第5课时 用计算器探索规律 课件

1、第 4 课 时 用计算器计算小数加减法,李芸在超市购买了下面的物品。,3,你能说出哪些信息？,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,她买铅笔所花费的金额是怎么算出来的呢？,0.08元8角,8角0.08元,81,8（角）,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,她买电池所花费的金额是怎么算出来的呢？,6.00元6元,24元24.00元,64,24（元）,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,商品花费的金额等于相对应的商品单价与数量的乘积。,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,她一共用去了多少元？,0.0824.0015.4044.706.00,新知探究,0.0824.001。

2、第三单元小数除法第三单元小数除法 第第 5 课时用计算器探索规律课时用计算器探索规律 一、单选题一、单选题 1.（2020 四下 英山期末）在乘法里，一个因数扩大 4 倍，另一个因数缩小 4 倍，积（ ） 。 A. 缩小 2 倍 B. 扩大 2 倍 C. 不变 【答案】 C 【解析】 【解答】 在乘法里，一个因数扩大 4 倍，另一个因数缩小 4 倍，积不变。 。

3、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.6 用计算器计算 第一单元 大数的认识 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 386179_ 你能看懂按键步骤吗？和你的同桌说一 说。 自己试试看。 825138=2639=3128=687101439 按照下面的步骤，用计算器算一算。 教材P26页例1 新课导入 教材P73页 1.用。

4、,第 2 课时 用计算器探索规律,第 四 单元 用计算器计算,用 26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。,用计算器算一算。 26640111= 26640222= 26642333= 将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？,1.仔细观察这些算式，说说算式的特点。 2.用计算器算出得数。 3.小组内交流，通过计算发现了什么有趣的现象。 4.根据规律直接写出第二组算式的得数。 5.小组内说说你填得数时的思考过程。 6.照样子再写两道这样的算式。,发现一： 26640111=240 26640222=120 除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。,发现二： 26640111=240 。

5、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.6 用计算器探索规律 第三单元 小数除法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 游戏：猜数字 从“19”这9个数字中选一个你最喜欢的数想在 心里，别说出来。如：我喜欢的数字是“2”，就输入 9个“2”，然后把它除以“12345679”，除完以后你只 要把结果告诉我，我很快就能知道你最喜欢的。

6、第5课时 用计算器探索规律,0.3636,411,0.4545,511,用计算器计算下面各题。,1110.0909,2110.1818,311,0.2727,复习回顾,1110.0909,2110.1818,3110.2727,4110.3636,5110.4545,你发现了什么规律？,它们的商都是循环小数。,推进新课,311，商是循环小数，循环节是27，27是被除数3的9倍。,411，商是循环小数，循环节是36，36是被除数4的9倍。,511，商是循环小数，循环节是45，45是被除数5的9倍。,111，商是循环小数，循环节是09，9是被除数1的9倍。,211，商是循环小数，循环节是18，18是被除数2的9倍。,1110.0909,2110.1818,3110.2727,4110.3636,。