (1)19291933 年的经济危机给美国经济造成严。