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第7讲ATP和酶

7 光的传播和反射 电流电压电阻电阻关系 漫画释义 知识互联网 模块一 光的传播 知识导航 1光源:能够自行发光的物体叫做光源 萤火虫 发光的灯泡 太阳 月亮是光源吗? 光源有好多种,按成因分可分为自然光源和人造光源;按发光原理可分为热光源和冷光源 人造光源有:手电筒、火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日

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1、7光的传播和反射电流电压电阻电阻关系漫画释义知识互联网模块一 光的传播知识导航1光源:能够自行发光的物体叫做光源萤火虫 发光的灯泡 太阳 月亮是光源吗?光源有好多种,按成因分可分为自然光源和人造光源;按发光原理可分为热光源和冷光源人造光源有:手电筒、火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日光灯、霓虹灯等.自然光源有:太阳、萤火虫、水母等.热光源有:太阳、手电筒、火把、电灯等.冷光源有:萤火虫、水母等.光源能够发光是指自身能够发光有些物体本身不发光,但能够反射太阳光或是其它光源射出的光,如月亮,月亮不是光源,月亮本身不。

2、第20讲基因突变和基因重组考纲要求1.基因重组及其意义()。2.基因突变的特征和原因()。考点一基因突变1变异类型的概述(1)“环境条件改变引起的变异”一定就是不可遗传的变异吗?不一定(填“一定”或“不一定”)。(2)基因突变和染色体变异均属于突变,基因重组未引起新基因产生。其中在光学显微镜下可见的可遗传变异为染色体变异,分子水平发生的变异为基因突变和基因重组,只在减数分裂过程中发生的变异为基因重组,真、原核生物和病毒共有的变异类型为基因突变。2基因突变(1)实例分析:镰刀型细胞贫血症(2)概念:DNA分子中发生碱基对的替。

3、1课题 1 燃烧和灭火答案:(1)氧气 (2)发光、放热 (3)可燃物 (4)氧气(或空气) (5)着火点 (6)隔绝氧气(或空气) (7)温度到着火点以下 (8)有限 (9)急剧燃烧 (10)可燃性气体1燃烧的条件(1)燃烧:通常说的燃烧指的是可燃物跟氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。如蜡烛燃烧、木柴燃烧。(2)着火点:可燃物着火燃烧所需要的最低温度叫着火点。如白磷的着火点是 40 ,红磷的着火点是 240 。(3)燃烧的条件实验探究实验操作 现象 分析空气中的白磷燃烧 温度达到着火点且接触 氧气空气中的红磷不燃烧 温度未达到着火点水中的白磷不燃烧 达到着火点。

4、第七讲 碳和碳的氧化物满分晋级碳的氧化物的性质和制取生活中接触的碳关于二氧化碳的综合实验漫画释义化学小故事五颜六色的金合金黄金是延展性最好的金属。1克金可以拉成长达4000米的细丝。如果用300克黄金拉成细丝,可以从南京出发,沿着铁路线一直延伸到北京。一吨黄金拉成的细丝,可以从地球到月亮来回五次。黄金也可以压成比纸还薄很多的金箔,厚度只有五十万分之一厘米。这样薄的金箔,看上去几乎是透明的,带点绿色或蓝色。薄到一定程度的黄金,既能隔热,又能透光,所以黄金薄膜可以用作太空人和消防队员面罩的隔热物质。在冬季利。

5、第7讲物质跨膜运输的实例和方式(时间:25分钟满分:100分)1.(2016山东青岛检测)下列哪一种物质出入细胞膜的方式与其他三种方式不同()A.根从土壤吸收钾离子B.红细胞吸收钾离子,排出钠离子C.小肠对钙的吸收D.浆细胞分泌抗体解析抗体是大分子蛋白质,以“胞吐”形式进出细胞,其他三类方式均为主动运输。答案D2.(2017湖南名校联考)盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na逆浓度梯度运入液泡,降低Na对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是()A.Na进入液泡的方式属于主动运输B.Na进入液泡的。

6、 第第 7 7 讲讲 一一、不等式的概念不等式的概念 1 1不等式不等式:用不等号连接的式子,叫做不等式 【注】【注】不等号包括“” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 【例】例】52 ,a ,x ,|x ,aa , 都是不等式 2 2不等式的不等式的性质:性质: (1)若ab,则acbc;若ab,则acbc 不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子) ,不等号方向不变 (2。

7、第7讲 形容词和副词,专题二 语法知识,2020年中考复习课件,用括号内所给单词的适当形式填空 1.Most foreign visitors become _ (interest) in traditional Chinese culture than before. 2.Nowadays, English is _ (wide) used in the world because its far easier than any other language. 3.Volunteers are everywhere.You can find them _,(easy) in China.,more interested,(the) most widely,4.The soup was too _ (salt) because I put too much,salt in it.,easily,salty,healthy,5.Parents are paying more at。

8、1对3辅导讲义学员姓名: 学科教师:年 级: 辅导科目:授课日期时 间主 题第7讲 幂与积的乘方学习目标1熟练掌握幂的乘方的运算性质并能运用它进行快速计算和熟练的计算;2理解积的乘方的意义;会运用积的乘方法则进行有关的计算;3逆用积的乘方法则简便运算,能利用所学幂的运算法则,进行混合运算教学内容(以提问的形式回顾)指出下列各幂的底数和指数:在上列各式中我们若把2看成一个整体,那么的底数是2,指数是4,它就是2的3次幂的4次方;的底数是 ,指数是 ,它就是 的底数是 ,指数是 ,它就是 ;称之为幂的乘方。

9、1对3辅导讲义学员姓名: 学科教师:年 级: 辅导科目:授课日期时 间主 题第7讲 幂与积的乘方学习目标1熟练掌握幂的乘方的运算性质并能运用它进行快速计算和熟练的计算;2理解积的乘方的意义;会运用积的乘方法则进行有关的计算;3逆用积的乘方法则简便运算,能利用所学幂的运算法则,进行混合运算教学内容思考:指出下列各幂的底数和指数:在上列各式中我们若把2看成一个整体,那么的底数是2,指数是4,它就是2的3次幂的4次方;的底数是 ,指数是 ,它就是 的底数是 ,指数是 ,它就是 ;称之为幂的乘方。尝试计算。

10、7电功率和电与磁知识互联网模块一 电功率【例1】 如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法中正确的是( )A.电压表V1的示数增大,电压表V2的示数减小B.电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等C.电压表V1减小的示数等于电压表V2增大的示数D.电压表V1减小的示数小于电压表V2增大的示数【答案】D(2013平谷二模)【例2】 如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10闭合开关S,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.4A,则电阻R2的功率为 W【答案】3.2(2013怀柔二模)R1R2A2A1S【例3】 图所示的。

11、课时分层作业 九 酶和ATP(30分钟100分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.(2018太原模拟)酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物,下列说法错误的是()A.酶的组成单位可能是核糖核苷酸B.脲酶能降低尿素分解时所需的活化能C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中D.酶在活细胞中产生,它不可以在细胞外起作用【解析】选D。酶的化学本质是蛋白质或RNA,故酶的组成单位可能是核糖核苷酸,A正确;脲酶能够催化尿素分解成氨和CO2,酶的作用机理是降低化学反应的活化能,B正确;活细胞进行呼吸作用是其生命活动的特征之一,该过程需。

12、第8讲酶与ATP限时规范特训一、选择题1关于酶的叙述,错误的是()A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物答案B解析细胞生命活动所必需的酶,如呼吸氧化酶,会存在于分化程度不同的各类细胞中,A正确;低温抑制酶的活性,在一定范围内,当温度回升后,酶的活性可以恢复,但酶的空间结构一旦被破坏,其活性将无法恢复,低温没有破坏酶的空间结构,B错误;酶提高化学反应速度是靠降低化学反应的。

13、第8讲酶与ATP考纲明细1.酶在代谢中的作用()2.ATP在能量代谢中的作用()3.实验:探究影响酶活性的因素板块一知识自主梳理一、酶的化学本质和作用1酶的作用及原理(1)酶的作用酶在细胞代谢中具有催化作用。(2)酶的作用机理活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量。酶的催化作用机理是降低化学反应的活化能。酶与无机催化剂作用的比较酶与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著,两者的比较如图所示。图中各字母代表的含义:aE1、E2、E3分别代表进行相应化学反应所需的活化能。bE代表使用酶后降低的活化能。

14、第一讲 代谢中的酶和ATP考纲要求 1酶在代谢中的作用() 2.ATP在能量代谢中的作用()知识主干 系统联网 理基础 建网络 回扣关键知识授课提示:对应学生用书第22页高考必背记一记1酶的作用、本质与特点(1)酶具有催化作用,其作用原理是降低化学反应的活化能。(2)同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。(3)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。2影响酶促反应速率的因素(1)温度和pH:通过影响酶活性来影响酶促反应速率。(2)底物充足、其他条件适宜:酶浓度与酶促反应速率呈正相。

15、,栏目导航,考点一 酶的本质、作用和特性,考点二 探究影响酶活性的因素(实验),课时分层集训,考点三 ATP的结构和功能,真题验收 感悟高考 淬炼考能,专项突破 (二)破解有关酶实验难题的三种方法,蛋白质,氨基酸,RNA,核糖核苷酸,核糖体,催化作用,常态,活跃,降低化学反应的活化能,高效性,专一性,一种或一类,最适宜的温度和pH,高温、过,酸、过碱,低温,无催化剂,酶降低的活化能,向上,是否出现蓝色,蓝色的深浅,淀粉,淀粉酶,带火星的卫,生香燃烧的情况,过氧化氢,酶,2,2,2,无气泡产生,无气泡产生,燃烧较弱,燃烧较弱,光合作用、细胞呼吸,细胞呼吸,线粒。

16、第 4 讲 酶和 ATP专题跟踪训练( 四)一、单选题1(2018黑龙江省大庆市模拟)下列关于酶的叙述,正确的是( )A酶可以脱离生物体起作用B酶具有专一性,一种酶只能催化一种化学反应C甲状腺激素与呼吸酶不可能来自同一个细胞D所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应解析 酶可以在细胞内、细胞外或者体外起催化作用,A 正确;酶具有专一性,一种酶只能催化一种或者一类化学反应,B 错误;甲状腺激素来自甲状腺细胞,该细胞同样有呼吸酶,C 错误;蛋白质类酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应,RNA 类酶不能用双缩脲试剂检测,应用吡啰。

17、第第 8 讲讲 ATP 和酶和酶 1 (2019 广东中山期末)下列有关 ATP 的叙述,正确的是( ) A图中的 a 是构成 DNA 的基本单位之一 B图中的 A 代表腺苷,b、c 为高能磷酸键 CATP 中的“A”与构成 RNA 中的碱基“A”表示的不是同一种物质 D血浆中的葡萄糖进入红细胞、肾小管对葡萄糖的重吸收会消耗 ATP 解析 图中 a 是腺嘌呤核糖核苷酸,是构成 RNA 的基本单位之一,A 错误;图 中的 A 代表腺嘌呤, B 错误; 血浆中的葡萄糖进入红细胞的方式为“协助扩散”, 不消耗 ATP,D 错误。 答案 C 2(2018 贵阳期末) 下列不能作为证明酶的化学本质是。

18、第第 8 讲讲 ATP 和酶和酶 考纲要求 1.ATP 在能量代谢中的作用()。2.酶在代谢中的作用()。3.实验:探究影响 酶活性的因素。 考点一考点一 ATP 的结构与功能的结构与功能 1.ATP 的结构 一分子 ATP 含有 3 个磷酸基团, 2 个高能磷酸键, 其中远离腺嘌呤核苷的那个高能磷酸键易 水解,释放能量。 2.ATP 与 ADP 的相互转化 项目 ATP 的合成 ATP 的水解 反应式 ADPPi能量 酶 ATPH2O ATPH2O 酶 ADPPi能量 所需酶 ATP 合成酶 ATP 水解酶 能量来源 光能(光合作用)、化学能(细胞呼吸) 储存在高能磷酸键中的能量 能量去路 储存于高能磷酸键中 用于。

19、 第第 1 讲讲 酶和酶和 ATP 考纲要求 1.酶在代谢中的作用()。2.ATP 在能量代谢中的作用()。 1关于酶的易错点 (1)只有在特殊背景或信息下才可认定酶的化学本质为 RNA,一般认定酶的化学本质为蛋白 质(如各种消化酶、DNA 聚合酶等)。 (2)酶只能由活细胞产生,不能来自食物,且几乎所有活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)均 可产生酶,产生场所为核糖体,但发挥作用的场所既可以是细胞内、外,也可以是体外。 (3)酶具有催化作用,不具有调节功能,也不作为能源或组成物质,切不可额外夸大其功能。 (4)酶促反应前后酶的数量和化学性质不变,可。

20、第7讲ATP和酶考纲要求1.ATP在能量代谢中的作用()。2.酶在代谢中的作用()。3.实验:探究影响酶活性的因素。考点一ATP的结构与功能1ATP的结构(1)图中各部分名称:A腺嘌呤,腺苷,一磷酸腺苷,ADP,ATP,普通化学键,高能磷酸键。(2)ATP与RNA的关系:ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一。(3)结构特点ATP分子中远离A的那个高能磷酸键容易水解断裂,释放出能量,ATP就转化为ADP,ADP也可以接受能量而重新形成ATP。高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54 kJ/mol,所以说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。2ATP与ADP的相互转。

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