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第5章 波与粒子

第第 5 章章 函数概念与性质函数概念与性质 时间:120 分钟 满分:150 分 一单项选择题本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的 1.函数 fx 1x1 x的定义域是 A,第五章 发展与合作,国家:具有保持内部稳定、不受外来控制和

第5章 波与粒子Tag内容描述:

1、第第 5 章章 函数概念与性质函数概念与性质 时间:120 分钟 满分:150 分 一单项选择题本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的 1.函数 fx 1x1 x的定义域是 A。

2、第五章 发展与合作,国家:具有保持内部稳定、不受外来控制和侵 略 (干涉)能力的政府领导下,占据 一定领土,有组织的实际政治地区。国 家一般具有清晰的边界并得到国际公认。 地区:还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。,想一想,你能区别国家和地区吗?世界上哪些地方仍属于地区?,一、地区发展差异,发达国家与发展中国家,发达国家:又称工作化国家或搞经济开发国家,是指经济发展水平较高、技术较为先进、生活水平较高的国家。发展中国家:又称不发达国家或欠发达国家,是指政治上已独立,经济上比较贫穷,工业基础薄弱。

3、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明:由此可以看出,近五年的安徽中考,每年都会考一个有关矩形、菱形、正方形的题目,一般以选择题或填空题的形式出现.2014年考的是一个矩形与函数的综合探究性的题目和一个有关正方形性质的题目,2015年考的是一个矩形菱形的综合题,2016年是一道与折叠问题、勾股定理、相似三角形的判定、矩形的性质,以及与三角形的面积综合的题目.2017年是两道与三角形面积、轴对称最短路径问题,勾股定理、一个动点问题的综合;正方形性质与直角三角形斜边中线、相。

4、章末整合章末整合(第第 5、6 章章) 热力学定律 热力学第一定律 内容 表达式:UWQ 第一类永动机不可能制成 能量转化和守恒定律 发现历程 内容 应用 热力学第二定律 自然过程的方向性 两种表述 克劳修斯表述 开尔文表述 实质:凡是与热现象有关的 宏观过程都具有方向性 第二类永动机不可能制成 熵 物理意义:量度系统的无序程度 熵增加原理 能量退降 能源与可 持续发展。

5、第五章 发展与合作专题复习,1、 是人类社会永恒的主题 2、地域发展差异的原因:不同地区, 有优有劣, 有早有晚, 水平有高有低。,自然条件,开发历史,经济发展,发展,发展与合作,1、发达国家主要分布在 洲( 美国、加拿大 )、洲(英国、法国、德国、意大利 )和 洲、(澳大利亚、新西兰)主要分布在 半球。 2、发展中国家主要分布在 洲、 洲、 洲主要分布在 半球和北半球的 部。亚洲的是发达国家,中国是发展中国家.,欧,北美,大洋,北,亚,非,南美,南,南,日本,民达国家和发展中的国家,发达国家与发展中国家,南北之差,发达国家与发展中国家之间。

6、巩固层 知识整合构网络(教师用书独具 )请根据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的框内, 构建出清晰的知识网络。自我校对管道运输大型化点交通网层次空间形态密度市区环路边缘提升层专题讲练深拓展专题一 交通运输发展条件的评价评价某地交通运输发展条件一般从区位条件、自然条件、资源条件和社会经济条件、科学技术条件等方面进行评价分析的。1区位条件某事物的区位有两层含义:该事物的空间位置和与其他地理事物的空间联系。某地交通建设的区位条件包括自然地理区位、经济地理区位和战略区位等方面。2自然条件。

7、章末综合测评( 四)(时间:60 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题包括 8 小题,每小题 6 分,共 48 分,第 15 题只有一项符合题目要求,第 68 题有多项符合题目要求,全都选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)1下列说法正确的是( )A分力与合力同时作用在物体上B分力同时作用在物体上的共同效果与合力单独作用时效果不相同C合力可能大于分力的大小,也可能小于分力的大小D合力与分力是一对平衡力【解析】 合力是分力的共同作用效果,一个物体并非既受合力,同时又受分力作用,A、D 错合力的作用效果与分力的共同作用效果相。

8、小结与思考类型之一二次函数y=ax2+bx+c的图像与性质1.2019哈尔滨 将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线为()图5-X-1A.y=2(x+2)2+3 B.y=2(x-2)2+3C.y=2(x-2)2-3 D.y=2(x+2)2-32.2019益阳 已知二次函数y=ax2+bx+c的图像如图5-X-1所示,有下列结论:ac2时,y的值随x值的增大而增大,则实数m的取值范围是.4.如果抛物线y=ax2+bx+c过定点M(1,1),那么称此抛物线为定点抛物线.(1)张老师在投影屏。

9、第第 5 5 章章 原子核与核能原子核与核能 知识网络建构与学科素养提升知识网络建构与学科素养提升 一核反应的类型及核反应方程的书写 1.核反应的四种类型 类型 可控性 核反应方程典例 衰变 衰变 自发 238 92U234 90Th42H。

10、第十七章第 3 节 粒子的波动性随堂检测 1(2017哈尔滨高二检测)下列各组现象能说明光具有波粒二象性的是( )A光的色散和光的干涉 B光的干涉和光的衍射C泊松亮斑和光电效应 D光的反射和光电效应解析:选 C光的干涉、衍射、泊松亮斑是光的波动性的证据,光电效应说明光具有粒子性,光的反射和色散不能说明光具有波动性或粒子性,故选项 C 正确2下列说法中正确的是( )A物质波属于机械波B只有像电子、质子、中子这样的微观粒子才具有波动性C德布罗意认为,任何一个运动着的物体,小到电子、质子,大到行星、太阳都具有一种波和它对应,这种波叫。

11、第第 5 5 章章 原子核与核能原子核与核能 时间:90 分钟 满分:100 分 一 选择题本题共 12 小题, 每小题 5 分, 共 60 分。 其中 17 题为单项选择题, 812 题为多项选择题 1.在人类认识原子与原子核结构的过程中。

12、章末总结 一、麦克斯韦的电磁场理论 1两个基本论点 (1)变化的磁场产生电场,可从以下三个方面理解: 恒定的磁场不产生电场 均匀变化的磁场产生恒定的电场 周期性变化的磁场产生同频率的周期性变化的电场 (2)变化的电场产生磁场,也可从以下三个方面理解: 恒定的电场不产生磁场 均匀变化的电场产生恒定的磁场 周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场 2感应电场方向的判定 变化的磁场产生的感应电场的。

13、1第 17 章 波粒二象性 单元测试题(时间:90 分钟 满分:100 分)一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)1下列关于物质波的说法中正确的是( )A实物粒子与光子一样都具有波粒二象性,所以实物粒子与光子是本质相同的物体B物质波和光波都不是概率波C粒子的动量越大,其波动性越易观察 D粒子的动量越大,其波动性越易观察2一个质量为 m、电荷量为 q 的带电粒子,由静止开始经加速电场加速后(加速电压为 U),该粒子的德布罗意波长为( )A. B. C. D.h2mqU h2mqU h2mqU2mqU hmqU3.黑体辐射的实验规律如图所示,由图可知,下列说。

14、第 4 节概率波 第 5 节不确定性关系1.了解经典物理学中的粒子和波的特点 2.了解概率波的内容 3.了解“不确定性关系”的含义一、概率波1经典的粒子和经典的波(1)经典的粒子含义:粒子有一定的空间大小,具有一定的质量,有的还具有电荷运动的基本特征:遵从牛顿运动定律,任意时刻有确定的位置和速度,在时空中有确定的轨道(2)经典的波含义:在空间是弥散开来的特征:具有频率和波长,即具有时空的周期性2概率波(1)光波是一种概率波:光的波动性不是光子之间的相互作用 引起的,而是光子自身固有的性质,光子在空间出现的概率可以通过波动。

15、物理选修3-5 第十七章 波粒二象性,第3节 粒子的波动性,有记者曾问英国物理学家、诺贝尔获奖者布拉格教授:光是波还是粒子?布拉格幽默地回答道:“星期一、三、五它是一个波,星期二、四、六它是一个粒子,星期天物理学家休息。”那么光的本性到底是什么?,阅读课本P37“光的波粒二象性”部分,知道光既具有波动性又具有粒子性。 应当如何理解光的波粒二象性?,光学发展史,T /年,波动性,粒子性,赫兹电磁波实验,赫兹发现光电效应,密立根光电效应实验,康普顿效应,牛顿微粒说占主导地位,波动说渐成真理,光学发展史,T /年,波动性,粒子性,粒子性,。

16、物理选修3-5 第十七章 波粒二象性,2 光的粒子性,光是什么?,光是一种电磁波,有波长和频率 c =,不同颜色的光频率不同,光的颜色(频率)由光源来决定,在不同介质中传播时波速会变,但频率不变。,不同颜色的光在真空中传播速度都等于c。,不同颜色的光在同一种介质中传播速度不相同,频率大的速度小,光的干涉、衍射现象说明光是电磁波,光的偏振现象进一步说明光还是横波。19世纪60年代,麦克斯韦又从理论上确定了光的电磁波本质。然而,出人意料的是,正当人们以为光的波动理论似乎非常完美的时候,又发现了用波动说无法解释的新现象光电效。

17、第第 3 节节 实物粒子的波粒二象性实物粒子的波粒二象性 第第 4 节节 “基本粒子基本粒子”与恒星演化与恒星演化 目标定位 1.知道实物粒子具有波动性以及物质波的波长,知道电子云并初步了解不确定 性关系.2.初步了解粒子物理学的基础知识.3.初步了解恒星的演化.4.了解人类认识世界的发 展性,体会人类对世界的探究是不断深入的 一、德布罗意的假设 1德布罗意波:任何一个运动的物体都有一种波。

18、章末检测试卷章末检测试卷(二二) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 5 分,共计 60 分.17 题为单项选择题,812 题为多 项选择题全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,有选错或不选的得 0 分) 1爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说,从科学研究的方 法来说,这属于( ) A等效替代 B控制变量 C科学假说 D。

19、第第 5 章章 波与粒子波与粒子 章末检测章末检测 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题共 11 小题,每小题 5 分,共 55 分其中 15 题为单项选择题,611 题 为多项选择题) 1某种单色光的频率为 ,用它照射某种金属时,在逸出的光电子中动能最大值为 Ek,则 这种金属逸出功和极限频率分别是( ) AhEk,Ek h BEkh,Ek h ChEk, h Ek D。

20、 一、量子论与光子说 1量子论:德国物理学家普朗克提出:电磁波的发射和吸收是不连续的,是一份一份的,每一份电磁波的能量Eh. 2光子说:爱因斯坦提出:空间传播的光也是不连续的,是一份一份的,每一份称为一个光子,光子具有的能量与光的频率成正比,即Eh其中h为普朗克常量,h6.631034 Js. 【例1】(多选)下列对光子的认识,正确的是() A“光子说”中的光子就是牛顿在微粒说中所说的“微粒”。

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