第2课 冷战的开始 课时作业含答案

1、课时作业(十一)范围：第七章 7.3 第 2 课时 配制一定溶质质量分数的溶液 建议用时：25 分钟 一、选择题1用固体氯化钠配制 10 g 3%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是( )A玻璃棒 B烧杯C石棉网 D量筒2福建欲配制 10.0%的 NaCl 溶液 50 g，部分操作如图 K111 所示，正确的是( )图 K1113下列有关溶液配制操作过程顺序正确的是( )图 K112A BC D4下列是小刚“配制 50 g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液”的实验过程，其中正确的是( )A计算需要氢氧化钠 4 g、水 46 gB称量过程中发现指针向左偏转时向右移动游码C将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解D。

2、课时作业(十五)范围：第八章 8.2 第 2 课时 常见的碱 碱溶液的化学性质 建议用时：25 分钟 一、选择题1下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是( )浓盐酸 浓硫酸 烧碱生石灰 澄清石灰水A BC D2下列生产和生活中，没有用熟石灰的是( )A农业上，改良酸性土壤B建筑业上，粉刷墙壁C实验室中，干燥气体D工业上，处理硫酸厂的污水3探究氢氧化钠性质的实验中部分实验及现象记录如下表，其中现象不合理的是( )选项 实验 现象A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置在空气中一 段时间 固体受潮，逐渐溶解B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入。

3、第2课时表示集合的方法基础过关1下列关系式中，正确的是()A2,33,2B(a，b)(b，a)Cx|yx21y|yx1Dy|yx21x|yx1答案C解析A中2,33,2，集合元素具有无序性；B中集合中的点不同，故集合不同；C中x|yx21y|yx1R；D中y|yx21y|y1x|yx1R.故选C.2方程组的解集是()Ax1，y1B1C(1,1)D(1,1)答案C解析方程组的解集中元素应是有序数对形式，排除A，B，而D不是集合的形式，排除D.3集合M(x，y)|xy0，xR，yR是()A第一象限内的点集B第三象限内的点集C第四象限内的点集D第二、四象限内的点集答案D解析因为xy0，所以有x0，y0；或者x0，y0.因此集合M表示的点集在第四象。

4、课时作业(七)范围：第七章 7.1 第 2 课时 乳化 溶解时的吸热或放热现象 建议用时：15 分钟 一、选择题1下列物质溶于水不能形成乳浊液的是( )A泥土 B豆油C肥皂水 D沐浴露2南充改编从化学的角度看下列分析或做法，错误的是 ( )链 接 听 /13例 1方 法 点 拨A洗涤剂清除油污利用了乳化功能B油脂可溶解在洗洁精中C用汽油清洗油污利用了溶解原理D在铁制品表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止其锈蚀3桂林下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是( )A食盐 B浓硫酸C硝酸铵 D氢氧化钠4如图 K71 所示，将少量液体 X 加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨。

5、第2课时柱、锥、台和球的体积基础过关1正方体的表面积为96，则正方体的体积为()A48 B64 C16 D96答案B解析设正方体的棱长为a，则6a296，a4，故Va34364.2若将气球的半径扩大到原来的2倍，则它的体积增大到原来的()A2倍 B4倍 C8倍 D16倍答案C解析设气球原来的半径为r，体积为V，则Vr3，当气球的半径扩大到原来的2倍后，其体积变为原来的238倍3如图是某几何体的三视图，则该几何体的体积为()A.12 B.18C942 D3618答案B解析由三视图可得几何体为长方体与球的组合体，故体积为V32218.4某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为()A. B. C200 。

6、第2课时对数的运算性质及换底公式基础过关1若a0，a1，x0，y0，xy，下列式子正确的个数为()logaxlogayloga(xy)；logaxlogayloga(xy)；logalogaxlogay；loga(xy)logaxlogay.A0 B1 C2 D3解析根据对数的运算性质知，这四个式子都不正确故选A.答案A2计算lg 83lg 5的值为()A3 B1 C1 D3解析lg 83lg 5lg 8lg 53lg 8lg 125lg(8125)lg 1 0003.答案D3已知lg a，lg b是方程2x24x10的两根，则的值是()A4 B3 C2 D1解析lg alg b2，lg alg b，(lg alg b)2(lg alg b)24lg a
。

7、第第 2 课课 世界人民的反战和平运动世界人民的反战和平运动 基础巩固 1.以核武器为代表的现代武器在第二次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家 进行反思， 罗素爱因斯坦宣言就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府 承诺( ) A.永远不再发动战争 B.永远不再进行核试验 C.不把他们的科学成果用于战争目的 D.建立“国际战犯审判法庭” 答案 C 解析 罗素爱因斯坦宣言强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方的 科学家召开世界性会议，敦促各国政府做出承诺，不再把他们的科学成果用于战 争目的，故选 C 项。 2.硝烟散尽，反思长存。在。

8、第第 2 课课 倒幕运动和明治政府的倒幕运动和明治政府的成立成立 基础巩固 1.19 世纪中期德川幕府统治危机加剧，主要表现在( ) 国门被打开，陷入了半殖民地的危机中 农民和贫困市民起义不断 部分 中下级武士和大名反抗幕府统治 民族资产阶级登上历史舞台 A. B. C. D. 答案 C 解析 19 世纪中期的日本虽然出现了资本主义生产关系， 但民族资产阶级还没有 形成，错误，排除。 2.在日本，中下级武士之所以能够成为倒幕运动的领导力量，主要是因为( ) A.资本主义经济相对薄弱 B.封建专制统治异常稳定 C.中下级武士已演化为资产阶级 D.日本有尚。

9、第2课时两条直线垂直的条件一、选择题1已知直线l1的斜率为a，l2l1，则l2的斜率为()A. BCa D或不存在考点题点答案D解析当a0时，由k1k21知，k2，当a0时，l2的斜率不存在2点A关于y轴的对称点A的坐标为()A. B.C. D.答案D3以A(2,1)，B(4,3)为端点的线段的垂直平分线的方程是()A3xy50 B3xy50C3xy50 D3xy50答案C解析AB的中点坐标为(1,2)，kAB，AB的垂直平分线的斜率为3，所求直线的方程为y23(x1)，即3xy50.4已知M(0，1)，点N在直线xy10上，且直线MN与直线x2y30垂直，则点N的坐标是()A(2，3) B(2,1)C(2,3) D(2，1)答案C解析设点N的坐标为(x，x1)，。

10、第2课中国古代的土地制度一、选择题1.(2017山东枣庄一中月考)“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。”文中“公田”的实际占有者是()A.周王 B.贵族 C.平民 D.奴隶解析根据“方里而井”等信息可知，材料描述的是井田制的状况，井田的所有权属于国王，但主要由诸侯占有，是国有制名义下的贵族土地所有制，其实际占有者是贵族，故选B项。答案B2.(2017山东潍坊期中)左传记载：“宣公十五年(公元前594年)秋七月，初税亩。”具体方法是“公田之法，十足其一；今又履其余亩，复十取一”。这实质上表。

11、北大是我美丽羞涩的梦一、语言建构与运用1.下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是()现在患多动症的孩子越来越多，有的父母觉得这是“过度诊断”，医生只是在危言耸听，也许孩子只是太好动，让他们多运动就好了，菲尔普斯就是个例子。在办公楼施工现场，满眼望去，到处是热火朝天的施工景象，施工方相关负责人告诉记者，为了保证顺利完工，工人们两班轮换，不停施工。研究表明，WIFI发射器的辐射极小，且随距离不断减弱，一米外的辐射值就已微不足道。不过，还是建议将发射器放置在离床头1米范围之外，不用时尽量关闭电源。肥胖是。

12、第2课时圆与圆的位置关系一、选择题1.圆(x3)2(y2)21与圆x2y214x2y140的位置关系是()A.外切 B.内切 C.相交 D.相离考点圆与圆的位置关系题点判断两圆的位置关系答案B解析圆x2y214x2y140变形为(x7)2(y1)236，圆心坐标为(7,1)，半径为r16，圆(x3)2(y2)21的圆心坐标为(3，2)，半径为r21，所以圆心距d561r1r2，所以两圆内切.2.圆x2y21与圆x2y22x2y10的交点坐标为()A.(1,0)和(0,1) B.(1,0)和(0，1)C.(1,0)和(0，1) D.(1,0)和(0,1)答案C解析由解得或所以两圆的交点坐标为(1,0)和(0，1).3.圆x2y24与圆(x4)2(y7)21公切线的条数为()A.1 B.2 C.3 D.4考。

13、第第 2 2 课时课时 直线与圆的方程的应用直线与圆的方程的应用 1yx的图象和圆 x2y24 在 x 轴上方所围成的图形的面积是 A.4 B.34 C.32 D 答案 D 解析 数形结合，所求面积是圆 x2y24 面积的14. 2已知圆 。

14、第第 2 课课 北魏孝文帝的改革措施北魏孝文帝的改革措施 基础巩固 1.公元 484 年，孝文帝下诏：“户增调三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄。”实 行这一举措，主要是为了( ) A.扭转为政之风以缓和社会矛盾 B.推进生产方式变革以促进汉化 C.改革赋税制度以增加政府收入 D.打击豪强地主以扩大统治基础 答案 A 解析 “以为官司之禄”意思是作为官吏的俸禄。孝文帝颁行俸禄制，实际上是 为了整顿吏治，以缓和社会矛盾，达到巩固统治的目的，A 项正确。 2.北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的 矛盾十分尖锐。。

15、第第 2 课课 局部的反法西斯斗争局部的反法西斯斗争 基础巩固 1.右图是一幅美国人在 20 世纪 30 年代创作的漫画，标题为一块一块 。它反映 了( ) A.美国操纵日本控制中国的意图 B.日本占领中国的意图 C.美日联合共同侵略中国的意图 D.中国被列强共同瓜分的局势 答案 B 解析 从图中的英文“CHINA”以及题干时间 20 世纪 30 年代来判断，本题应当选 B。A、C 两项说法不符合史实，D 项不符合题干时间。 2.聂耳和田汉所创作的义勇军进行曲(1934 年)中有“把我们的血肉筑成我们 新的长城”一句，其实质是指( ) A.重新修筑起万里长城 B.进行长城。

16、第第 2 课课 王安石变法的主要内容王安石变法的主要内容 基础巩固 1.宋神宗见王安石“适如所愿，不觉如鱼得水，如胶投漆，则倾心纳之”。宋神 宗起用王安石进行变法的根本目的是( ) A.克服危机，维护统治 B.提高军队战斗力 C.使人民生活富裕 D.增加政府财政收入 答案 A 解析 注意题干中“根本目的”这一限定，统治者采取的措施从根本上讲都是为 了维护自己的统治。 2.1072 年，某农民因贫困正要背井离乡之际，却意外地从政府借贷来了种子，他 努力耕作，收获后不仅还清了本息，还略有盈余。他逢人便夸：“当今皇上的青 苗法真是太好了！”。

17、第2课时点到直线的距离公式一、选择题1.点(1，1)到直线y1的距离是()A. B.C.3 D.2考点点到直线的距离题点求点到直线的距离答案D解析d2，故选D.2.原点到直线x2y50的距离为()A.1 B. C.2 D.答案D解析d.3.已知直线l1：xy10，l2：xy10，则l1与l2之间的距离为()A.1 B. C. D.2答案B解析d.4.已知直线3xmy30与6x4y10互相平行，则它们之间的距离是()A.4 B. C. D.答案D解析3xmy30与6x4y10平行，m2，化6x4y10为3x2y0，d.5.已知点M(1,4)到直线l：mxy10的距离为3，则实数m等于()A.0 B. C.3 D.0或答案D解析点M到直线的距离d3，m0或.6.两平行直线分别经过点。

18、第第 2 课课 除旧布新的梭伦改革除旧布新的梭伦改革 基础巩固 1.公元前 594 年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手 工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的 到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法令。他宣布的第一项法 律制度是( ) A.遗嘱法 B.财产等级制度 C.“解负令” D.建立“四百人会议” 答案 C 解析 本题主要考查梭伦改革的内容及其颁布法令的先后顺序，梭伦上台后推行 的第一个重大改革，就是颁布“解负令”，故选 C 项。 2.梭伦改革中的“解负令”对于雅。

19、第第 2 课课 维新运动的兴起维新运动的兴起 基础巩固 1.郑观应在盛世危言中批评洋务派学习西方是“遗其体而求其用” ，其意图是 ( ) A.学习西方先进技术 B.反对洋务运动 C.进行政治改革，实行君主立宪 D.挽救清朝统治危机 答案 C 解析 洋务派奉行“中学为体，西学为用”的指导方针，只学习西方先进技术。 郑观应认识到洋务派的弊端，看到了西方技术先进是由于政治制度先进，因而主 张政治变革，提倡实行君主立宪。 2.康有为斥古文经为伪经，把孔子说成是主张变革的先师，其目的是( ) A.利用儒家学说进行变法 B.争取朝中大臣的支持 C.恢复。

20、第第 2 2 课课 冷战的开始冷战的开始 目标导航 课程标准 重点难点 了解美苏冷战局面形成的主要过程， 认识冷战局面形成的原因和过程。 1.了解美苏冷战的表现。(重点) 2.理解冷战的性质及影响。(难点) 一、盟友关系的破裂 1冷战的背景 (1)反法西斯战争胜利结束，苏联和西方盟国之间的矛盾加剧，盟友关系破裂。 (2)战后，美国野心膨胀，欲称霸世界，为限制苏联的“扩张”，美国制定了“遏制战略”。 (3)1946 年 3 月，丘吉尔发表演说，揭开了冷战序幕。 易混易错 铁幕演说不等同于冷战的开始 丘吉尔的铁幕演说揭开了美苏冷战的序幕；杜鲁门。