第4课赵普课时练习含答案

1、第 3 课时 练习课一、填空。绿色圃中小学教育 m1.1:2000000 这个比例尺叫（ ）比例尺。2. 地面上的 2000m 的实际距离，在平面图上只画 20cm，所用的比例尺是（ ） 。3.在一张精密零件的图纸上，比例尺是 5：1，量得零件长是 40mm，这个零件实际长（ ） 。4.实际距离 40km，画在比例尺是 1:4000000 的地图上，图上距离是（ ）cm。二、判断。1.在一幅地图上，用 10cm 的距离表示地面上 1000m 的距离，这幅地图的比例尺是 cm。 （ 10）2.一张精密零件图纸上的比例尺是 5:1，如果在图纸上量得长2.5mm，那么它表示实际的长度是 12.5mm。 （ ）3。

2、第 4 课时 练习课一、填空。1、9:30 时，钟面上的时针与分针的夹角是（ ）度。2、等腰三角形的一个底角是 50，其余各角的度数分别是（ ） 。3、在边长是 6cm 的正方形内画一个最大的圆，圆的半径是（ ） 。4.用 3 个棱长都是 2 厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。5.一个圆柱体,底面周长是 125.6 厘米,高是 12 厘米,它的侧面积是（ ）平方厘米。6.一个圆锥与和它等底等高的圆柱的体积相差 12 立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。二、选择。1.把长方形两对角向反用力 拉成一个。

3、第 4 课时 分 式一、 分式的概念及性质1. 下列分式中，属于最简分式的是( )A. B. C. D. 42x 2xx2 1 x 1x2 1 1 xx 12. 若分式 在实数范围内有意义，则实数 x 的取值范围是( )2x5 xA. x0 B.x5 C. x0 D. x53. (2018 莱芜) 若 x，y 的值均扩大为原来的 3 倍，则下列分式的值保持不变的是( )A. B. C. D. 2 xx y 2yx2 2y33x2 2y2（x y）24. (2018 甘肃) 使得代数式 有意义的 x 的取值范围是_ 1x 35. 若分式 的值为 0，则 x_x2 93x 9二、 分式的化简及求值6. (2018 天津) 计算 。

4、第 4 课时 黄金分割关键问答点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC(ACBC)，当这三条线段之间存在什么关系时，可以称线段 AB 被点 C 黄金分割？黄金比的值是多少？1. 已知点 C 是线段 AB 的黄金分割点，且 ACBC ，则下列等式中成立的是 ( )AAC 2BCAB BAC 22ABBCCAB 2AC BC DBC 2AC AB22017六盘水矩形的长与宽分别为 a，b，下列数据能构成黄金矩形的是( )Aa4，b 2 Ba4，b 2 5 5Ca2，b 1 Da2，b 15 53 在中华经典美文阅读中，小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比已知这本书的长为 20 cm，则它的宽约为( )A32.36 cm B13.6 cm C12.36。

5、Unit 4 Wheres my schoolbag第四课时 Section B (2a2c)A 基础起航 .根据句意及首字母或汉语提示填写单词。1My room is very _tidy_ (整洁的)2The pictures are _ours_ (我们的)3Where are her books?They are _everywhere_ (到处)4My brother always_ asks me, “Where are my books？”5Their_ names are Tom and John.单项选择。( D )1.My pencil box is in the schoolbag, _ my tape player isnt. Aand BorCso Dbut ( A )2.Kate is _. Her room is clean (干净的). Atidy BbadCwell Dfine ( C )3.Your books are。

6、Unit 4 Wheres my schoolbag第五课时 Section B (3aSelf Check)A 基础起航 .单项选择。( D )1.Where _ my CDs? I need them now. Ais Bam Cbe Dare ( B )2.Judys schoolbag is _and her room is clean, too. Anice Btidy Cgood Dfine( C )3.His sports clothes are _， on his bed, on his sofa and on his chair.Ahere BthereCeverywhere Dsomewhere ( B )4.Is this white model plane Bobs?No, its _， Judys.Aher Bhers Chim Dhis( B )5.I have a new clock。

7、做个快乐的人给女儿的一封信自主积累积累中运用，构建知识的殿堂1选出加点字的读音全都不相同的一项（ ）A. 土壤 攘除 大嚷 瓜瓤 B转身 旋转 转文 转动C血液 流血 血管 血淋淋D懦懦 湍急 揣摩 喘气 2.根据拼音写出词语。h t（ ）（ ） j ju（ ）（ ） li ln（ ）（ ） jio gun（ ）（ ）3结合语境，解释加点词语。（1）既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图。咀嚼： 欣赏： （2）甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。 创意： （3）你看我也模仿那本书写了一个小故事。 模仿：4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项。

8、4.*安东诺夫卡苹果(时间：45分钟满分：50分)一、语言建构与运用(20分)1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()(3分)尽管市面上销售的上海文艺出版社和作家出版社的两套莫言作品集的销售形势已成强弩之末，但百花文艺出版社还将在订货会上推出莫言诺贝尔奖典藏文集(全二十卷)。入夏以来，天气异常，五风十雨，致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生，有的人甚至因雨水过大而付出生命的惨重代价。陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。当今时代，许多人学艺不精，缺少刻苦钻研。

9、第4课时 分式(时间：30分钟)1(2017贺州中考)下列式子中是分式的是( C )A. B. C. D.12 x3 1x 1 252(2018武汉中考)若分式 在实数范围内有意义，则实数 x的取值范围是( D )1x 2Ax2 Bx2Cx2 Dx23(2018金华、丽水中考 )若分式 的值为0，则x的值为 ( A )x 3x 3A3 B3 C 3或3 D 0来源:学科网4(2016来宾中考)当x6，y2时，代数式 的值为( D )x2 y2（x y）2A2 B. C1 D .。

10、9.2 第第 3 课时课时 总体集中趋势的估计总体集中趋势的估计 9.2 第第 4 课时课时 总体离散程度的估计总体离散程度的估计 A 级基础过关练 1某人 5 次上班途中所花的时间单位：分钟，均为正整数分别为 x，y,10,11,9.已知。

11、第 4 课时 分段计费问题和方案问题1.某种出租车的车费是这样计算的：路程在 4 千米以内(含 4 千米)为 10 元，到达 4 千米以后，每增加一公里加 1 元 5 角，某人乘坐出租车交了 16 元，则这个乘客乘坐该出租车行驶的路程为( )A.5 千米 B.6 千米 C.7 千米 D.8 千米2.某市按以下标准收取水费：用量不超过 20 吨，按每吨 1.2 元收费，超过 20 吨则超过部分按每吨 1.5元收费.某家庭五月份的水费是平均每吨 1.25 元，那么这个家庭五月份应交水费( )A.20 元 B.24 元 C.30 元 D.36 元3.某市为更有效地利用水资源，制定了居民用水收费标准：如果一。

12、9.2 第第 4 课时课时 总体离散程度的估计总体离散程度的估计 A 级：四基巩固训练 一选择题 1与原数据单位不一样的是 A众数 B平均数 C标准差 D方差 2为评估一种农作物的种植效果，选了 n 块地作试验田，这 n 块地的亩产量单位：。

13、第4课孙权劝学课时练习课时1基础达标1.解释下面句中加点的词。（1）蒙辞（ ）以军中多务（ ）（2）但（ ）当涉猎（ ）（3）见（ ）往事（ ）耳 （4）自以为（ ）大有所益（5）及（ ）鲁肃过寻阳（6）即更（ ）刮目相待（7）蒙乃（ ）始就学 （8） 但当涉猎（ ）2.翻译下列句子。蒙辞以军中多务。_卿言多务，孰若孤？_卿今者才略，非复吴下阿蒙！_士别三日，即更刮目相待。_。

14、赵 普一、基础知识及运用。1根据注音写出汉字。(h)_户 启(qi)_ 既(hng)_ 奏(d)_ 补(zhu)_ (w chu)_2解释下列加点词。(1)少习吏事( ) (2)手不释卷( )(3)寡学术( ) (4)及为相( )(5)既薨( ) (6)发箧视之( )(7)阖户启箧( ) (8)每归私第( )(9)复奏其人( ) (10)卒用其人( )3解释下列加点词的古今义。(1)在相位者多龌龊循默 古义：_ 今义：_(2)及次日临政，处决如流 古义：_ 今义：_(3)普颜色不变 古义：_ 今义：_(4)明日，普又以其人奏 古义：_ 今义：。

15、课后达标训练一、双基积累1.赵普选自二十四史中最庞大的一部官修史书 _赵普传。赵普，_政治家，相传有“_”的说法。2.解释下列语句中加点的词语。(1)及为相 ( )(2)晚年手不释卷 ( )(3)读之竟日 ( )(4)普性深沉有岸谷 ( )(5)尝奏荐某人为某官 ( )(6)普明日复奏其人 ( )(7)太祖乃悟，卒用其人 ( )( )3.用现代汉语翻译下面。

16、赵普一基础知识及运用。1给下面加点字注音。阖户( ) 启箧( ) 龌龊( )( ) 处决如流( )既薨( ) 奏牍( ) 补缀旧纸( ) 卒用其人( )2写出下列句中加点词语的古今义。(1)寡学术 古义_今义_(2)处决如流 古义_今义_(3)普性深沉有岸谷 古义_今义_(4)多龌龊循默 古义_今义_(5)普颜色不变 古义_今义_3解释加点的词。(1)普少习吏事：_ (2)及为相：_(3)太祖常劝以读书：_ (4)每归私第：_(5)既薨：_ (6)家人。

17、赵 普【课内阅读】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1解释下列加点词在句中的意思。普少习吏事 （ ） 读之竟日 （ ）普颜色不变 （ 。

18、赵普一基础知识及运用。1给下面加粗的字注音。阖户( ) 启箧( ) 龌龊( )( ) 处决如流( )既薨( ) 奏牍( ) 补缀旧纸( ) 卒用其人( )2写出下列句中加点词语的古今义。(1)寡学术 古义_今义_(2)处决如流 古义_今义_(3)普性深沉有岸谷 古义_今义_(4)多龌龊循默 古义_今义_(5)普颜色不变 古义_今义_3解释加点的词。(1)普少习吏事：_ (2)及为相：_(3)太祖常劝以读书：_ (4)每归私第：_(5)既薨：_ (6)家。

19、赵普（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、解释句中加点字的意思。普少习吏事 既薨 普刚毅果断，未有其比 碎裂奏牍掷地 2、下列句子中。

20、赵普班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下面加点字注音。阖户( ) 启箧( ) 龌龊( )( ) 处决如流( )既薨( ) 奏牍( ) 补缀旧纸( ) 卒用其人( )2写出下列句中加点词语的古今义。(1)寡学术 古义_今义_(2)处决如流 古义_今义_(3)普性深沉有岸谷 古义_今义_(4)多龌龊循默 古义_今义_(5)普颜色不变 古义_今义_3解释加点的词。(1)普少习吏事：_ (2)及为相：_(3)太祖常劝以读书：_ (4)每归私第：_。