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第21课 新中国的政治建设 学案含答案

第第 5 5 课课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 目标导航 1.了解邓小平的革命生涯,知道他为中国民主革命的胜利做出的贡献。 2.概括 中华人民共和国成立后邓小平的政治经历,认识中华人民共和国成立后社会主义建设的曲折 发展。 3.了解邓小平为改革开

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1、第第 5 5 课课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 目标导航 1.了解邓小平的革命生涯,知道他为中国民主革命的胜利做出的贡献。 2.概括 中华人民共和国成立后邓小平的政治经历,认识中华人民共和国成立后社会主义建设的曲折 发展。 3.了解邓小平为改革开放事业做出的贡献,认识他把马克思主义同中国革命实际相 结合的创新精神。 一、波澜壮阔的革命生涯 1留学法苏,走上革命道路 (1)16 岁时,赴法国勤工俭学,在法国加入共产主义组织,走上了革命道路。 (2)1926 年去苏联学习,理论水平和。

2、1.新中国成立初期,经历了三年的国民经济的恢复和“一五”计划建设,实现了由新民主主义经济到社会主义经济的转型。2全面建设时期和“文化大革命”时期,社会主义经济建设在探索中曲折前进,留下了深刻的经验教训。3改革开放以来,以1992年党的十四大为分水岭,改革开放不断向纵深发展,实现了由计划经济到市场经济、由对外封闭到改革开放的重大转折,社会主义现代化建设取得巨大成就。第18课中国社会主义经济建设的曲折发展学习目标课程标准重点难点概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。1.掌握新中。

3、 时空坐标 主要线索 1三大改造的胜利完成,标志中国开始进入社会主义初级阶段。由此开始探索出一条适应中 国实际、具有中国特色的社会主义建设道路的伟大实践,既取得了重大成就,也有过曲折和 失误。 2 中共十一届三中全会是中国历史上的伟大的历史性转折, 从此农村建立家庭联产承包责任 制,城市进行国企改革,并逐步在中国建立起社会主义市场经济体制,实现了通过市场配置 资源,促进了经济的迅速发展。 319。

4、第22课社会主义政治建设的曲折发展学习目标课程标准重点难点1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。2.列举中国共产党十一届三中全会以来,我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国的重要意义。1.中共十一届三中全会后民主法制建设的主要成就。2.结合历史的经验教训,谈一谈“依法治国”方略的重要意义。3.正确认识社会主义民主政治建设的长期性、艰巨性。一、“文化大革命”对民主法制的破坏1原因(1)20世纪60年代中期,毛泽东认为中央出了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险。(2)江。

5、 第第 11 课课 新中国的民主政治制度新中国的民主政治制度 学业达标 1下图为中国历史上一个伟大的历史时刻,它标志着( ) A确立起社会主义的基本制度 B开始进入社会主义初级阶段 C中国新民主主义革命的基本胜利 D中国新民主主义革命的完全胜利 答案 C 解析 新中国的成立只能标志着中国新民主主义革命的基本胜利,因为接着还要完成新民主 主义革命的遗留任务。故选 C 项。 2 毛泽东说: “在座的各位和广大积极分子为什么拥护这个(1954 年)宪法草案呢?主要 有两条:一条是总结了经验,一条是结合了原则性和灵活性。”“这个(1954 年)宪法草。

6、第第 4 4 课课 新中国的缔造者毛泽东新中国的缔造者毛泽东 目标导航 1.结合时代背景,了解毛泽东青年时代的成长经历,分析促使毛泽东发生伟大转 变的原因。 2.概括毛泽东在民主革命时期的突出贡献,认识毛泽东与中国民主革命胜利之 间的内在联系。 3.了解毛泽东在建立中华人民共和国、探索社会主义建设道路方面做出的 贡献,分析毛泽东晚年出现错误的原因。 4.总结毛泽东一生的主要活动,认识其把马克思 主义与中国革命实际相结合的创新精神。 一、立志改造社会 投身中国革命 1求学经历 (1)进入新式学堂,接受近代科学知识。 (2)1913 年,。

7、第第 3 课课 新中国的缔造者新中国的缔造者毛泽东毛泽东 目标导航 1.了解毛泽东立志改造社会,投身中国革命,走上革命道路的概况。2.掌握新民 主主义革命的重要史实;社会主义制度确立和社会主义建设探索的表现。3.归纳毛泽东在民 主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献,认识毛泽东把马克思主义与中国革命实 际相结合的创造精神及实事求是的品质。 一、寻求真理 1.出身农民家庭,在湖南第一师范学习。

8、第第 27 课课 新中国的科技成就新中国的科技成就 学习目标 核心素养导航 课程标准 列举新中国成立以来科技发展的主要成就, 认识科技进步在现代化 建设中的重大作用。 重点难点 1.新中国科技发展的主要成就及其在现代化建设中的重大作用。 2.新中国发展战略核导弹的意义;如何深入浅出、准确地讲述所学 科学知识。 一、两弹一星 1原因 (1)20 世纪中期,高新科学技术成果最先应用于军事领域。 (2)国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和综合国力,影响一国的国际地位。 (3)为了反对核威胁,打破核垄断。 判断正误 研制“两弹一。

9、第第 23 课课 新中国初期的外交新中国初期的外交 学习目标 课程标准 重点难点 了解新中国建立初期的重大外 交活动, 理解和平共处五项原则 在处理国际关系方面的意义。 1.掌握新中国初期的外交方针、三大政策及重大外交活动。 2.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 3.认识新中国初期独立自主外交与旧中国屈辱外交的区别。 一、独立自主的和平外交方针 1背景 (1)国际:第二次世界大战后,以美国为首的资本主义和以苏联为首的社会主义两大阵营之间 的对立和激烈斗争,成为国际关系最突出的特点。 (2)国内:新中国诞生,国家独。

10、第第 21 课课 民主政治建设的曲折发展民主政治建设的曲折发展 学习目标 课程标准 重点难点 1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏, 说 明民主法制建设的必要性和艰巨性。 2.列举中国共产党十一届三中全会以来我国 民主与法制建设的主要成就,认识实行依法 治国方略的重要意义。 1.中共十一届三中全会后民主法制建设的主 要成就。 2.结合历史的经验教训, 谈一谈“依法治国” 方略的重要意义。 3.正确认识社会主义民主政治建设的长期性、 艰巨性。 一、“文化大革命”对民主法制的践踏 1“文化大革命”发动的原因 (1)思想上:党内指导思想。

11、 第第 11 课课 新中国的民主政治制度新中国的民主政治制度 课标要求 概述中华人民共和国成立的史实;阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善;认识我国民主政治的特色。 知识点一 中华人民共和国的诞生 1历史条件:解放战争的基本胜利。 2过程 (1)1949 年 9 月, 第一届中国人民政治协商会议在北平召开, 会议通过了具有临时宪法性质的 中国人民政治协商会议共同纲领 。 (2)1949 年 10 月 1 日上午,举行中央人民政府委员会第一次会议,中央人民政府宣告成立。 (3)1949 年 10 月 1。

12、第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一,时空坐标,1.关注主干,重点掌握新中国成立初期的三大制度、“一国两制”构想。 2.加强纵横联系,如从人类政治文明发展的角度比较人民代表大会制度与西方议会制度的区别,认识中国民主政治的特色。 3.追踪热点,结合时政热点,结合当前的反腐败斗争认识民主政治的建设历程和经验教训;结合民族关系、祖国统一等长效热点,关注国家统一和复兴对于政治、经济、外交的重大作用。,学法指导,新中国的政治建设,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学。

13、第第 1 课课 新中国初期的政治建设新中国初期的政治建设 学习目标 课程标准 重点难点 1.概述中华人民共和国成立的史实, 阐述人民代 表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善。 2.认识我国民主政治的特色。 1.新中国民主政治建设的内容。 2.中国民主政治制度与西方资本主义政 治制度的不同点,中国民主政治的特色。 一、中国人民站起来了 1历史条件 (。

14、第第 20 课课 新中国的民主政治建设新中国的民主政治建设 学习目标 课程标准 重点难点 1.概述中华人民共和国成立的史实, 阐述人民代 表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善。 2.认识我国民主政治的特色。 1.掌握新中国民主政治建设的内容。 2.比较中国民主政治制度与西方资本 主义政治制度的不同点,认识中国民 主政治的特色。 一、政治协商制度的形成 1初步确立:中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开。 (1)背景:军事上,人民解放战争的胜利发展;政治上,中国共产党团结各民主党派。

15、第21课新中国的政治建设题组1开国大典1(2018毕节高一第二学期期末,15)1949年9月30日,毛泽东受中国人民政治协商会议第一届全体会议的委托起草了会议宣言,在宣言的最后提出了“中华人民共和国万岁”的口号。这一口号()A体现了新中国政府主权的人民性B表达了对建设新中国的坚定信心C表明解放战争在全国的彻底结束D促进了新中国政权的迅速稳定答案B解析新中国政府建立于1天后的1949年10月1日,故A项错误;题干中“毛泽东受中国人民政治协商会议第一届全体会议的委托起草了会议宣言,在宣言的最后提出了中华人民共和国万岁的口号”,体现了。

16、第21课新中国的政治建设一、选择题1.1949年8 月,北平市各界代表会议召开时,有人评论说:“过去被人瞧不起的穿着短衫和工装的工人、农民,现在能够同穿着西服和长袍的人坐在一起平等地共商大事,这是过去根本无法想象的。”这表明此次“代表会议”()A.实现了社会各阶层的平等B.以广大工农阶级力量为主体C.体现了无产阶级领导地位D.完全仿效了苏俄苏维埃体制解析据材料“过去被人瞧不起的穿着短衫和工装的工人、农民,现在能够同穿着西服和长袍的人坐在一起共商大事,这是过去根本无法想象的”,可知此次“代表会议”实现了社会各阶层身份。

17、第21课新中国的政治建设学习目标课程标准重点难点概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。1.掌握新中国民主政治建设的内容。2.比较中国民主政治制度与西方资本主义政治制度的不同点,认识中国民主政治的特色。一、开国大典1筹备:1949年9月21日,新政协会议召开。新政协的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜,会议还通过了起临时宪法作用的共同纲领,同时规定了首都、国歌、国旗、纪年。2举行:1949年10月1日,举行开国大典,。

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第22课 社会主义政治建设的曲折发展 学案(含答案)
第11课 新中国的民主政治制度 课时作业(含答案)
第4课 新中国的缔造者毛泽东 学案(含答案)
第3课《新中国的缔造者——毛泽东》学案(含答案)
第27课 新中国的科技成就 学案(含答案)
第23课 新中国初期的外交 学案(含答案)
第21课 民主政治建设的曲折发展 学案(含答案)
第11课 新中国的民主政治制度 学案(含答案)
4.1 新中国初期的政治建设 学案(含答案)
第20课 新中国的民主政治建设 学案(含答案)
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第21课 新中国的政治建设 课时作业(含答案)
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