第18课一棵小桃树课件

1、118 一棵小桃树1.走近作者贾平凹，1952 年生，原名贾平娃，陕西省商洛市丹凤县人，当代 。1974 年开始发表作品。主要作品有鬼城 二月杏 满月儿 等。2.字词汇总（1） 【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。忏悔（ ） 脾性（ ） 魂魄（ ） 渺小（ ）幼稚（ ） 恍然（ ） 苦涩（ ） 灼灼（ ）赤裸（ ） 刹那（ ） 花苞（ ） 一摞（ ）淅沥（ ） 哆嗦（ ） 猥琐（ ） 马嵬坡（ ）纤 孱 旋（ ） 纤 细（ ） 纤 夫 ) （ ） 孱 头（ ） 孱 弱 ) （ ） 旋 转（ ） 旋 风 )（2） 【辨清字形】 根据拼音写汉字。tu（ ）尽 jn（ ）持 服 sh（ ） c。

2、一棵小桃树,贾平凹,七年级语文下 新课标人,激趣导入,一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却牵动着作者的心。读一读,看看作者是如何喜爱他的小桃树的呢?在“十年浩劫”中,一棵小桃树给了作者怎样的力量呢?让我们一起走进贾平凹的一棵小桃树。,作者简介,贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发表作品鬼城二月杏。1992年创刊美文。1993年创作废都。1997年凭借满月儿,获得首届全国优秀短篇小说奖。2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。2。

3、一棵小桃树基础巩固一、语言知识及其运用1.下列加点字注音全对的一项是（ ）A. 亘古（gng） 嫉妒（j） 环谒（y） 憎恶（zng）B. 炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓（su）C. 哽咽（y ) 蝉蜕（tu) 可汗（hn) 污秽（hu)D. 确凿（zo） 气氛（fn） 泥泞（nng） 讪笑（shn）2.下列词语书写全对的一项是 （ ）A菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹C阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D澎湃 怪诞 谰语 一泄万里3.下列句中加点词语运用无误的一项是 （ ）A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B.。

4、第18课一棵小桃树课时练习基础达标1.阅读下面这段文字，回答问题。我深深闭了柴门，伫（ ）窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经荒乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的荣颜全然褪（ ）尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿!我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头。（1）给下列加点的字注音。伫（ ）窗 褪（ ）尽（2）选文中有两个错别字，请找出来，并改正。改为 改为 。

5、课件PPT,18 一棵小桃树,课件PPT,情境导入,在诗人笔下，春天的桃花是美丽娇艳的，“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵弱小的、可怜的小桃树念念不忘，这是为什么呢？我们今天就来学习他的作品一棵小桃树。,课件PPT,课时目标,1.掌握生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。理解作者赞美小桃树顽强的生命力所寄寓的深刻含义。 3.学。

6、,18 一颗小桃树,R七年级语文下册,1.理解本文凭借小桃树形象寄托感情、理想的写法。 2.品析生动细致的语言，准确把握文章主旨，体会作者感情。 3.理解小桃树顽强生命力寄寓的深刻含义，树立对人生理想执著追求的坚定信念。,学习目标,桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。诗经周南,新课导入,况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。李贺将进酒 去年今日此门中，人面桃花相映红。崔护题都城南庄 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易大林寺桃花,走。