第8课冀中地道战课后习题PPT课件

1、8.冀中的地道战 第一课时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 目 录 字词学习 课前导入 课文浅析 课 前 导 入 趣味引入 地道戓，简直是个奇迹今天我们一起去看看这个奇迹吧。 作者简介 周而复：原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月。

2、冀中的地道战,1.认识“侵、略”等9个生字，会写“侵、略”等9个字，会写“侵略、共产党”等6个词语。 2.带着问题用较快的速度默读课文，了解课文内容，并记下所用时间。 3.了解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，说一说地道战取得成功的关键。（重点） 4.通过理解课文内容，体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。（难点）,学习目标,我会写,qn l,堡（堡垒）,bo,侵 略,qi,丘（小丘）,蔽（隐蔽）,b,dng,党（入党）,fng,妨（妨碍）,xin,陷（陷坑）,gui,拐（拐弯）,我会读,qn l,侵 略,kng xin,陷 坑,堡 垒,小 丘,gui 。

3、当敌人踏破国门，在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候，我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人，谱写出一篇篇壮美的歌。今天，让我们一走走进冀中地区，看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。,人教版 语文 五年级 上册,8 冀中的地道战,第一课时,第二课时,第一课时,周而复，原名周祖式，生于南京。1933年考入上海光华大学英文系，开始从事文学创作，大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。 代表作品有上海的早晨白求恩大夫等。,指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从193。

4、第1课时,第2课时,冀中地道,第1课时,8 冀中的地道战,背景介绍,在抗日战争时期，具体一点说就是1942年到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥,土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式地道战，狠狠地打击了敌人。,默读课文,用较快的速度默读课文。,试着抓住每个自然段的关键句子体会，比如第。

5、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、读拼音，写词语。 1为了粉碎日本qn l( )军的“扫荡”，冀中人民在中国n chn dn( )的领导下，创造了地道战的斗争方式。 2地道的出口开在yn b( )的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个xin kn( )。,侵略,共产党,隐蔽,陷坑,二、在括号里填入合适的词。 粉碎( 扫荡 ) 创造( ) 打击( ) 发现( ) 坚持( ) 了解( ),奇迹,敌情,情况,生产,敌人,三、下列双引号分别起什么作用？选一选。 1老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 ( ) 2日本侵略军在冀中平原上“大扫。