第1单元 石头与泥土

1、四 交通中的线平行与相交,第1课时 平行与相交,学习目标,1.结合具体情景，了解平面内两条直线的平行与相交（包括垂直）的位置关系。,2.能正确判断互相平行、互相垂直，正确理解相交现象，尤其是看似不相交，实际相交的现象。,3.在探索活动中，培养观察、操作、想象等能力，发展初步的空间观念。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,图中的几组线有怎样的位置关系？,没有相交,相交,平行,（交点）,这两条直线延长后相交。,探索新知,在同一平面内不相交的两条直线互相平行， 其中一条直线是。

2、字与画,字词乐园,我会认,日 月 水 火,r yu shu hu,山 石 田 土,shn sh tin t,字词乐园,我会认,人 口 目 木,rn ku m m,禾 竹 马 鸟 鱼,h zh m nio y,我会写,字词乐园,日,r,写法：竖、横折、横 、横。,组词：日子 日出,我会写,字词乐园,田,tin,写法：竖、横折、横 、竖、横。,组词：田地 水田,我会写,字词乐园,禾,h,写法：首撇要短，下面一撇一捺匀称。,组词：禾苗 禾谷,我会写,字词乐园,火,hu,写法：点、撇、撇 、捺。,组词：火把 火热,字词乐园,加一加： 日+十=早 木+一=本 竹+毛=笔 木+交=校,巧记汉字,猜一猜,课文详解,日月水火， 汉字多。

3、 第第 1 单元单元 加与减加与减 一、单选题一、单选题 1.在一块空地上种柳树 42 棵，种的桃树比柳树少 14 棵，种的槐树比桃树多 18 棵种槐树( ) A. 28 棵 B. 46 棵 C. 36 棵 D. 74 棵 2.表中的故事书有多少本？（ ） 漫画书 科技书 故事书 合计 31 本 9 本 （ ）本 100 本 A. 69 。

4、单元训练金卷高三数学卷（A）第 1 单 元 集 合 与 常 用 逻 辑 用 语注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 。

5、,第 7 课时 整理与复习（1）,第 四 单元 1120各数的认识,14,14是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,4,一、数的组成,20是由（ ）个十组成的。,2,一、数的组成,20,16是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,6,一、数的组成,16,17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,7,一、数的组成,17,1. 14是由（ ）个十和（ ）个一组成。 2. 19是由（ ）个十和（ ）个一组成。 3. 1个十和6个一组成（ ）。 4. 1个十和3个一合起来是（ ）。 5. 5个一和1个十合起来是（ ）。,1,4,1,9,16,13,15,我最棒！,1. 我是由2个十组成的。 2. 我在13和15中间。 3. 我比11。

6、 第第 1 单元单元 复习与提高复习与提高 一、单选题一、单选题 1.64 先加上 36，再减去 35，得数( ) A. 大于 64 B. 小于 64 C. 等于 64 2.38 先加上 52，再减去 53，得数( ) A. 大于 38 B. 小于 38 C. 大于 52 3.差是 370 的算式是（ ） 。

7、单元知识归纳与易错警示,3.培养良好的学习兴趣，增强学生的时间观念。,【学习目标】,1.通过复习，加深学生对时间单位“秒”的认识，知道时间单位间的关系。,2.会进行一些简单的时间计算。,【学习重点】,时间单位间的关系及简单的时间计算。,一、单元重点知识归纳,知识点1 认识时间单位“秒”,1.认识钟表上的秒针。,秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。,最短的是 。,时针,是 。,分针,最细最长的是 。,秒针,认识电子表上的秒：,2.在活动中体验1秒有多长。,眨一下眼是1秒。 咳嗽一下是1秒。 钟表“嘀嗒”一声是1秒。 电子表每闪一次是1秒。,你。

8、 第第 1 单元单元 方向与路线方向与路线 一、单选题一、单选题 1.太阳是从（ ）边升起的 A. 东 B. 西 C. 北 2.甲从A点出发向北偏东60方向走了30米到达B点， 乙从A点出发向西偏南30方向走了40米到达C点， 那么 B、C 两点之间的距离是（ ）。 A. 70 米 B. 30 米 。

9、 1 人教版五年级下册数学人教版五年级下册数学因数与倍数单元测试因数与倍数单元测试 一、填空 1、有一个算式 7856，那么可以说（ ）和（ ）是（ ）的因数， （ ） 是（ ）和（ ）的倍数。 2、是 2 的倍数的数叫（ ） 。 3、不是 2 的倍数的数叫（ ） 。 4、凡是个位上是（ ）或（ ）的数，都是 5 的倍数。一个数既是 2 的倍数，又是 5 的 倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ） 。 5、一个数各个数位上的数字加起来的和是 9 的倍数，那么这个数也是（ ）的倍数。 6、一个数只有（ ）两个因数，这个数叫作质数。 一个数除了（ ）以外还有。

10、,方向与路线,量一量、说一说，沈阳、香港、海口、昆明、 乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。,以市政府广场为观测点， （1）市政府在 _ 方向上。,2. 量一量，填一填。,（2）电信大楼在 _ 偏 _ _ 的方向上。,正西,北,西,30,以市政府广场为观测点， （3）工人文化宫在 _ 偏_ _ 的方向上。,（4）科技大厦在 _ 偏 _ _ 的方向上。,北,东,55,东,南,65,2. 量一量，填一填。,以市政府广场为观测点， （5）银行在 _ 偏 _ _ 的方向上。,南,西,40,2. 量一量，填一填。,3. 石油勘探队在 A 城东偏北 40 方向，打出一口油井。请你在平面图上确定油井。

11、第第 1 1 章章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 时间：75 分钟 满分：100 分 一选择题本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个正确答案 1.2021黑龙江大庆实验中学高二期中关于内环境及其稳态，下列有。

12、投影与视图 检测题（本检测题满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共36分）1.两个不同长度的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是( )A.相等 B.长的较长 C.短的较长 D.不能确定2.在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下( )A.小明的影子比小强的影子长 B.小明的影子比小强的影子短C.小明的影子和小强的影子一样长 D.无法判断谁的影子长3.一根木棒长为1.2 m，则它的正投影的长一定( )A.大于1.2 m B.小于1.2 m C.等于1.2 m D.小于或等于1.2 m第5题图主视图左视图俯视图4.在同一时刻，身高1.。

13、图形与几何（1）,一、回顾整理,回顾长方体和正方体的内容,（一）长方体、正方体的异同,长方体和正方体有哪些相同点？ 有哪些不同点？,从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点,正方体是特殊的长方体。,用集合图表示：,1. 长方体表面积的含义30,10,8,单位：厘米,长方体6个面的总面积，就是长方体的表面积。。

14、第一单元总结智慧小锦囊十几减9,8,7,6等的退位减法1. 计算十几减9,8,7,6等的退位减法,可以用“破十法”“平十法”“想加算减法”等方法计算2. 看图列式,已知总数和去掉的一部分,求还剩下多少,用减法计算解决多多少、少多少的问题小鸟有12只,小猴有5只,小鸟比小猴多几只?12-5=7(只)比较两种物体的个数,求一种比另一种多多少或少多少,用减法计算根据情境提出数学问题并解决问题笼子里有7只白兔,6只灰兔,提出数学问题并解答。笼子里一共有多少只兔子?7+6=13(只)1. 能准确地收集情境中的数学信息,提出恰当的数学问题2. 能依据加法和减法的含义。

15、,一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。,从找因数和倍数的过程中，你有什么发现？,同学们，谁能说一说什么是因数和倍数？,你能举例说一说什么是因数和倍数吗？,一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。,如，122=6，我们就说12是2和6的倍数，2和6是12的因数。,在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。因数与倍数是相互依存的。,个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。,一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。,偶。

16、第 1 单元石头和泥土单元分析及课时安排 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 岩石和土壤是构成地球的重要物质，引导学生认识岩石和土壤，是认识地球环境的重要 组成部分。由于认知水平所限，一年级学生还难以建立岩石、土壤的科学概念，更无法理解 岩石圈的概念。本单元的设计，基于一年级学生已有的日常概念“石头”和“泥土”，立足 于观察和描述生活中常见的石头、泥土，以及颗粒更小的沙子和黏土的。

17、第一单元第一单元 石头与泥土石头与泥土 1.1.石头 【课标落实】【课标落实】 1.本单元通过一系列观察、比较、分类、交流等活动，落实课程标准低年段的课程 目标： 科学知识： 观察、描述常见物体的基本特征。 科学探究： 在教师指导下，能利用多种感官或者简单的工具，观察石头的外部形态特 征及现象。 科学态度： 能在好奇心的驱使下，对常见的石头的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出 探究兴。

18、第一单元第一单元 石头与泥土石头与泥土 一、填空题。一、填空题。( (每室每室 2 2 分，共分，共 3030 分分) ) 1.石头的用途 ，人们可以用它建造很多东西，如: 、 、 等。 2.大多数石头的表面都不太 ,它呈 色，比鸡蛋 。 3.古代人利用石头做成各种工具,如: 、 、 等。 4.玩泥巴是小时候最喜欢的 之一。 5.筛泥土时首先要拣出 。