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第2章机械波 复习学案2020年沪科版高中物理选修3-4

章末总结 一、时空的相对性 1同时的相对性 在经典物理学中,如果两个事件在一个参考系中认为是同时的,在另一个参考系中一定也是同时的;而根据狭义相对论的时空观,同时是相对的 2时间间隔的相对性 与运动的惯性系相对静止的人认为两个事件时间间隔为t,地面观察者测得的时间间隔为t,则两者之间关系为t. 3长

第2章机械波 复习学案2020年沪科版高中物理选修3-4Tag内容描述:

1、章末总结 一、时空的相对性 1同时的相对性 在经典物理学中,如果两个事件在一个参考系中认为是同时的,在另一个参考系中一定也是同时的;而根据狭义相对论的时空观,同时是相对的 2时间间隔的相对性 与运动的惯性系相对静止的人认为两个事件时间间隔为t,地面观察者测得的时间间隔为t,则两者之间关系为t. 3长度的相对性 (1)如果与杆相对静止的人认为杆长是l,与杆相对运动的人认为杆长是l,则两者之间的关系。

2、章末总结 一、光的折射、全反射的综合应用 本专题的核心内容是折射率,解决问题时应围绕着折射率列相关方程,联系几何量和物理量,这里涉及折射率的方程共有n,全反射时的临界角满足sin C. 例1如图1所示,扇形AOB为透明柱状介质的横截面,圆心角AOB60.一束平行于角平分线OM的单色光由OA射入介质,经OA折射的光线恰平行于OB. 图1 (1)求介质的折射率 (2)折射光线中恰好射到M点的光线_。

3、章末总结 一、麦克斯韦的电磁场理论 1两个基本论点 (1)变化的磁场产生电场,可从以下三个方面理解: 恒定的磁场不产生电场 均匀变化的磁场产生恒定的电场 周期性变化的磁场产生同频率的周期性变化的电场 (2)变化的电场产生磁场,也可从以下三个方面理解: 恒定的电场不产生磁场 均匀变化的电场产生恒定的磁场 周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场 2感应电场方向的判定 变化的磁场产生的感应电场的。

4、章末总结 一、简谐运动的图像及作用 简谐运动的图像描述了振动质点的位移随时间变化的规律从图像中可以确定位移、速度、加速度、动能和势能等物理量以及它们的变化规律 例1(多选)如图1所示,下列说法正确的是() 图1 A振动图像上的A、B两点振动物体的速度相同 B在t0.1 s和t0.3 s时,质点的加速度大小相等,方向相反 C振动图像上A、B两点的速度大小相等,方向相反 D质点在t0.2 s和t0.。

5、2.3 机械波的案例分析机械波的案例分析 学习目标 1.能用 svt 处理波的传播问题.2.理解振动图像和波的图像的特点,会根据振动 图像和波的图像提供的相关信息分析有关问题.3.知道波的图像中,质点的振动方向与波的传 播方向互相判断的方法.4.理解波的周期性和双向性特点 1机械波在同一均匀介质中匀速传播,波的传播距离 s 与波速 v 之间的关系为 svt. 2波的传播方向和质点振动方向互相判断。

6、2.1机械波的产生 学习目标 1.理解机械波的形成过程和产生条件.2.知道机械波的种类横波和纵波的概念.3.明确机械波传播的特点 1机械波的形成 波源振动带动与它相邻的质点发生振动,并依次带动离波源更远的质点振动,只是后一质点的振动比前一质点的振动迟一些于是波源的振动逐渐传播出去 2机械波的产生条件: (1)要有振源; (2)要有传播振动的介质 3机械波可分为横波和纵波两类,如下表所示 定义 标识。

7、2.2 机械波的描述机械波的描述 学习目标 1.知道什么是波的图像,知道纵、横坐标各表示什么物理量.2.能区别振动图像和 波的图像.3.知道波长的含义,能从波的图像中求出波长.4.知道波的周期和频率,会用公式 v f 解答实际的波动问题 1波的图像 (1)简谐波:如果波的图像是正弦曲线,这样的波叫正弦波,也叫简谐波 (2)波形图的物理意义:表示介质中各个质点在某时刻偏离平衡位置的位移情况 2波长。

8、章末总结章末总结 一、波的形成及传播规律 机械振动在介质中传播形成机械波,质点振动一个周期,波向前传播一个波长,因此波的传 播具有时间、空间的周期性故对机械波的形成与传播规律,应掌握以下几点: 1波源做简谐运动,在波的传播方向上的介质质点也跟随做同频率的简谐运动,各质点的 振动频率都等于波源的振动频率 波源从平衡位置开始振动的方向, 也就是介质中各质点起 始振动的方向 2离波源较远的质点是由于。

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2.3机械波的案例分析 学案(2020年沪科版高中物理选修3-4)
2.1机械波的产生 学案(2020年沪科版高中物理选修3-4)
2.2机械波的描述 学案(2020年沪科版高中物理选修3-4)
第2章机械波 复习学案(2020年沪科版高中物理选修3-4)
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