第2课 墙上的斑点同步练习含答案

1、第 2课时 有理数乘法的运算律1.指出下列运算中所运用的运算律：(1)3(-2)(-5)=3(-2)(-5)_；(2)48( -2 )=48 -48 _.52416541362.运用乘法运算律进行简便运算：(1)(- )(-15)(- ) ； (2)( - + )(-12).7714623.下列各式中积为正的是( )A.235(-4) B.2(-3)(-4)(-3)C.(-2)0(-4)(-5) D.(+2)(+3)(-4)(-5)4.三个有理数相乘积为负数，则其中负因数的个数有( )A.1个 B.2 个 C.3 个 。

2、第 2 课时 有理数的加减混合运算1.把(-5)+(-3)+(+1)+(-16)写成省略括号和加号的形式是( )A.-5+3+1-16 B.-5-3+1-16 C.-5-3-1+16 D.-5+3+1+162.算式（-3）+(-4 )+(-6)+(+5)写成省略括号和它前面的加号的形式是_.123.将(-4)-(+5)+(-9)-(-1)改写成省略括号和加号的形式.4.计算(2-3)+(-1)的结果是( )A.-2 B.0 C.1 D.25.设 a 是最大的负整数，b 是绝对值最小的有理数，c 是最小的正整数，则 b-c+a 的值是( )A.2 B.1 C.-1 D.-26.计算：(1)(-9)-(+6)+(-8)-(-10)=_; (2)1-2+3-4+5-6=_;(3) -(+1 )-(-3.75)-0.25+(-3 )=_.143127.计算：(1)(-5)-(-10)+。

3、第 2 课时 有理数加法的运算律1.计算 3 +(-2 )+5 +(-8 )时，运算律用得最为恰当的是 ( )1453A.3 +(-2 )+5 +(-8 ) B.（3 +5 ）+-2 +(-8 )414352C.3 +(-8 )+（-2 +5 ） D.(-2 +5 )+3 +(-8 )252.计算(- )+(-3.24)+(- )+3.24 的结果是( )979A.7 B.-7 C.1 D.-13.计算(-0.5)+3 +2.75+(-5 )的结果为_.1424.运用加法的运算律计算下列各题：(1)24+(-15)+7+(-20)； (2)18+(-12)+(-18)+12; (3)1 +(-2 )+2 +(-1 ).3714235.有一座 3 层的楼房失火了，一个消防队员搭了 23 级的梯子爬到 3 楼楼顶上去救人，当他爬到梯子正中一级时，二楼的窗口喷出火来，。

4、第 2 课时 有理数的乘除混合运算1.将式子(-1)(-1 ) 中的除法转化为乘法运算，正确的是( )123A.(-1)(- ) B.(-1)(- ) C.(-1)(- ) D.(-1)(- )323232.计算(-2)(-5) 的结果是( )10A. B.25 C.1 D.10253.下列运算正确的是( )A.25 (-6)25 (-6) B.25 (-6)256(-6)6616C.25 (-6)25 (-6) D.25 (-6)256614.下列运算中，结果为负值的是( )A.1(-2)(-3) B.(-1)2(-3)。

5、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、选择题 1自魏晋以来，江南地区不断得到开发，经济迅速发展。南宋时，南方已经超过北方，成 为中国经济的中心之一。导致宋代南方经济发展超过北方的经济因素是（ ） A 统治者采取恰当的政策 B 北人南迁，带去先进的生产技术 C 南方土地肥沃，气候适宜 D 北方战乱不断，南方相对稳定 2魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的。

6、第第 2 2 课时课时 空间向量基本定理的初步应用空间向量基本定理的初步应用 1 已知 O， A， B 是平面上的三个点， 直线 AB 上有一点 C， 满足 2AC CB0， 则OC 等于( ) A2OA OB BOA 2OB C.2 3OA 1 3OB D1 3OA 2 3OB 答案 A 解析 由已知得 2(OC OA )(OB OC )0， OC 2OA OB . 2如图，已知空间四。

7、第第 1414 课课 沟通中外文明的“丝绸之路”沟通中外文明的“丝绸之路” 一、选择题 1. 下列古代历史人物中曾去过天竺(今印度)的有（ ） 张骞 玄奘 鉴真 郑和 A. B. C. D. 2. 2015 年 10 月 1 日上午，庆祝新疆维吾尔自治区成立 60 周年大会在新疆人民会堂隆 重举行。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（ ） A. 秦朝的建立 B. 西汉。

8、第第 2020 课课 魏晋南北朝的魏晋南北朝的科技文化科技文化 一、 选择题 1. 下列有关顾恺之的论述,正确的是( ) 西晋画家 绘画题材非常广泛 笔下人物线条优美,活泼传神 代表作是女史箴图和洛神赋图 A. B. C. D. 2. 南北朝时期开凿的两大石窟艺术群是( ) 敦煌石窟 云冈石窟 龙门石窟 乐山大佛 A. B. C. D. 3. “遒媚劲健,绝代更无” “飘若浮云,矫。

9、第第 1 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 一、选择题 1. 下列有关“北京人”（如右图）的陈述正确的一项是（ ） A. 开始使用天然火 B. 开始使用磨制石器 C. 开始烧制陶器 D. 开始培植农作物 2. 下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是（ ） A. 使用天然火烧烤食物 B. 制作磨制石器 C. 制作色彩艳丽的彩陶 D. 使用耒耜耕地 3. 某同。

10、第第 1515 课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 一、选择题 1. 北魏太武帝讨灭北凉后， 将北凉的 3 万户佛教信徒迁徙到平城。 由于鲜卑人在中原建立 政权后亟需安抚汉人，所以具有麻痹作用的佛教在北魏境内兴盛起来。唐朝时，山西佛 教进入极盛时期， 以五台山为中心的山西佛教社会地位也越来越高。 下列表述不能从材 料中提取到的是（ ） A. 佛教在北魏时期传入中国 B. 对统治者来说佛教能缓解。

11、第2课中国古代的土地制度基础达标1与成语“井井有条”“井然有序”等相关的土地制度是()A井田制 B分封制C宗法制 D封建土地所有制答案A解析井田制是土地国有制度，它形似井字，条理有序，与材料符合，故选A项。2左传记载，隐公八年郑国和鲁国不经周天子同意，擅自交换祊田和许田。对此，周天子也只好默许。这说明()A各国开始税制改革 B土地公有制形成C土地兼并现象严重 D井田制遭到破坏答案D解析根据材料中周天子默许郑国和鲁国擅自交换土地的行为，结合所学知识井田制土地不得转让可知，井田制正在遭到破坏，故选D项。3(2018西安高一检测)。

12、第第 7 7 课课 战国时期的社会变化战国时期的社会变化 一、选择题 1. 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动， 他们拟定了以下研究主题， 其中最合适的是（ ） A. 新旧交替：社会剧烈变革的时代 B. 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊 C. 道教产生：奠定传统文化的根基 D. 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争 2. 作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他功绩的是（ ） 灭掉六国，实现统一。

13、第第 4 4 课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展 一、选择题 1. 下列不属于西周分封制内容的是（ ） A. 周天子把土地、人民，分给亲族、功臣 B. 诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战 C. 诸侯要向周天子纳贡 D. 诸侯要按田亩数向国王纳贡 2. 如下图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺， 从处开 始，中国历史开始进入（ ） A. 夏朝 B. 商。

14、第第 6 6 课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 选择题 1. 绍兴是一座历经千年而城址未变的古城， 建城史可以上溯到公元前 490 年越国大夫范蠡 受命兴建的“勾践小城”，当时正值（ ） A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期 2. 春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 周王室中兴，王权加强 B. 诸侯国日益减少，七雄纷争 C. 周王号令天下，诸侯臣服 D. 周王室衰微。

15、第第 1 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 一、选择题 1. 下列有关“北京人”（如右图）的陈述正确的一项是（ ） A. 开始使用天然火 B. 开始使用磨制石器 C. 开始烧制陶器 D. 开始培植农作物 2. 下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是（ ） A. 使用天然火烧烤食物 B. 制作磨制石器 C. 制作色彩艳丽的彩陶 D. 使用耒耜耕地 3. 某同。

16、第第 1313 课课 东汉的兴亡东汉的兴亡 一、选择题一、选择题 1下列哪一现象是东汉中后期的主要政治表现（ ） A 地方豪强独霸一方 B 朝中大将篡夺皇位 C 外戚宦官交替专权 D 农民起义风起云涌 2西汉和东汉的都城分别是（ ） A 咸阳和镐京 B 长安和洛阳 C 长安和镐京 D 咸阳和洛阳 3东汉中期以后，即位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持，太后。

17、梁思成的故事1给划线的字注音。勘探_ 壮硕_ 巍峨_ 黯然_答案：kn|shu|wi|n解析：分析：考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意 j q c的区别， “n l ”的区别。点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。2根据拼音写汉字。qn 佩 xun 昂 xi sh 。答案：钦|轩|锈蚀 解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。此题注意同音字的区别要结合词义字义来理解。点评：错别字，主要是。

18、2.*墙上的斑点(时间：45分钟满分：50分)一、语言建构与运用(20分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)2001年，上海合作组织正式成立；2017年，“上合”成为人口最多、地域最广的综合性区域组织。不忘合作之初心，赓续合作之智慧。今天，“上海精神”与儒家“和合”理念的_，实现了安全、经济、人文合作的累累硕果，得到了热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之。在孔子故乡、礼仪之邦，思考儒家文化与国际交往理念的_，别有一种滋味。儒家贵“和”尚“中”。在儒家的“和合”理念中，“和”是和谐、和平、祥和；“合”是聚合、合作、融合。

19、第2课墙上的斑点对自己的人生负责在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，人们就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想像，一个不爱人生的人。

20、第2课墙上的斑点阅读下面的文字，完成13题。一切与现实相关的理论必然建立在对当下现实的判断之上。蓝金的作者们也对地球水资源的总体情况进行了判断，这个判断与我们惯常的想象_。长期以来，水循环的概念_，大部分人都相信，地球上的水是取之不尽、用之不竭的。虽然人们知道，()；虽然人们也知道，地球上的淡水已经遭到了人类严重的污染。但是，人们把希望寄托在未来的科学和技术之上，相信污水治理、海水淡化等技术将会解决人的困境，并将满足人的更多需求。这种鸵鸟政策使人们依然乐观地保持着并加强着现在的生活方式。然而，在蓝金的。