章末总结章末总结 知识建网 要语必背 1实验室常用巴氏消毒法和使用紫外线或化学药物进行消毒,常用的灭菌方法有火焰灭菌、 干热灭菌、间歇灭菌法、蒸汽持续灭菌法和高压蒸汽灭菌法等。 2微生物的分离包括样品稀释、划线或涂布及培养三个步骤,划线或涂布最常用的方法是平 板划线分离法和涂布分离法。 3平板菌落计
第6章 生物的进化 章末总结学案含答案Tag内容描述:
1、章末总结章末总结 知识建网 要语必背 1实验室常用巴氏消毒法和使用紫外线或化学药物进行消毒,常用的灭菌方法有火焰灭菌、 干热灭菌、间歇灭菌法、蒸汽持续灭菌法和高压蒸汽灭菌法等。 2微生物的分离包括样品稀释、划线或涂布及培养三个步骤,划线或涂布最常用的方法是平 板划线分离法和涂布分离法。 3平板菌落计数法又称活菌计数法,是微生物数量测定的常用方法。 4 只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素, 因此。
2、章末总结章末总结 一、胚胎移植过程 1基本流程 对供体、受体雌性个体进行选择并用激素进行同期发情处理 用激素对供体雌性做超数排卵处理 超数排卵的雌性发情后,选择同种优良雄性进行配种或人工授精 胚胎收集冲胚 胚胎质量检查。此时胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段 胚胎移植 受体雌性检查是否妊娠 生产 胚胎移植的幼体 2胚胎移植的条件 (1)同种动物之间进行胚胎移植易于成功。 2供、受体生理状。
3、章末总结章末总结 知识建网 要语必背 1植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工 配制的培养基上,给予适宜的培养条件,最终诱导产生愈伤组织、丛芽或完整植株的技术。 2植物组织培养中常用的基本培养基有 MS 培养基、怀特培养基、N6培养基等。其中 N6培 养基常用于花药的组织培养。 3电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同。
4、章末总结章末总结 知识建网 要语必背 1 果胶酶是能够分解果胶的多种酶的总称, 除了含有果胶分解酶外, 还含有少量的纤维素酶、 半纤维素酶、淀粉酶和蛋白酶等。 2酶活力单位是指在一定条件下,1 min 内能转化 1 mol 底物的酶量。测定过程中温度保持 在 25 ,其他条件如 pH 和底物浓度等均应采用最适条件。 3加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、 脂肪酶 。
5、章末总结章末总结 细 胞 工 程 植物细胞工程 基本技术 组织培养技术 植物体细胞杂交技术 应用 植物的微型快速繁殖 人工种子 作物脱毒 愈伤组织的诱变育种 植物细胞产物的工厂化生产 拯救濒危植物 动物细胞工程 主要技术 哺乳动物细胞培养技术 细胞融合 单克隆抗体技术 动物体细胞克隆技术 应用 快速繁殖优良品种 克隆转基因动物 拯救濒临灭绝。
6、章末总结章末总结 生 态 工 程 概念 理论依据 系统论 生物之间的共生、抗生理论 生物多样性理论 食物链理论 协调与平衡理论 类型 农业生态工程 农业生态工程的主要技术 种植业生态工程 养殖业生态工程 城市生态工程 环境控制工程 生物控制工程 综合运用 物质能量的多层分级利用系统 水陆交换的物质循环系统 “废物”再生的环境调节系统 多功能污水。
7、章末总结章末总结 一、几种相关的酶 1.几种酶的比较 项目 种类 作用底物 作用部位 作用结果 限制性内切酶 DNA 分子 磷酸二酯键 形成黏性末端(或平末端) DNA 连接酶 DNA 分子片段 磷酸二酯键 形成重组 DNA 分子 DNA(水解)酶 DNA 分子 磷酸二酯键 形成脱氧核糖核苷酸 解旋酶 DNA 分子 碱基对间的氢键 形成单链 DNA 分子 2.上述四种酶的作用部位 限制。
8、第第 2 2 章章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系 章末总结章末总结 1减数分裂过程中染色体的主要行为有:同源染色体联会形成四分体,四分体中的非姐妹 染色单体之间发生互换;同源染色体排列在赤道板两侧;同源染色体分离,导致染色体数目 减。
9、章章末总结末总结 1.细胞不能无限长大的原因:(1)细胞表面积与体积比;(2)细胞核控制范围和能力有一定的限 度。 2.动植物细胞有丝分裂的两点不同:(1)前期:纺锤体的形成方式不同;(2)末期:细胞质的分 裂方式不同。 3.细胞分化的实质:基因的选择性表达。特点:(1)持久性;(2)稳定性;(3)不可逆性;(4)普遍 性。 4.衰老细胞的五个特征: (1)水分减少; (2)酶的活性降低; (3)色素积累; (4)细胞核的体积变大; (5)细胞膜通透性改变。 5.癌细胞的三个特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著变化;(3)易在体内分散和转移。 6.三类致癌因子。
10、第第 1 1 章章 遗传因子的发现遗传因子的发现 章末总结章末总结 1相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。 2性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3纯合子体细胞内每对遗传因子组成相同,杂合子体细胞内至少。
11、第第 3 3 章章 基因的本质基因的本质 章末总结章末总结 1格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验的结论是被加热致死的 S 型细菌中存在某种能将 R 型 活细菌转化为 S 型活细菌的转化因子。 2 艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的结论是DNA才是。
12、第第 4 4 章章 基因的表达基因的表达 章末总结章末总结 1RNA 与 DNA 在化学组成上的区别是 RNA 中含有核糖和尿嘧啶,DNA 中含有脱氧核糖 和胸腺嘧啶。 2转录是以 DNA 的一条链为模板合成 RNA 的过程,主要发生在细胞。
13、章末总结章末总结 1.细胞结构中的 5 个“未必” (1)有中心体的细胞未必是动物细胞(如低等植物细胞)。 (2)植物细胞未必都有叶绿体和大液泡(如根尖分生区细胞)。 (3)有细胞壁的细胞未必为植物细胞(如细菌、真菌等)。 (4)没有叶绿体的细胞未必不进行光合作用(如蓝藻)。 (5)没有线粒体的细胞未必不进行有氧呼吸(如好氧细菌)。 2.溶酶体的功能:(1)分解衰老、损伤的细胞器;(2)吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 3.细胞核的功能:(1)储存遗传物质 DNA 的主要场所;(2)细胞代谢和遗传的控制中心。 4.核仁与 rRNA 的合成及核糖体的形成有关,代谢。
14、第第 6 6 章章 生物的进化生物的进化 重点突破练重点突破练 题组一 基因频率与基因型频率的计算 1 根据遗传平衡定律, 控制某性状的基因频率 pAqa1, 则该种群中 Aa 基因型频率的最大值为 A0.25 B0.5 C0.75 D1 。
15、第第 6 6 章章 生物的进化生物的进化 时间:90 分钟 满分:100 分 一选择题每小题 3 分,共 60 分 1.2019 石嘴山三中期末下列有关说法错误的是 A.调查人群中的遗传病最好选择发病率较高的单基因遗传病 B.基因突变发生在。
16、章末总结章末总结 1.病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能生活,单细胞生物依靠单个细胞完成各种生 命活动,多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。 2.大量元素、微量元素都是生物必需的元素,对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的 作用。 3.占细胞鲜重含量最多的元素是氧,占细胞干重含量最多的元素是碳。占细胞鲜重最多的化 合物是水,占细胞干重最多的化合物是蛋白质。 4.组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的数目及其形成的空间结构千差 万别是蛋白质结构多样性的直接原因。 5.蛋。
17、章末检测试卷章末检测试卷(第第 7 章章) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分) 1将在人体血清刺激下获得的四等份家兔抗血清分别注入到猪、猫、狗、猴的体内均会产生 一定量的沉淀物。这沉淀物的成分是( ) A抗原 B抗体 C抗原抗体复合物 D细菌抗体复合物 答案 C 2.某种兰花有细长的花矩(如图), 花矩顶端贮存着花蜜, 这种兰花的传粉需借助具有细长口器 的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是( ) A蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C口器与花矩。
18、第第 6 6 章章 生物的进化生物的进化 时间:90 分钟 满分:100 分 一选择题本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分 1下面各项中,不能作为生物进化的依据的是 A古生物化石 B动物体型的大小 C生物的染色体结构 D动物的。
19、章末整合章末整合(教师备用资料教师备用资料) 本章网络构建 _ ; _ ; _ ; _ ; _。 答案 免疫学 种群 种群等位基因频率的改变 自然选择 生物 规律方法整合 方法一 巧用公式计算等位基因频率 典例 1 一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是 0.36, 则( ) A该种群繁殖一代后杂合体 Aa 的基因型频率是 0.32 B显性等位基因的频率大于隐性等位基因的频率 C若该种群基因库中的等位基因频率发生变化,就一定会形成新物种 D若该种群中 A 基因的频率为 0.4,A 所控制性状的个体在种群中占 40% 答案 A 解析 根据题意。
20、第第 6 6 章章 生物的进化生物的进化 章末总结章末总结 1.化石是研究生物进化最直接最重要的证据。 2适应具有普遍性和相对性。 3拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化学说的人。 4拉马克进化论的主要观点是用进废退和获得性遗传。 5达尔。