第1单元 植物的一生

1、 第 1 页 共 14 页 人教版2019高一生物必修 1 分子与细胞 第 5 章测试卷 测试范围：第 5章 细胞的能量供应和利用 90 分钟 100 分 一单项选择题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每题给出的四个选项中，只有。

2、 第 1 页 共 17 页 人教版2019高一生物必修 1 分子与细胞 第 4 章测试卷 测试范围：第 4章 细胞的物质输入和输出 90 分钟 100 分 一单项选择题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每题给出的四个选项中，只有。

3、 第 1 页 共 13 页 人教版2019高一生物必修 1 分子与细胞 第 3 章测试卷 测试范围：第 3章 细胞的基本结构 90 分钟 100 分 一单项选择题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每题给出的四个选项中，只有一个选。

4、 第 1 页 共 13 页 人教版2019高一生物必修 1 分子与细胞 第 2 章测试卷 测试范围：第 2章 组成细胞的分子 90 分钟 100 分 一单项选择题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每题给出的四个选项中，只有一个选。

5、 第 1 页 共 14 页 人教版2019高一生物必修 1 分子与细胞 第 6 章测试卷 测试范围：第 6章 细胞的生命历程 90 分钟 100 分 一单项选择题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每题给出的四个选项中，只有一个选。

6、命题点1 种子萌发的条件考法一 种子萌发的环境条件1.(2018河南济源)实验表明，种子萌发需要的外部条件是( )a.适量的水 b.适宜的温度 c.充足的空气 d.光照A.abd B.abc C.acd D.bcd2.(2018山东东营)“清明前后，种瓜点豆。”清明时节，我国很多地区的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要( )A.适宜的温度 B.充足的水分 C.充足的空气 D.适宜的光照3.(2018陕西咸阳模拟)将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在25 条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种在贫瘠、干旱的土壤里，这两组种子的发芽状况是()A.甲先发芽 B.乙先发芽 C。

7、专题专题 03 绿色开花植物的一生绿色开花植物的一生 1(2020 年福建省中考题年福建省中考题)下图为菜豆种子结构示意图。其中贮存营养物质的结构是( ) A B C D 【答案】D 【解析】 图中胚芽，胚根，种皮，子叶。菜豆是双子叶植物，子叶两片，肥厚，营养物质储存在子叶里。 种子的胚由胚芽、胚根、子叶和胚轴组成，子叶是储存营养物质的结构。故选 D。 2(2020 年甘肃省定西市中考题年甘。

8、第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生,考点1 种子的萌发,1.种子萌发的条件,2.种子萌发的过程,根,胚芽,3.种子萌发过程中有机物含量的变化 引起有机物含量变化的主要生理作用是呼吸作用，AB段光合作用强度小于呼吸作用强度（即呼吸作用消耗有机物的量光合作用产生有机物的量）；BC段光合作用强度大于呼吸作用强度（即光合作用产生有机物的量呼吸作用消耗有机物的量）。,4.测定种子的发芽率 （1）测定依据:抽样检测。 （2）种子发芽率的计算公式:,1.根尖的结构特点及功能,考点2 植株的生长,2.枝条是由芽发育成的 芽的类型 （1。

9、根据苏教版三年级科学下册教材制定根据苏教版三年级科学下册教材制定 第一单元植物的一生 本单元课件共本单元课件共4 4课时课时 1 1、种子发芽了、种子发芽了 苏教版小学科学苏教版小学科学 三年级下册三年级下册 第一单元第一单元 学习目标学习目标 1.1.用语言描述西红柿和黄瓜等种子的 特征，了解种子形态的多样性。 2.2.能按照正确的方法播种黄瓜。 3.3.能够设计栽种记录的内容。 4.4.。

10、 考点梳理考点梳理 实验突破实验突破 目 录 考 点 一 考 点 二 考点梳理考点梳理 种子的结构和功能种子的结构和功能 一一 考点考点 考 点 三 411 单子叶、双子叶植物种子的结构和功能单子叶、双子叶植物种子的结构和功能 1. 观察种子的结构观察种子的结构 (1)观察步骤观察步骤 放大镜放大镜 考 点 一 考 点 二 考 点 三 (2)观察结果观察结果 菜豆。

11、第一部分第一部分 福建中考考点研究福建中考考点研究 主题四主题四 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 41 绿色开花植物的一生 福建 3 年真题、质检题精选 命题点 1 1 种子的结构(必考) 1. (2019 福建 4 题 2 分)种子结构中能发育成新植物幼体的是( ) A. 胚轴 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚 2. (2018 福建 5 题 2 分)菜豆种子的营养物质。

12、课题 植物的一生植物的一生 教学设计共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道花的生长过程 2、了解杏树一生需要经历哪些过程 3、与小组同学一起探究植物的生长过程 教学重点 知道植物的一生都经历哪些阶段 教学难点 选择一种植物，研究它一生经历的过程 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程： 一、导入 街道两旁的大树可以存活数十年，路边的小草到寒冬便枯萎。植物 的存活时间。

13、第 1 单元植物的一生单元分析及课时安排 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 植物是生命世界的重要组成部分，植物对自然界中物质和能量的循环起着不可替代的作 用，是动物和人类赖以生存的基础。植物遍布我们的周围，为我们提供食物、氧气和美好的 环境，研究植物是我们认识自然、利用自然的重要内容。对于儿童来说，植物是熟悉而陌生 的，他们知道植物的存在，却很少有目的地去观察和了解植物，对植物。

14、植物的一生,千姿百态的植物,果实,种子,观察菜豆种子的结构。,种子有怎样的结构呢？,实验：,（1）观察菜豆种子的外形：,哪位能同学描述一下菜豆种子的形状？,肾形,1、观察浸涨的菜豆种子：,（2）结合书本上的图，认识菜豆种子的结构.,种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹。,种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用,种脐,种皮,菜豆种子的结构:,子叶有两片，肥厚，贮存营养物质。,胚芽生有幼叶的部 分，将来发育成茎和叶,胚根在与胚芽相对的一端，将来发育成根。,胚轴连接胚芽和胚根的 部分，将来发。

15、第四节 植物的一生,千姿百态的植物,果实,种子,观察菜豆种子的结构。,种子有怎样的结构呢？,第一课时,实验：,（1）观察菜豆种子的外形：,哪位同学能描述一下菜豆种子的形状？,肾形,1、观察浸涨的菜豆种子：,（2）结合书本上的图，认识菜豆种子的结构,种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有一个小孔,这是种孔。,我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流出,说明种孔是水进入种子的门户。,种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用,种脐,种皮,种孔,菜豆种子的结构:,子叶有两片，肥厚，贮存营。

16、第一单元第一单元 植物的一生植物的一生 一、填一填。一、填一填。 ( (每空每空 1 1 分，共分，共 2121 分分) ) 1.果实由 和 两部分组成。植物通过 繁殖后代。 2.通常,我们食用的是花生的 ，胡萝卜的 。 3.种子发芽需要的条件是: 、 、 。 4.植物的茎是连接植物的 和 的部位。 5.植物的根、茎、叶分别负责 、 、 。