第1课 孔子与老子 对点训练含答案

1、课时2实验：探究弹力与弹簧伸长量的关系一、选择题(14为单选题)1在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，弹簧弹力的大小为F，弹簧的形变量(伸长量或压缩量)为x，下列说法正确的是()A实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来，而没有其他的方法B如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，FL图线也是过原点的一条直线C利用Fx图线可求出k值D实验时要把所有点连到线上，才能探索得到真实规律答案C解析该实验中进行数据处理时，可以采用图像法，并非只能用逐个计算的方法来求k，故A错误；用弹簧长度L代替x，FL图线不过原点，故B错误；在。

2、4简单线性规划4.1二元一次不等式(组)与平面区域第1课时二元一次不等式与平面区域一、选择题1下列选项中与点(1，2)位于直线2xy10的同一侧的是()A(1，1) B(0，1) C(1，0) D(1，0)考点二元一次不等式(组)题点用二元一次不等式(组)表示平面区域答案D解析212110，点(1，2)位于2xy10表示的平面区域内，而四个点(1，1)，(0，1)，(1，0)，(1，0)中只有(1，0)满足2xy10.2设点P(x，y)，其中x，yN，满足xy3的点P的个数为()A10 B9 C3 D无数个考点二元一次不等式(组)题点用二元一次不等式(组)表示平面区域答案A解析作的平面区域如图所示，符合要求的点P。

3、1.3.2三角函数的图象与性质第1课时正弦函数、余弦函数的图象与性质一、选择题1符合以下三个条件：在上单调递减；以2为周期；是奇函数这样的函数是()Aysin x Bysin xCycos x Dycos x考点正弦、余弦函数性质的综合应用题点正弦、余弦函数性质的综合应用答案B解析在上单调递减，可以排除A，是奇函数可以排除C，D.2对于函数f(x)sin 2x，下列选项中正确的是()Af(x)在上是递增的Bf(x)的图象关于原点对称Cf(x)的最小正周期为2Df(x)的最大值为2考点正弦、余弦函数性质的综合应用题点正弦函数性质的综合应用答案B解析因为函数ysin x在上是递减的，。

4、1.2.4平面与平面的位置关系第1课时两平面平行的判定与性质一、选择题1.下列四个说法中正确的是()A.平面内有无数个点到平面的距离相等，则B.a，b，且ab(，分别表示平面，a，b表示直线)，则C.平面内一个三角形三边分别平行于平面内的一个三角形的三条边，则D.平面内的一个平行四边形的两边与平面内的一个平行四边形的两边对应平行，则答案C解析由面面平行的判定定理知C正确.2.如图所示，设E，F，E1，F1分别是长方体ABCDA1B1C1D1的棱AB，CD，A1B1，C1D1的中点，则平面EFD1A1与平面BCF1E1的位置关系是()A.平行 B.相交 C.异面 D.不确定答案A解。

5、1.2.3直线与平面的位置关系第1课时直线与平面平行的判定一、选择题1.下列条件中能得出直线m与平面平行的是()A.直线m与平面内所有直线平行B.直线m与平面内无数条直线平行C.直线m与平面没有公共点D.直线m与平面内的一条直线平行答案C解析A，本身说法错误；B，当直线m在平面内时，m与不平行；C，能推出m与平行；D，当直线m在平面内时，m与不平行.故选C.2.如果平面外有两点A，B，它们到平面的距离都是a，则直线AB和平面的位置关系一定是()A.平行 B.相交C.平行或相交 D.AB答案C解析结合图形可知选项C正确.3.若直线a平面，直线b平面，则a与b的位。

6、2.2.2直线与圆的位置关系第1课时直线与圆的位置关系一、选择题1.对任意的实数k，直线ykx1与圆x2y22的位置关系一定是()A.相离 B.相切C.相交但直线不过圆心 D.相交且直线过圆心答案C解析易知直线过定点(0,1)，且点(0,1)在圆内，所以直线与圆相交但是直线不过圆心(0,0).2.若直线xy10与圆(xa)2y22有公共点，则实数a的取值范围是()A.3，1 B.1,3C.3,1 D.(，31，)答案C解析圆(xa)2y22的圆心C(a,0)到直线xy10的距离为d，则dr|a1|23a1.3.如果圆x2y2DxEyF0与x轴相切于原点，则()A.E0，DF0 B.D0，E0，F0C.D0，EF0 D.F0，DE0答案A解析由题意得，圆心坐。

7、1集合的含义与表示第1课时集合的含义一、选择题1.已知集合A由满足x1的数x构成，则有()A.3A B.1A C.0A D.1A考点元素与集合的关系题点判断元素与集合的关系答案C解析很明显3,1不满足不等式，而0，1满足不等式.2.下列关系正确的个数为()Q；0N；|3.14|R；Q.A.1 B.2 C.3 D.4考点元素与集合的关系题点判断元素与集合的关系答案B解析因为是无理数，所以错误；因为0是自然数，不是正整数，所以错误；|3.14|3.14，所以对；是有理数，所以对，故正确的个数是2.3.现有以下说法，其中正确的是()接近于0的数的全体构成一个集合；正方体的全体构成一个集。

8、第20课新民主主义革命与中国共产党题组1中国共产党成立1(2018西宁高一第一学期期末，9)国家主席习近平在庆祝中国共产党成立大会上的讲话中指出：“1921年，五四运动之后，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。”中国共产党成立之初，中华民族面临的内忧外患主要是()A袁世凯复辟帝制第一次世界大战B五四运动俄国十月革命C军阀割据混战华盛顿会议重新瓜分远东太平洋D北伐战争世界经济危机从美国蔓延答案C解析1915年袁世凯复辟，1914年第一次世界大战爆发，与题。

9、2.1数列第1课时数列的概念与通项公式一、选择题1已知数列an的通项公式为an，nN*，则该数列的前4项依次为()A1,0,1,0 B0,1,0,1C.，0，0 D2,0,2,0答案A解析当n分别等于1,2,3,4时，a11，a20，a31，a40.2已知数列an的通项公式为ann2n50，nN*，则8是该数列的()A第5项 B第6项C第7项 D非任何一项答案C解析解n2n508，得n7或n6(舍去)3数列1,3,6,10，的一个通项公式是()Aann2n1 BanCan Dann21答案C解析令n1,2,3,4，代入A，B，C，D检验，即可排除A，B，D，故选C.4数列，的第10项是()A. B. C. D.答案C解析由数列的前4项可知，数列的一个通项公式为an，n。

10、第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立题组1从群雄割据到大一统1(2018汕头高一期末，2)春秋时期，各诸侯国在黄河附近筑堤自保，甚至还恶意将灾害引致邻国。战国时，赵国曾将黄河决堤以浸淹齐魏。这说明()A礼乐秩序遭到严重破坏B地方割据势力威胁中央C分封制严重阻碍农业发展D大一统王朝出现具有合理性答案D解析材料讲述诸侯以邻为壑是诸侯国之间的争端，材料不涉及远近尊卑的礼乐秩序，故A项错误；材料不涉及中央与地方的斗争，故B项错误；材料讲述壅防百川，各自为利，材料不涉及分封制与农业的关系，故C项错误；诸侯国之间在水利的斗争说。

11、第第 23 课课 毛泽东与马克思主义的中国化毛泽东与马克思主义的中国化 题组 1 马克思主义传入中国 1“北方吹来十月的风，惊醒我们苦弟兄。”与这句话直接有关的是( ) A五四爱国运动 B马克思主义在中国传播 C毛泽东思想诞生 D中国共产党诞生 答案 B 解析 “北方吹来十月的风，惊醒我们苦弟兄”是指俄国十月社会主义革命后，马克思主义 开始在中国传播，促进了工人运动的发展。 2“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。这是什么？原来是北极下来的新潮， 由近东卷到远东。 ”这是民国七年刘大白写的 红色中华 中的几句诗， 它的创作背。

12、第5课爱琴文明与古希腊城邦制度题组1爱琴文明1以下关于古希腊文明的说法正确的是()A整个世界文明的源头B开端于爱琴文明C爱琴文明之后是克里特文明D迈锡尼文明的特点是民主国家出现答案B解析古希腊文明是西方文明的源头，而不是整个世界文明的源头，故A错误；据所学知识可知，古希腊文明开端于爱琴文明，故B正确；克里特文明是爱琴文明的一部分，而不是前后相继的关系，故C错误；迈锡尼文明的特点是一系列君主国的出现，故D错误。2(2018天津一中期中测试)“泥版文书的出土，宏大的王室陵墓，好战尚武的气息。”这反映的是()A克里特文明 B斯。

13、第7课古罗马的政制与法律题组1从共和国到帝国1雅典由贵族制走向共和制，而罗马却由共和制走向帝制，造成这种差异的原因主要是()A两国统治阶级的意愿B两国地域的大小C两国经济、政治和社会发展的需要D两国民族传统的差异答案C解析实行怎样的政治体制是由各国的国情即政治、经济等因素决定的。故选C。2屋大维宣称：“我只不过是共和国的第一公民，元老院的首席元老，即元首。”那么元首制的实质是()A披着共和外衣的君主专制B公开的君主统治C贵族的集体领导制D贵族共和制答案A解析屋大维时期，原来的共和制虽全部保留下来了，但已成为表面文。

14、 第第 7 课课 汉字与书法汉字与书法 题组 1 汉字 1.如图为西周青铜鼎中的铭文拓片，图中文字( ) A是目前所知最早的成熟汉字 B是周代文字的主要形式 C是我国书法艺术的最高典范 D是在隶书的基础上发展而来的 答案 B 解析 我国目前所知最早的成熟汉字是甲骨文，排除 A 项；汉字发展为自觉的书法艺术是在 魏晋南北朝时期，排除 C 项；隶书是秦朝统一以后才出现的，排除 D 项；周代文字的主要形 式为青铜铭文，故 B 项符合题意。 2(2018 大庆实验中学高二期中)汉字独特的象形、表意等功能，使它可以成为各方言区的人 群及各民族用来交际的共同。

15、第第 18 课课 音乐与美术音乐与美术 题组 1 古典主义与印象派音乐 1某位音乐家集古典音乐之大成，同时又开辟了浪漫主义音乐的道路，对世界音乐的发展有 着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。下列作品属于该音乐家的是( ) A 命运交响曲 B 蓝色的多瑙河 C 春 D 牧神午后 前奏曲 答案 A 解析 贝多芬是音乐史上承前启后式的人物，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主 义音乐的先河，所以 A 项正确。 2(2018 湖南衡阳八中期末考试)德彪西的很多音乐作品都有标题，是一种标题音乐，如大 海 云 原野上的风 浓雾 枯叶 水中倒影 月光 等等。。

16、第第 9 课课 诗歌与小说诗歌与小说 题组 1 诗歌的发展 1成语“骚人墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作“骚人”是源于屈原 作的离骚 。该诗篇所展现的风格是( ) A浪漫主义 B现实主义 C自由主义 D理想主义 答案 A 解析 离骚和诗经分别是我国古代浪漫主义和现实主义文学的艺术源头。 2著名学者李泽厚认为：“尽管在政治、经济、法律等制度方面汉承秦制但是，在意识 形态的某些方面，又特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了南楚的乡土本色。”据此可推 知，以下作品中，最能体现该观点的是( ) A 史记 B 汉书 C 上林赋 D 孔。

17、第第 19 课课 电影与电视电影与电视 题组 1 电影 1 摩登时代是世界电影史上的经典之作。当时的世界电影应属于( ) A默片电影 B有声电影 C彩色电影 D动漫电影 答案 A 解析 摩登时代主角扮演者为卓别林，他生活在默片时代，以夸张生动的动作表演使得 画面具有极强的表现力。 2.根据如图电影海报上的信息，判断下列说法正确的有( ) 这一时期电影艺术尚不成熟 图中的男人是电影放映机的发明者 此影片诞生于“默 片时代” 图中的男人是当时最负盛名的电影艺术家 A B C D 答案 C 解析 依据所学知识，的说法是正确的，的说法不正确，电影放映机的。

18、第1课夏商制度与西周封建题组1夏商政治制度1历史上，关于夏朝存在着很多争议。有人认为：夏是一个部落联盟性质的国家，但是根据中国马克思主义史学原理来看，夏朝应定性为一个奴隶制国家，因为该时期()A自禹至桀袭14世，共传17君，历四五百年B有一定数量的青铜和玉制的礼器，文物价值非常高C大禹的父亲鲧，是传说中第一个筑城的人D广泛使用金属工具，文字发展成熟答案A解析夏朝是中国历史上第一个王朝，夏启打破了禅让制开启了王位世袭制，成为第一个奴隶制王朝，故A项正确；夏朝国家形成的标志是王位世袭制，与礼器无关，故B项错误；大禹。

19、 第第 1 课课 孔子与老子孔子与老子 学习目标 核心素养导航 课程标准 了解孔子和老子以及儒家思想的形成。 重点难点 1.理解孔子和老子的思想主张；联系现实分析这些思想对中国的影响。 2.孔子和老子的思想当时不受统治阶级重视的原因。 一、孔子的学说 1地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，儒家学派的创始人。 2主张 (1)核心思想：“仁”和“礼”，要求“仁者爱人”“克己复礼”。 内容： “仁”： 要求统治者体察民情， 反对苛政和任意刑杀； 提倡广泛地理解和体贴他人， 遵循“忠恕”之道。 “礼”：要求人们的行为符合。

20、 第第 1 课课 孔子与老子孔子与老子 题组 1 孔子的学说 1孔子的思想核心是“仁”，但其对“仁”的内涵没有定义，论语中大约有 60 多处说到 “仁” ，意义各有不同。这说明孔子的“仁”( ) A思想引领很不到位 B理论体系并不完善 C是无指向的空洞理论 D是具体的行为规范 答案 D 解析 孔子的“仁”在为人处事、道德修养和人际关系等方面具有规范引领作用，故 A 项错 误； 孔子为儒家创始人， 思想独成一家， 不能说理论体系不完善， 故 B 项错误； 60 多处“仁”， 意义不同，但每处都有具体的行为指向或思想引领，故 C 项错误，D 项正确。 2。