让我们的校园更美好,第一课时,趣味运动会,六一儿童节,小玲说:“我在家里用电脑学习很方便,可以查阅资料,还可以玩游戏,不用去学校上学了。”你同意她的观点吗?为什么?,小小辩论赛,正方观点:小玲说的对,反方观点:小玲说的不对,中华人民共和国义务教育法第四条:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,
第4课说说我们的学校课件Tag内容描述:
1、让我们的校园更美好,第一课时,趣味运动会,六一儿童节,小玲说:“我在家里用电脑学习很方便,可以查阅资料,还可以玩游戏,不用去学校上学了。”你同意她的观点吗?为什么?,小小辩论赛,正方观点:小玲说的对,反方观点:小玲说的不对,中华人民共和国义务教育法第四条:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族,家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务”。,。
2、新知导入 1.同学们,你们有梦想吗请你们说说你们的梦想是什么 当科学家 当老师 当厨师 当警察 当孙悟空 2.怎样实现自己的梦想呢 努力学习 锻炼身体 为梦想而拼搏的奥运冠军 新知讲解 一 我有一个梦想 每个人都有自己的梦想。每一每个人都有。
3、说说什么是幸福?,你幸福吗,我们用一个故事来概括一下什么是幸福,从前有个老婆婆,有两个女儿。大女儿卖伞,小女儿开染坊。老婆婆每天都不快乐,因为天晴了,大女儿伞卖不出去;下雨了,小女儿晒不了布。后来有人安慰她:您真幸福!天晴了,小女儿赚钱;下雨了,大女儿赚钱。她一想,还真是这个理,于是老婆每天都很快乐,很幸福。,这个故事告诉我们好的心态就是一种幸福,生活中每个人都希望得到幸福,如何才能将幸福抓在手里呢?今天我们听听我国当代诗人李瑛想告诉我们些什么。,李瑛,幸 福告诉我们的孩子,字词积累,(zh),(nio),(chn),(mu),。
4、说说回答幸福或不幸的原因,你幸福吗,生活中每个人都希望得到幸福,如何才能将幸福抓在手里呢?今天我们听听我国当代诗人李瑛想告诉我们些什么。,生字字音,1喘( )息 2瞩( )望 3茑( )萝 4 颤( )动,5眸( )子 6苦涩( ) 7林莽( ) 8旷( )野,zh,nio,chn,mu,s,mng,kung,chun,当丰收的镰刀挂在屋檐下 喘息 酒杯斟满 我想到幸福,当一棵摘干净果子的树 轻松地瞩望田野 不肯走开,等待来春 我想到幸福,黄昏,归鸟 急切地一闪而过 我想到幸福,淅淅沥沥的小雨 带着幽香滚下花瓣的茸毛 茑萝绿色的卷须轻轻颤动 此时,一粒红色浆果 从湿淋淋的灌木丛 望着。
5、新知导入 根据图片上的内容,说出一个成语。 守株待兔 守株待兔 从前,有一个宋国人,他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块从前,有一个宋国人,他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块田地,收成很可观。田地里有一个树桩,千活累了时,他就在树桩旁。
6、新知导入 中国梦,是中国共产党第十八中国梦,是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来,习近平次全国代表大会召开以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念,正式提出于要执政理念,正式提出于2012201。
7、第二单元 公共生活靠大家,第4课 我们的公共生活,课时,1,新闻视频公共设施被破坏市民怎么说。,2,视频里市民们是怎么说的?你想说些什么?,3,调查人: 调查地点: 公共设施: 使用状态:,4,5,中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条(节选) 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款.,6,7,生活中,你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活,分享案例。,8,在此输入文字,在此输入文字,讨论: 在有警示语或法律规定的情况下,为什么还会有人。
8、6 让我们的学校更美好,新课导入,同学们,我们的校园里还有许多美丽的地方,今天,老师就想跟小朋友们比一比,看谁发现校园里的美景最多,好不好?,小小观察员,新课导入,我们的成长天地,学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。,我每天都和同学们一起上课、玩耍。,我们的成长天地,我喜欢数学老师, 每次上数学课我都很开心。,我们的成长天地,这是我在美术课上画的美丽校园。,我们的成长天地,在校一天是六个小时 在校一周是( )个小时 在校一个月是( )个小时,看起来在。
9、4.说说我们的学校,人教部编版道德与法治三年级上册课件,请同学们说一说自己的学校,一、我最喜欢的校园一角,我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下了我们的足迹。,你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?,1.宣传栏:作文展出。 2.乒乓球台:打球。 3.教室:学习、玩耍。 ,二、我们的学校不简单,我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。,5,小调查,想一想:你会用哪些方法进行调查?,6,方法: 1.看看学校的荣誉榜 2.采访熟悉学校发展变化的老师 3.。
10、部编人教版三年级上册 道德与法治,第二单元我们的学校,4.说说我们的学校,同学们在学校生活了整整两个年头,大家对学校已经有了一定的了解,如果有客人或者新老师来我们学校参观,你将如何介绍我们的学校呢?,介绍学校全称和地理位置,介绍学校的荣誉,介绍学校的环境和设施,介绍学校的快乐生活,可以从以下几个方面来介绍学校:,介绍学校全称和地理位置,湖南省常德市武陵区朗州路298号,湖南省常德市武陵区丹阳街道恒大华府,湖南省常德市北正街小学,介绍学校的荣誉,校机器人代表队在全国取得了2金3银的好成绩,研究的小学生语文素质评价研究课。
11、4 说说我们的学校,一、播放歌曲,引入新课,歌词的意思是什么?你喜欢学校的生活吗?,二、最喜欢的校园,分组讨论,说一说你所了解的学校。,畅所欲言,三、我们的学校不简单,小调查,请同学们自愿组成调查小组,利用课余时间,一起来了解我们的学校吧!,谈谈自己调查后的感想。,畅所欲言,请你畅想一下学校的未来是怎样的?,学校的环境更加干净、整洁、漂亮。 学校的基础设施更加绿色、环保。 学校增设更多的学习场景。 学校食堂饭菜更加丰富、健康、卫生。 学校有人工智能教师给我们上课。 ,四、有了事情找哪里,我们在学校生活中会遇到各种各。
12、4 说说我们的学校,一起画张平面示意图,我最喜欢的校园一角,我们的学校不简单,有了事情找哪里?,我最喜欢学校的宣传栏。我的作文在宣传栏里展出,我激动得不敢多看,脸都红了。,下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?,我最喜欢学校的乒乓球台,我经常和同学去打球。,下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?,我最喜欢教室,我们在这里学习、玩耍,这里就像我们的家一样。,下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?,你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?,阅读教材P25页的阅读角,图书室,文化墙,足球场,小调查:一起来了解。