第3课老人与海巩固提升含答案

1、第第 9 课课 老人与海老人与海(节选节选) 1 老人与海(节选)讲述了老人圣地亚哥为了把捕获的一条大马林鱼带回家，在离岸很远 的湾流中与鲨鱼顽强搏斗的历程。请依据文本内容，填出下表。 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者及其数量 两条铲鼻鲨 两条铲鼻鲨 老人的搏击工具 渔叉 刀 刀 短棍 短棍、舵柄 结果 杀死；大鱼 被咬掉约四 十磅肉；他 的手受伤 杀死；刀 刃被折 。

2、29 老人与海基础过关一、给加点字选择正确读音，用“”标出。海岬(ji ji) 倚着(y q)逃窜(chun cun) 蹂躏(ln ln)二、读拼音，写词语。din j hi bn p ji（ ） （ ） （ ）Ju q lin do li qi（ ） （ ） （ ）Xio s sh y （ ） （ ） （ ）三、给句子中的加点词找一个反义词。1他梦见海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号( )2他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。( )3夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。( )四、选词填空。从容不迫 残缺不全 仰面朝天 不慌不忙1大鱼( ) 地游着，鱼、船和人都在平。

3、3 老人与海预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字(1)鲭鲨( ) (2)攮进( ) (3)鳐鱼( )(4)蹂躏( ) (5)攥住( ) (6)榫头( )(7)桅杆( ) (8)脊鳍( )【答案】 (1)qng (2)nng (3)yo (4)ru ln(5)zun (6)sn (7)wi (8)q二、多音字1组词辨析法(1)臭 (2)场臭 气 （ ）铜 臭 （ ）) 会 场 （ ）场 院 （ ）)(3)爪 (4)角张 牙 舞 爪 （ ）爪 子 （ ） ) 角 锥 形 （ ）角 逐 （ ）)(5)扛 (6)颈扛 东 西 （ ）力 能 扛 鼎 （ ）) 长 颈 鹿 （ ）脖 颈 儿 （ ）)2语境辨析法(7)牛等动物把粗嚼( )后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼( )。

4、第第 9 课课 老人与海老人与海(节选节选) 语言素养专练语言素养专练 阅读下面的文字，完成 13 题。 老人与海塑造了一个经典的硬汉形象，老人说：“人不是为失败而生的，一个人可 以被毁灭，但不能被打败。”老渔夫圣地亚哥象征着一种硬汉子精神的哲理化，一种压倒命 运的力量，一种超时空的存在。( )。作者用马林鱼象征人生的理想，用鲨鱼象征无法 摆脱的悲剧命运， 用大海象征 的人类社会； 圣地亚哥则。

5、3 *老人与海一、课外阅读(2018河北石家庄高三教学质检)阅读下面的文字,完成 13 题。狼 叫甘应鑫三只羊乡的光棍表叔秃顶那年,刚过 56 岁,随村里人去市火车站当临时搬运工。有一天,路过站外一处垃圾堆,忽然听见婴儿啼哭,觉得蹊跷,揭开脏包一看,是女婴,已经生命垂危。他心软了,说:“天送的,我收养了。”最后牢牢地抱了回去。转眼十年过去。养女吃着百家饭,纳着百家福长大了,而表叔已不经熬,刀耕火种,骨瘦如柴,又害眼疾,为了养女上学,多攒点钱,上山采药又摔伤腰椎,差点见阎王。当年表叔家日子过得实在太苦,餐餐清汤寡水,顿顿眼泪水泡饭。父女。

6、老人与海巩固练习基础积累1下列加红的字注音全都正确的一项是( )A嗅(xi)出 鲭(jn)鲨 下颚()B脊鳍(q) 攮(nn)到 鳐(yo) 鱼C褐(h) 色 黏(nin)液 脊髓(shu)D祷(do)告 榫(sn)头 残骸(h)2. 下列各组词语中书写全都正确的一项是 （ ）A寂寥 涕泗流 游刃有余 目无全牛 切中肯綮 踌躇满致B剡溪 青枫浦 四面楚歌 钟鼓撰玉 訇然中开 英雄没路C渔樵 恣欢谑 雕栏玉砌 垆边皓腕 渌水荡漾 叨陪鲤对D锱铢 恢恢乎 鼎珰玉石 妃嫔媵嫱 钩心斗角 管弦呕哑3. 依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）鲨鱼飞快地_船后边。鲨鱼的头_水面上，它的脊背。

7、3 老人与海课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 13 题。大约在夜里 10 点钟的时候,他看见了城里的灯火映在天上的红光。最初只是依稀可辨,如同月亮初升以前天上的光亮。然后,当渐渐猛烈的海风掀得海面波涛汹涌的时候,灯火渐渐清楚了。他已经驶进了红光里面,他想,现在他马上就要撞到海流的边上了。他想:现在一切都过去了。不过,也许它们还要向我扑来吧。可是,一个人在黑夜里,没有一件武器,怎么去对付它们呢?他现在身体又痛又发僵,他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想:我希望我不必再去。