第19课 淮阴侯列传自测自评含答案

1、一、语言建构与运用1.下列句子中，不含通假字的一项是（）A.则仆偿前辱之责B.古者富贵而名摩灭C.何至自沉溺缧绁之辱哉D.大底圣贤发愤之所为作也答案C解析A项“责”通“债”。B项“摩”通“磨”。D项“底”通“抵”。2.对下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（）A.太史公牛马走司马迁再拜言再拜：拜两次B.推贤进士为务 务：责任C.若望仆不相师 师：老师D.亦颇识去就之分矣 去就：舍生就义答案C解析师：效法。3.下列句子中加点字解释相同的一组是（）A.B.C.D.答案C解析C项均为副词，恰逢，正赶上。A项动词，怨恨/动词，远看。B项副词，。

2、第19课淮阴侯列传神鬼莫测的战神一、基础巩固1.对下列加点词的解释，不正确的一项是()A.众辱之众：当众B.信由此日夜怨望 望：盼望C.有能生得者购千金 购：悬赏D.不伐己功，不矜其能 矜：夸耀答案B解析望：怨恨。2.下列各组句子中，加点词的意义不相同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项宿营/行军三十里为一舍。A项夸耀。C项同等。D项到，往。3.下列各组句子中，不全含通假字的一组是()A.B.C.D.答案C解析“相国绐信曰”中无通假字，“孰”同“熟”。A项“禽”同“擒”，“能”同“乃”，“罢”同“疲”。B项“亨”同“烹”，“倍”同“背”。D。

3、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(25分)1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.广家世世受射受：教授B.大军不知广所之，故弗从 从：接应C.吏当广所失亡多 当：判决D.桃李不言，下自成蹊 蹊：小路答案A解析“受”是“传授”的意思。2.对下列加点虚词的用法判断正确的一项是()(3分)且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏年且九十，面山而居宽缓不苛，士以此爱乐为用君为我呼入，吾得兄事之A.相同，不同B.相同，也相同C.不同，也不同D.不同，相同答案C解析“且”是连词，“况且”的意思；“且”是副词，“将近”的意思；“。

4、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(22分)1.对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()(3分)A.致食客三千人致：招来B.乃谢客就车 谢：辞别C.公子引侯生坐上坐，遍赞宾客 赞：介绍，引见D.此五霸之伐也 伐：讨伐答案D解析伐：功劳，功绩。2.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()(3分)A.市人皆以嬴为小人，而以公子为长者能下士也B.公子引侯生坐上坐，遍赞宾客C.胜所以自附为婚姻者D.口不忍献五城，以公子退让也答案B解析A项长者：有德行的人。B项宾客：古今均为“客人”。C项所以：的原因。D项退让：谦让、推辞。3.下列各句中，。

5、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(22分)1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.民众而士厉厉：振奋B.委肉当饿虎之蹊 委：放置C.愿举国为内臣，比诸侯之列 比：排列，比照D.赏群臣及当坐者各有差 坐：同“座”，座位答案D解析“坐”的意思是“治罪，办罪”。2.下列各项中，加点词的意义和用法与其他三项不相同的一项是()(3分)A.秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕B.使使往之主人C.诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公D.而之燕，燕之谓之荆卿答案C解析A、B、D三项中的“之”作“到”讲，动词。C项中的“之”为助词。

6、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(23分)1.对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()(3分)A.均之二策均：衡量B.乃辞谢固请 固：坚决C.间至赵矣 间：抄小路D.位在廉颇之右 右：右边答案D解析“右”的意思为“上”。秦汉以前，古人以右为尊。2.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是()(3分)A.B.C. D.答案B解析A项指示代词，这/用在主谓结构之间，取消句子的独立性。B项均为介词“趁机”。C项介词，凭借/介词，用，拿。D项介词，被/介词，在。3.下列各句中，不含通假字的一项是()(3分)A.请奉盆缻秦王B.大王遣一介之使至赵。

7、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(20分)1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.故论卑而易行卑：卑微B.吾尝三战三走 走：逃跑C.生我者父母，知我者鲍子也 知：了解D.九合诸侯 合：会盟答案A解析卑：平易。2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是()(3分)A.B.C.D.答案A解析A项，“其”都是代词“他”。B项，介词，在；介词，和“见”合起来表被动，被。C项，连词，表转折，可是；连词，表顺承，就。D项，介词，把；动词，认为。3.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A.管仲因而信之B.。

8、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(22分)1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.天道恢恢，岂不大哉恢恢：灰暗的样子B.齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤赍：携带C.席以露床，啖以枣脯啖：喂D.握手无罚，目眙不禁，前有堕珥眙：直视，瞪着眼答案A解析恢恢：广大无边的样子。2.下列句子中，不含通假字的一句是()(3分)A.主上虽无言，臣固将请之B.若无远有所之C.宗室置酒，髡尝在侧D.三年不蜚又不鸣答案A解析B项“无”同“毋”。C项“尝”同“常”。D项“蜚”同“飞”。3.下列各句中，加点词的用法与例句相同的一项是()(3。

9、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(24分)1.下列句子中加点词的解释，正确的一项是()(3分)A.屈平属草稿未定属：写作B.人穷则反本 穷：贫穷、贫困C.上官大夫见而欲夺之 夺：抢夺、夺取D.厚币委质事楚 质：人质答案A解析B项，应为“处境艰难”；C项，应为“改变，更改”；D项，应为“同贽，见面礼”。2.与“泥而不滓”中“泥”的词类活用相同的一项是()(3分)A.皆祖屈原之从容辞令B.卒使上官大夫短屈原于顷襄王C.明道德之广崇D.蝉蜕于浊秽答案A解析“祖”和“泥”都是名词用作动词。B项，形容词用作动词，诋毁，说坏话；C项，形容词用作动。

10、第19课淮阴侯列传神鬼莫测的战神核心素养目标1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：认识韩信的形象特点和悲剧人生。3.审美：赏析叙事艺术。学法点拨淮阴侯列传是太史公写得极为成功的人物传记，几乎每一位读者都为韩信的悲惨遭遇所打动。课文截取了韩信一生中三个典型的片段：贫贱的早年、大显身手的青壮年、悲惨的人生结局。学习本文，最主要的是能从韩信的人生轨迹中尤其是悲惨的人生结局中读出点什么、悟出点什么，能站在现代人的角度对历史人物及事件提出自己的看法。本文在叙事中细节很有表现力，且蕴含深沉、丰富的情感。读。

11、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(22分)1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.信建大将之旗鼓建：树起B.信由此日夜怨望 望：盼望C.有能生得者购千金 购：悬赏D.不伐己功，不矜其能 矜：夸耀答案B解析望：怨恨。2.下列各组句子中，加点词的意义不相同的一组是()(3分)A.B.C.D.答案B解析B项军队住一宿为舍，三十里为一舍。A项夸耀。C项同等。D项到，往。3.下列句子中，不含通假字的一项是()(3分)A.能千里而袭我，亦已罢极B.右倍山陵，前左水泽C.相国绐信曰D.从间道萆山而望赵军答案C解析A项“罢”同“疲”。B项“倍”同“。