第7课 为世界工作ppt课件

1、第三单元 走向整体的世界 第第7 7课课 全球联系的初步建立与世界格局的演变全球联系的初步建立与世界格局的演变 哥伦布大交换是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染 病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。 在人类史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件 重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是世 纪性大规模航海，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这 种生态学。

2、7 平凡的世界(节选） 路遥,第一课时,一、新课引入,平凡就是一种不完美，有缺憾，苦难与抗争的平衡，而生命在缓缓徐行，不会为谁停留。岁月在无声地流逝，一代人在渐渐变老，一代人在渐渐成长，在那苍凉的黄土高原上，亘古不变的是那嘹亮的山丹丹和信天游，每个人都有自己所谓的命运，这命运何其平凡，这世界何其平凡。,二、新课讲解,作者简介,路遥（19491992） 原名王卫国，中国当代作家，生于陕北榆林清涧县。代表作有长篇小说平凡的世界，中篇小说人生，短篇小说姐姐雪中红梅月夜等等。,二、新课讲解,文体常识,小说是通过塑造人物、叙述。

3、我来到这个世界为的是看太阳,（俄）巴尔蒙特,两个问题,1.我眼中的太阳是一个怎样的形象？ 2.我来到这个世界为的是什么？,知识回顾,诗歌：是文学体裁的一种，它要求以高度凝炼的语言，形象地表达作者丰富的思想情感，集中地反应社会生活，并且有一定的节奏和韵律。,作家作品,巴尔蒙特俄国诗人、评论家、翻译家。他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手”，他是俄国象征派领袖人物之一，追求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉。代表作：在北方的天空下、在无穷之中、静。,诗。

4、我来到这个世界为的是看太阳俄巴尔蒙特,诗歌学习的要点,现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相对而言。现代诗形式较为自由，内涵更具开放性，重视意象的经营超过修辞，有高度的概括性鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。按表达方式可以分为叙事诗和抒情诗，按形式可分为格律诗和自由诗。 一基础知识（字词理解、作家、写作背景、诗歌流派） 二鉴赏能力（韵律节奏、表现手法、主题内涵） 三. 细谈意象与象征：意象，寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。象征，用具体的事物表现某种特殊意义。,解释。

5、我来到 这个世界 为的是 看太阳,学习目标,复习诗歌的基本知识 理解诗歌的意象、象征手法 感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏 联系自身实际，明确人生目标，确立积极向上的人生态度，增强自身设计职业理想目标的自觉性。,诗歌的基本知识,作者简介,康斯坦丁德米特里耶维奇巴尔蒙特（1867-1942），俄国诗人、评论家、翻译家。童年时代大量阅读，尤其对诗歌感兴趣，尝试自己写诗。,作者简介,巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手”，以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。巴尔蒙。

6、第7课 这个世界的音乐,第二单元 科学小品,【学习目标】,1.了解这个世界的音乐，理解声音与音乐的本质区别。 2.品味作品形象而生动的语言，掌握本文运用的说明方法。 3.培养学生热爱大自然、热爱任何形式的生命的人文精神。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,嘟哝( ) 蝙蝠( ) 骷髅( ),洞箫( ) 水蛭( ) 蟾蜍( ),d non bin k lu,xio zh chn ch,(2)多音字,藉,慰藉( ) 狼藉( ),缥,缥缈( ) 缥帙( ),壳,甲壳( ) 蛋壳( ),颤,颤抖( ) 颤栗( ),ji j,pio pio,qio k,chn zh。