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第3课荣誉与爱荣誉同步练习含答案

第 3 课时 二次函数 ya(xh) 2k 的图象与性质知识点 1 二次函数 ya( xh) 2k 的图象与 yax 2, ya(xh) 2 的图象的关系1二次函数 y3 2 的图象是由抛物线 y3x 2 先向_(填“左”或(x 4)2 “右”) 平移_个单位,再向 _(填“上”或 “下”)平移_个

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1、第 3 课时 二次函数 ya(xh) 2k 的图象与性质知识点 1 二次函数 ya( xh) 2k 的图象与 yax 2, ya(xh) 2 的图象的关系1二次函数 y3 2 的图象是由抛物线 y3x 2 先向_(填“左”或(x 4)2 “右”) 平移_个单位,再向 _(填“上”或 “下”)平移_个单位得到的22017常德将抛物线 y2x 2 向右平移 3 个单位,再向下平移 5 个单位,得到的抛物线的表达式为( )Ay2( x3) 25 By2( x3) 25Cy 2(x3) 25 Dy2( x3) 253抛物线 y( x2) 23 可以由抛物线 yx 2 平移得到,则下列平移过程正确的是( )A先向左平移 2 个单位,再向上平移 3 个单位B先向左平移 2 个单位。

2、第 3 课时 多边形的外角和知识点 多边形的外角、外角和12017仪征一模如果一个多边形的每个外角都等于 36,那么它的边数是( )A9 B10 C11 D122如图 7515,1,2,3,4 是五边形 ABCDE 的 4 个外角,若EAB 120,则 1234 等于( )图 7515A540 B360C300 D24032018溧阳月考一个多边形的内角和是外角和的 2 倍,则这个多边形是( )A四边形 B五边形C六边形 D八边形4二十边形的外角和为_52018邵阳如图 7516 所示,在四边形 ABCD 中,AD AB,C 110 ,它的一个外角ADE 60,则B 的大小是_图 75166若一个多边形的每一个外角的度数等于其相邻内角度数的 ,。

3、第 3 课时 反比例函数的图象与性质及实际应用1. (2018 哈尔滨)已知反比例函数 y 的图象经过点(1,1),则 k 的值为( )2k 3xA. 1 B. 0 C.1 D. 22. (2018 海南) 已知反比例函数 y 的图象经过点 P(1,2) ,则这个函数的图象位于( )kxA. 二、三象限 B. 一、三象限 C.三、四象限 D. 二、四象限3. (2018 天津) 若点 A(x1,6),B( x2,2) ,C (x3,2) 在反比例函数 y 的图象上,则12xx1,x 2,x 3 的大小关系是 ( )A. x1p2p3 B. p1p3p2 C.p2p1p3 D. p3p2p16. (2018 日照) 已知反比例函数 y ,下列结论:图象必经过(2,4);图象在二、8x四象限内;y。

4、1树立规则和公正意识同步练习一、单项选择题1.“没有规矩,不成方圆”掲示了一个重要的道理,这就是( )A.没有圆规也能画成圆 B.井然有序的社会生活离不开社会规则C.人人都要按自己的主意办事 D 在社会生活中有无规矩都可2.在公厕里,一一个八岁的小男孩用完厕所后,没能正确地使用-种新型冲水器,他觉得自己没有完成一道程序,于是就跑到外面求助。最后他在他人的帮助下完成了冲水这道程序。下列对这件事的看法,正确的是( )小男孩有点小题大做,没有必要 小男孩到了自律小男心中有规则,并自觉遵守了这些规则 我们要学习小男孩的自律精神A.。

5、第 3 课时 图形的对称、平移、旋转与位似基础达标训练1. (2018 重庆 B 卷)下列图形中,是轴对称图形的是 ( )2. (2018 绵阳) 下列图形是中心对称图形的是( )3. (2018 济南) “瓦当”是中国古建筑装饰檐头的附件,是中国特有的文化艺术遗产,下面“瓦当”图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )4. (2018 河北) 如图,由“ ”和“ ”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线( )A. l1 B. l2 C. l 3 D. l 4第 4 题图5. (2018 长沙) 将如图所示的平面图形绕轴 l 旋转一周,可以得到的立体图形是( )第 5 题图6. (2018 舟山) 将一张正方形纸片。

6、树立总体国家安全观同步练习一、单项选择题1.国家安全是安邦定国的重要基石。维护国家安全和社会稳定任务繁重艰巨。表现在()面临复杂多变的安全环境面临复杂多变的发展环境各种可以预见风险因素明显增多各种难以预见的风险因素明显增多A. BC D2.我们要坚持总体国家安全观。维护国家安全,必须坚持()国家利益至上以人民安全为宗旨以政治安全为根本完善国家安全制度体系,加强国家安全能力建设A. BC D3.祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。下列诗句,能体现这一主题的是()天下兴亡,匹夫有责苟利国家生死以,岂因祸福避趋之己所。

7、建设人力资源强国同步练习一、单项选择题1、我国许多人口方面的问题相叠加,在一定程度上了影响了经济社会的健康稳定发展。这些问题包括( )人口日趋老龄化 人口教育水平不高 人口分布不均 人口基数大A. B. C. D.2、我国是世界上人口最多的国家。进人 21 世纪,我国人口状况的新特点有( )增速趋缓,出生率低 老龄化加剧,男女性别比失衡城乡分布不均衡 “独生子女”社会问题凸显A B C D3、2018 年,山东省莱芜市把招才引智作为推动创新发展的突破口,启动实施莱芜籍优秀大学生“学成归莱”工程,举办首届“归莱吧” ,积极吸引更多的优。

8、1初中数学北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形第 3课时 菱形的性质与判定测试时间:25 分钟一、选择题1.如图,在平行四边形 ABCD中,AC 平分DAB,AB=2,则平行四边形 ABCD的周长为( ) A.4 B.6 C.8 D.12答案 C 如图,四边形 ABCD为平行四边形,ABCD, 2=3,AC 平分DAB, 1=2,1=3,AD=DC,平行四边形 ABCD为菱形,平行四边形 ABCD的周长=42=8.故选 C.2.如图,两张等宽的纸条随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形,则下列结论中不一定成立的是( )A.ABC=ADC,BAD=BCD B.AB=BCC.AB=CD,AD=BC D.DAB+ BCD=180答案 D 四边形 ABCD是用两张。

9、1初中数学北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形2 矩形的性质与判定第 3课时 矩形的性质与判定测试时间:15 分钟一、选择题1.在四边形 ABCD中,AC、BD 交于点 O,在下列各组条件中,不能判定四边形 ABCD为矩形的是( )A.AB=CD,AD=BC,AC=BD B.AO=CO,BO=DO,BAD=90C.BAD=BCD,ABC+BCD=180,ACBD D.BAD=ABC=90,AC=BD答案 C AB=CD,AD=BC,四边形 ABCD是平行四边形,又AC=BD,四边形 ABCD是矩形,A 能判定四边形 ABCD为矩形;AO=CO,BO=DO,四边形 ABCD是平行四边形,又BAD=90, 四边形 ABCD是矩形,B 能判定四边形 ABCD为矩形;ABC+BCD=180,ABDC,BAD=BCD,ABC+ 。

10、3.2珍爱共同家园同步练习一、单项选择题1、我国资源环境有利的一面有( )幅员辽阔资源丰富种类齐全各种资源储量最大A B C D2、我国资源环境不利的一面有( )人均资源占有率相对不足区分布不平衡资源浪费现象严重资源破坏现象严重A B C D3、对如图漫画内容理解正确的是( )治理污染,迫在眉睫保护土地,综合防治环境治理,成效显著守卫家园,征服自然ABCD4、保护我们共同的家园,我们必须( )树立环境保护意识 加快环境保护和环境治理把保护环境同经济发展结合起来把保护环境同提高人民生活水平结合起来A B C D5、五十多年前, “黄沙。

11、第 3 课时 整式与因式分解一、 列代数式及代数式求值1. (2018 常州) 已知苹果每千克 m 元,则 2 千克苹果共多少元?( )A. m2 B.m2 C. D. 2mm22. (2018 贵阳) 当 x1 时,代数式 3x1 的值是( )A. 1 B.2 C. 3 D.43. (2018 大庆) 某商品打七折后价格为 a 元,则原价为( )A. a 元 B. a 元 C. 30% a 元 D. a 元107 7104. (2018 乐山) 已知实数 a,b 满足 ab2,ab ,则 ab( )34A. 1 B. 52C. 1 D. 52。

12、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 一、选择题(4 分12 题=48 分) 1最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是( ) A王羲之的字 B顾恺之的画 C石窟艺术 D青铜器 2三国两晋南北朝时期,石窟艺术发展的原因是( ) A绘画的艺术 B雕塑艺术 C佛教的传播 D社会稳定 3我国现存的第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作,这部书是( ) A。

13、第3课荣誉与爱荣誉一、语言文字运用1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()家人都知道我考上了大学,每个人都沾沾自喜,都为我感到自豪。如果男子要向女子求婚,最好多称赞她几声“安琪儿”或是“天仙化人”,那她便很容易落到情网里去了!这种虚荣,岂能和荣誉相提并论?考虑到“公司的业绩”,那些接受巨额分红的人应该“仔细想一想”,继续特立独行是否合适。生活成就人是无声无臭的,只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能为生活所成就。台湾是中国领土不可分割的一部分,实至名归应该回归祖国。达兴本是个绔。

14、第3课荣誉与爱荣誉学习目标1.理解作者的观点,把握本文的论证思路和论证方法。2.比较深入地探讨荣誉的内涵,领会本文的论证思路,培养质疑能力。3.提高对荣誉的认识,增强集体荣誉感,提升人文素养。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字懔然()徽号()譬如() 作祟()宽恕() 加冕()头衔() 炫耀()侏儒() 汲汲求名()答案lnhupsushminxinxunzh rj(2)多音字度 藏臭 磨答案d/ducn/znchu/xim/m2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)荣誉/誊写(2)作祟/崇高(3)堕落/坠。

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