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第2单元 第3课 第2课时 国际关系

个长方体的饼干盒,长10 cm、宽6 cm、高12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?,“上下面不贴”说明什么?说明只需要计算个面的面积,上下两个面不计算。,1,一个长方体的饼干盒,长10 cm、宽6 cm、高12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不

第2单元 第3课 第2课时 国际关系Tag内容描述:

1、个长方体的饼干盒,长10 cm、宽6 cm、高12 cm。
如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?,“上下面不贴”说明什么?说明只需要计算个面的面积,上下两个面不计算。
,1,一个长方体的饼干盒,长10 cm、宽6 cm、高12 cm。
如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?,(1012+612)2 =(120+72)2 =384 (cm2),答:这张商标纸的面积至少384平方厘米。
,2,亮亮家要给一个长0.75m、宽0.5m 、高1.6m的简易衣柜换布罩(如右图,没有底面)。
至少需要用布多少平方米?,“没有底面”是什么意思?只用算5个面的面积。
,2,亮亮家要给一个长0.75m、宽0.5m 、高1.6m的简易衣柜换布罩(如右图,没有底面)。
至少需要用布多少平方米?,0.750.5(0.751.61.60.5)2 =0.3754 =4.375(m)答:至少需要用布4.375平方米。
,1.做一个长4米,宽3米,。

2、C,B,盲区,A,客车行驶到位置时,司机能够看到建筑物B的一部分,客车行驶到位置时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?,生活中还有哪些类似的现象?与同伴说一说。
,1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗?,笑笑不能看到楼下的淘气。
,2.画出夜晚路灯下杆子的影子。
,同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越 。
,短,3.如图1,小猫在残墙前,小老鼠在残墙的后面活动,又怕被小猫看到。
请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。
,图1,图2,4.在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的影子是怎样变化的?晚上与家长在路灯下散步,当走向路灯时,你的影子是如何变化的?远离路灯时呢?,。

3、3=7,6+3-2=7,6-2=4 4+3=7,怎么列式?,3,与连加、连减一样!,6- 2 + 3 =,4,7,6+ 3 2 =,9,7,3,2,3,7,-,6,+,试  一   试,6,2,3,7,试  一   试,5,3,2,6,10-4+2= 2+6-1= 8-3+5=,4-2+1= 7-2+4= 6+3-1=,9-2+3=3+2-4=6+3-3=,8,7,10,3,9,8,10,1,6,看谁做得快!,数学游戏,总结,。

4、长长的,方方的,有个尖尖的角,有个面,长方体,生活中的长方体,方方正正的,有个尖尖的角,有个面,每个面都一样大,正方体,生活中的正方体,长长的,圆圆的,从上到下,粗细相同,上下两个面都是圆形,圆柱体,生活中的圆柱体,圆圆的,球,生活中的球,说说下列物体的形状,长方体的家,正方体的家,圆柱的家,球的家,你可以送我们回家吗?,物体分类,长方体,圆柱体,正方体,球,数一数,长方体(           )个             圆柱体(           )个 正方体(           )个 &。

5、2cm,632=36 (cm3)1.用棱长1cm的正方体木块摆成下面的长方体和正方体。
(1)它们的长、宽、高各是多少?。

6、参与社会决策的意识。
教学重点:钢铁生锈的条件的探究。
教学难点:钢铁生锈的条件探究教学过程:情境引入: 由大量图片引入新知探究:一、1、铁制品锈鉵(1)铁制品锈鉵的过程实际上是 、 等了发生化学反应的过程。
(2)铁锈(主要成分是_)很_,不能阻止里层的铁继续被腐蚀。
2、防止铁生锈的方法(1)隔绝_,如在铁制品表面_、_、电镀等。
(2)改变铁的组成结构,可制成耐腐蚀的合金,如不锈钢。
3、金属资源的保护(1)防止金属_, (2)金属的_,(3)_、_地开采矿物, (4)寻找金属的_。
二、1、金属的腐蚀和保护阅读第 1719 页内容,结合你们的实验结果,回答下列问题:(1)、铁制品锈蚀的实质是?(2)、在金属活动性顺序中,铝比铁活泼,为什么生活中铁易生锈而铝却不生锈?(3)、如何防止铁生锈?(4)、完成课本第 18 。

7、额的 3缴纳营业税,这个月应缴纳营业税多少万元?三、文具店用 20000 元购进一批文具,全部出售后营业额是 25000元。
如果按营业额的 5缴纳营业税后,这批文具可以获利多少元?4、某电子商品进口价格为 8000 元,需要缴纳 10的关税,再在关税和进口价的基础上缴纳 17的增值税,这件电子商品需要缴纳多少元税额?参考答案一、判断题。
1.税率是永远不变的。
( ) 2.各种收入与应纳税额的比率叫税率。
( )3.纳税只有我国才有,其他国家没有。
( )4.营业额是 300 万元的饭店,如果按营业额的 5缴纳营业税,那么纳税额应是 15 万元。
( )2、一家运输公司某个月的营业额是 26 万元,如果按营业额的 3缴纳营业税,这个月应缴纳营业税多少万元?263%=0.78(万元)3、文具店用 20000 元购进一批文具,全部出售后营业额是 25000元。
如果按营业额的 5缴纳营业税后,这批文具可以获利多少元?25000-20000=5000。

8、继续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。
,资料,新知探究,(1)、铁制品锈蚀条件的探究,B 可能是铁与 的作用,C 可能是铁与 的作用,你的猜想:,A 可能是铁与 的作用,1、 金属的腐蚀和防护,水,氧气,氧气和水共同,探究方案,a.在干燥空气中 b.浸没在水中 c.半截浸没在水中,铁的生锈过程,哪种条件下,铁最易生锈?为什么?,不生锈(有水无O2),不生锈 (有O2无水),在水与空气的交界面最易生锈,植物油,a b c,请思考:,用橡皮塞塞紧管口,(有水和2),与空气(氧气)和水接触,铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应。
,铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3 XH2O。
,(Fe2O3 XH2O很疏松,易吸水,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,如不及时除去,会加快铁制品的生锈,使铁全部被腐蚀。
而铝不同,铝与氧气反应生成致密的Al2O3薄膜,覆盖在铝的表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应,所以铝耐腐蚀。
),铁生锈的条件:,要有能够发生。

9、平地躺着能滚动。
,四四方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。
,圆圆的,在平地上能自由滚动。
,四四方方,有6个平平的面,大小一样,无法自由滚动。
,说一说,连一连,你连对了吗?,找一找,2.把不是正方体的物体挑出来,画上“”。
,1.把不是长方体的物体挑出来,画上“”。
,按要求涂色,再填空。
,把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱涂成蓝色,球涂成黄色。
,(      )个,(      )个,(      )个,(      )个,8,6,3,1,数一数,搭一搭,搭一搭,立体图形欣赏,。

10、0,0,分析:比较男生和女生四个等次的人数多少。
,练习课,3.调查本班同学最喜欢下面哪类图书。
,(1)男生喜欢( )类图书的人数最多。
(2)女生喜欢( )类图书的人数最多。
,练习课,练习课,练习课,。

11、8个,6个,12条,8个,相对的4条棱的长度相等,12条棱的长度都相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形),6个完全相同的正方形,正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。
,所以我们说正方体是特殊的长方体。
,用棱长1cm的小正方体搭一搭。
(1)搭一个稍大一些的正方体,至少需要多少个小正方体?动手试一试。
至少需要8个小正方体,用棱长1cm的小正方体搭一搭。
(2)用12个小正方体搭一个长方体,可以有几种不同的搭法?记录搭出的长方体的长、宽、高。
,可以有4种不同的搭法。
,用棱长1cm的小正方体搭一搭。
(3)搭一个四个面都是正方形的长方体,你发现了什么?,有四个面是正方形的长方体一定是正方体。
,正方体的特征:正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形;正方体有6个面,12条棱和8个顶点,6个面完全相同,12条棱的长度都相等。
,边框要调,4.这个魔方是什么形状的?它的棱长是多少?有   几个面的形状完全相同?。

12、 H2SO4 = ZnSO4 + H2,65,98,13g,X,答:稀硫酸的质量分数为19.6%。
,注意点:溶液是混合物,溶液的质量不能直接代入化学方程式中计算,必须换算成溶质的质量。
,新知探究,发生化学变化时,计算溶质质量分数的方法,先判断溶质是什么,再求溶质的质量分数。
(先求出溶质质量和溶液质量,再用公式求溶质的质量分数) (注意弄清楚要求得是哪种物质的质量分数),【解】 :盐酸中溶质的质量为:73g20% = 14.6g,例2(课本P45第6题)73g质量分数为20%的盐酸与足量大理石反应,生成二氧化碳的质量是多少?这些二氧化碳的体积(标准状况)是多少?(在标准状况下,CO2的密度为1.977g/L。
),CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O,设生成二氧化碳的质量为X,73 44,14.6g X,X = 8.8g,二氧化碳的体积 = 8.8g1.977g/L = 17.4L,答:CO2的质量为8.8g;CO2的体积为17.4L,1.100g 9.8%硫酸。

13、一份,能分成( )份。
,4,画,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
,摆,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
,4,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
,2个2个地数,8里面有4个,乘法意义,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
,4,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
,248,4个2合起来是,乘法算式,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
,4,提炼不同分法的共通,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
,4,也就是问8里面有几个,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
,2. 16罐蜂蜜,每4罐分给一只小熊,可以分给( )只小熊。
,4,1. 摆一摆,填一填。
,(1)12根 ,每2根一份,能分成( )份。
(2)12根 ,每6根一份,能分成( )份。
,6,2,三、巩固练习,3.基本练习,12块饼干,每3块一份,可以分成( )份。
,12辆小汽车,每2辆一组,可以分成( )组。
,4,6,。

14、说得真对,快试试,还有哪座小房子也可以?,移一移。
,我来试试。
,我发现了平移后小房子的方向是不变的。
,2,三、巩固练习,1. 用学具画一排小汽车。
,你能用学具画一排小汽车吗?画的时候应该注意什么?,小汽车的大小和方向不变。
,连一连。
,2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合?,两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢?,两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。
,把通过平移拼成的火箭圈起来。
,3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的?,我们在学习美术时,也能用到平移。
,4.,5.下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合?请在下面的( )里画“”。
,要准确判断哪些图形可以互相重合,首先依据平移的特点,使图形沿着一个方向移动,并且移动前后物体本身的方向不发生改变。
,6.下面的哪些图形通过平移可以互相重合?用线连起来。
,四、课堂小结,判定图形平移后能否重合的条件是大小、形状、方向完全相同, 所谓的方向是指沿直线上下左右的运动。
,。

15、习导入,下面各式中,哪些运算符号可以省略?a8 53 10ba3 aa 0.20.2,其实用字母不仅可以表示运算定律和计算公式,还可以表示数量关系,这节课我们就来一起研究这方面的内容。
,二、探索新知,还剩(1200-3x) g。
,一小杯果汁是x g,3小杯果汁总共3x g。
,列式:1200-3x,根据这个式子,当x等于200时,果汁还剩多少克?,当x200时12003x 12003200 600(g),思考 式子中的x都可以表示哪些数?,表示500g行吗?,当x=500时,3x=1500,实际上大杯子里面只有1200g果汁,与实际情况不符合,所以x不可以表示50,仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。
(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。
(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?(3)这里的b能表示哪些数?,9612b,b5,9612b96125。

16、4,6,8,0,5,偶数,0,10,2、在12、18、20、25、27、48、60、65、72、90这些数中, 2的倍数有: 5的倍数有: 既是2的倍数,又是5的倍数有:,12,18,20,48,60,72,9,20,25,60,65,9,20,60,9,2、在12、18、20、25、27、48、60、65、72、90这些数中, 偶数有: 奇数有:。

17、义务教育人教版六年级下册 第第 3 3 课时课时 税税 率率 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 情境导入情境导入 开展这些建设的开展这些建设的 费用是从哪儿来费用是从哪儿来 的?的? 导纲一导纲一 自学教材第自学教材第1010页第一、二自然段。
页第一、二自然段。
1.1.什么是纳税?什么是纳税? 纳税是根据国家税法的有关规定,按纳税是根据国家税法的有关规定,按 照一定的比率把集。

18、( )公顷=( )平方千米,70000,6,500,1200,12,巩固深化,(1)北京的故宫占地面积是72公顷,合( )平方米。
它是世界上最大的宫殿。
(2)北京颐和园的面积约2900000平方米,约合( )公顷。
,720000,290,巩固深化,4、下面的游泳池长50米,宽25米。
,( )个这样的游泳池面积约1公顷。
,8,巩固深化,香港特别行政区的面积约1100( )。
,一个教室的面积 约63( )。
,“水立方”占地面积约6( )。
,公顷,平方千米,平方米,5. 在( )里填上适当的面积单位。
,巩固深化,7、如果1平方米能站16人,1公顷大约能站多少人?1平方千米大约能战多少人?,1公顷=10000平方米,1000016=160000(人),1平方千米1000000平方米,100000016=16000000(人),巩固深化,8、下面是我国面积最大的六个省、自治区(单位:平方千米)。
,你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?,新疆西藏内蒙古青海四川黑龙江,。

19、6,8,整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(j)数。
下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数,也是5的倍数?。

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