第1部分

1、第一篇 科学探究 第第 1 讲讲 科学探究科学探究 1科学探究的基本过程是：合作与交流；制订计划；建立猜想和假设；提出 问题；检验与评价；获取事实与证据。
正确排列顺序是( C ) A B C D 2“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作 出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。
下列不属于科学问题的是 ( C ) A大雁何时南飞 B鼠妇喜欢生活在。

2、第第 2 讲讲 科学探究的方法与原则科学探究的方法与原则 1下列实例中，不属于观察法的是( C ) A用放大镜研究蝉的取食 B用望远镜研究鸟类的飞行 C用给金鱼喂食前鼓掌的方法研究金鱼的听觉 D用摄像机拍摄狮群的生活方式 2在初中科学学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法。
则下 列实验研究中没有应用控制变量法的是( D ) A.研究压力的 作用效果 B.研究摩擦力的大小 与。

3、第第 2 讲讲 科学探究的方法与原则科学探究的方法与原则 科学探究中的科学方法 具体要求 1.观察 运用多种感觉器官； 根据实际需要，使用放大镜和其他感官延伸工具； 全面、细致地观察； 发现事件的相互关系、规律等。
2.测量 选用适切的测量仪器； 按照仪器使用规范进行操作； 准确记录测量结果； 科学、合理地分析测量误差。
3.收集与处理信息 能从多种渠道获得信息资料； 基于价值判断、文献权威性等。

4、第一篇第一篇 科学探究科学探究 第 1 讲 科学探究 课标要求 考试细则 1.提出问题 (1)能从已有知识和经验出发提出问题，并 用自己的语言描述所提出的问题。
(2)能对提出的问题进行简单分析，初步判 断是否适合探究。
(3)知道科学探究始于问题。
1.能根据一些自然现象和具体科学探究情景提出 可能通过科学探究解决的问题。
2.提出猜想和假设 (1)能提出猜想和简单的假设，并陈述理 由。
(2。