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第18课 诗词三首 学案含答案

类文阅读-3 古诗词三首桃花溪张 旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。(选自唐诗三百首 )1.解释词语:飞桥: 尽日: 2. 这首诗通过对 幽美景色的描写和对 的询问,抒写了作者一种向往 ,追求 的心情。3.翻译诗句。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。4.读了这首诗,你

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1、类文阅读-3 古诗词三首桃花溪张 旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。(选自唐诗三百首 )1.解释词语:飞桥: 尽日: 2. 这首诗通过对 幽美景色的描写和对 的询问,抒写了作者一种向往 ,追求 的心情。3.翻译诗句。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。4.读了这首诗,你想到了哪篇有名的古文?【参考答案】1.高桥。 整日。 2.桃花溪 渔人 世外桃源 美好生活 3.桃花整天随着流水流淌,桃源洞口在清溪的哪边。4.陶渊明的桃花源记 。题金陵渡张 祜金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里,两三星火是瓜。

2、第 19 课 元曲三首每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食” ,却也有“大丈夫能屈能伸” ;有勾践忍辱负重、卧薪尝胆,有项羽刚直不阿自刎于乌江,也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。离 别 相 思 几 时 绝 , 溪 斜 山 遮 杨 花 雪 。美字体赏美文穿越宋词元曲的雨李晓斌又是江南的梅雨季节。雨,常常在夜梦中如约而至。如约而至的还有细雨骑驴的书生。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 ”满耳充盈的是潺潺的雨声,雨点似的蛙鸣,假想中的抑扬顿挫的吟哦。聆听帘外的雨声,打开古典词曲。雨,踩着平平仄仄的韵脚,。

3、5 杜甫诗三首预习夯实基础知识梳理第 1 步读准字音千言万语总关音(1)凋( ) (2)砧 ( ) (3)万壑( )(4)朔漠( ) (5)青冢( ) (6)省识( )(7)千载( ) (8) 琵琶( ) (9)渚( )(10)潦倒( )【答案】 (1)dio (2)zhn (3)h (4)shu (5)zhng (6)xng (7)zi (8)p pa (9)zh (10)lio第 2 步一词多义看我七十二变(1)急 白 帝 城 高 急 暮 砧 ( ) 风 急 天 高 猿 啸 哀 ( ) 沛 公 今 事 有 急 , 亡 去 不 义 (鸿 门 宴 )( ))(2)苦 艰 难 苦 恨 繁 霜 鬓 ( ) 必 先 苦 其 心 志 (孟 子 两 章 )( ) 劳 苦 而 功 高 如 此 (鸿 门 宴 )( ))(3)去 。

4、第 13 课诗词三首水调歌头明月几时有水调歌头明月几时有【作者】苏轼 【朝代】宋丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【朗读节奏划分】明月/几时有?把酒/问青天。不知/天上宫阙(qu),今夕/是何年。我/欲乘风归去,又恐/琼(qing)楼玉宇,高处/不胜(shng)寒。起舞/弄清影,何似/。

5、第 13 课诗词三首行路难行路难其一【作者】李白 【朝代】唐金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。【朗读节奏划分】金樽(zn)/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。 停杯/投箸(zh)/不能食,拔剑/四顾/心茫然。 欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。【注释】。

6、第 5课古诗词三首复习检测一、读拼音写汉字。lu yn y sh ( ) ( )jin pn wn zhn( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。行人(xn hn) 数重山(sh sh; chn zhn )还乡(hun hi) 一水间(jin jin) 风一更(n n)3、辨字组词。瓜( ) 夏( 。

7、3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。d xng x qu chn mng do zi( ) ( ) ( ) ( ) 二、解释加点字。1.日暮客愁新 2.江清月近人 3.黑云翻墨未遮山 4.望湖楼下水如天 5.明月别枝惊鹊 6.路转溪桥忽见 三、下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是( )。A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。D.此诗前两句借景。

8、 第第 4 课课 李白诗三首李白诗三首 学习目标 1.积累诗中的文言基础知识。2.赏析李白诗歌的想象与夸张的艺术手法。3.体悟 诗歌的思想情感,体会李白的浪漫主义情怀。 一、给下列加点的字注音 (1)瀛 洲( ) (2)天姥 ( ) (3)向天横 ( ) (4)剡 溪( ) (5)渌 水( ) (6)脚著 ( ) (7)谢公屐 ( ) (8)熊咆 ( ) (9)殷 岩泉( ) (10)栗 深林( ) (11)水澹 澹( ) (12)洞天石扉 ( ) (13)訇 然中开( ) (14)霓 为衣( ) (15)鸾 回车( ) (16)魂悸 ( ) (17)恍 惊起( ) (18)长嗟 ( ) (19)觉 时( ) (20)鼓瑟 ( ) (21)噫吁嚱 ( ) (22)鱼凫 ( ) (23)秦塞 ( ) (24)石。

9、113 诗词三首 1下列加点字的注音不正确的一项是( )A金樽(zn) 投箸(zh) 闻笛赋(f)B凄凉(q) 歧路(q) 冰塞川(s)C宫阙(qu) 怀旧(hui) 长精神(zhng)D婵娟(chn) 绮户(q) 烂柯人(k)2下列对加点词的解释有误的一项是( )A玉盘珍羞直万钱(美味佳肴)B今日听君歌一曲(指白居易的醉赠刘二十八使君)C长风破浪会有时(比喻实现政治理想)D千里共婵娟(指嫦娥)3请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。(1)欲 渡 黄 河 冰 塞 川, 将 登 太 行 雪 满 山(2)沉 舟 侧 畔 千 帆 过, 病 树 前 头 万 木 春(3)人 有 悲 欢 离 合, 月 有 阴 晴 圆 缺, 此 事 古 难 全。

10、第第 19 课课 言情词三首言情词三首 学习目标 1.了解三位词作家的生平及其思想。2.识记名句,深刻领会这些名句的意 蕴。 3.领悟诗歌“一切景语皆情语”的内涵, 把握移情于景手法的运用。 4.积累掌握“兰”、 “菊”、“愁烟”、“泣露”等常见意象的涵义。5.掌握作者抒情方式的运用以及多种表达 方式的综合运用。 谒金门 冯延巳 风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚,碧玉搔头 斜坠。终日望君君不至。举头闻鹊喜。 诗意解读 这首词, 妙在“吹皱一池春水”。 南唐中主之所以对这句好词出自冯氏之手 有点醋。

11、第第 9 课课 李商隐诗三首李商隐诗三首 学习目标 1.了解李商隐的生平及思想意识。2.掌握三首诗的主题思想及艺术特点。 3.了解李商隐的艺术成就及创作风格。 无 题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残 。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒 。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 。 注 这两句说,相见不容易,别离也不容易,何况又遇上春末花残时节? 丝:与“思”谐音。春蚕到死才停止吐丝,比喻对所爱者至死不渝的思念和无穷无 尽的别恨。蜡炬:蜡烛。蜡烛燃烧时烛脂流溢如泪,称“蜡泪”,常用以象征。

12、第7课诗三首学习目标1.积累本文重要的基础知识,背诵归园田居(其一)。2.体会三首诗不同的表现手法和艺术风格。一、给下列加点的字注音(1)青青子衿()(2)呦呦()(3)三匝() (4)越陌度阡()(5)契阔谈() (6)飞猱()(7)勇剽() (8)豹螭()(9)虏骑() (10)羽檄()(11)羁鸟() (12)暧暧()(13)墟里烟() (14)桑树颠()(15)樊笼()答案(1)jn(2)yu(3)z(4)m qin(5)q yn(6)no(7)pio(8)ch(9)l j(10)x(11)j(12)i(13)x(14)din(15)fn二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)对酒当歌:_。

13、第 18 课 诗词三首早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。他吟出了“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的名句,也发出了“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的悲情这是浓厚的爱国之情。从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”到苏轼的“报国之心,死而后已” ;从文天祥的“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责” ;从鲁迅的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”到周总理的“为中华之崛起而读书”古往今来,爱国主义精神都是中华之魂,它是光照千秋。

14、诗词三首一、语言建构与运用1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是()A.何时了(完结)雕栏玉砌(台阶)只是朱颜改(红颜)B.书愤(悲愤) 铁马(配有铁甲的马)伯仲间(相提并论)C.荠麦弥望(满眼) 予怀怆然(悲伤的样子)度曲(创制)D.淮左名都(都会) 清角吹寒(号角)豆蔻词(描写豆蔻的词)答案D解析“豆蔻词”指杜牧的赠别诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”2.下列句子中,加点词的意思相同的一项是()A. B.C. D.答案B解析B项纵使。A项国都/赤壁战场。C项退/可是。D项长江/江水。3.分别依照下面画线的句子写一句话,使前后两句语意相关,句式整齐。

15、第18课诗词三首学习目标1.鉴赏感受本课三首诗词中作者真挚的情感美。2.品味诗词的意境,从而领会诗词的本质。3.学习诗词的艺术表现手法,了解作者的艺术风格。一、给下列加点的字注音(1)豆蔻()(2)荠麦()(3)窥视() (4)黍离()(5)初霁() (6)怆然()答案(1)ku (2)j(3)ku(4)sh(5)j(6)chun二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)雕栏玉砌:_(2)伯仲:_(3)予过维扬:_(4)弥望:_。

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