第9课 诗歌与小说 学案含答案

1、第第 9 课课 老人与海老人与海(节选节选) 1 老人与海(节选)讲述了老人圣地亚哥为了把捕获的一条大马林鱼带回家，在离岸很远 的湾流中与鲨鱼顽强搏斗的历程。请依据文本内容，填出下表。 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者及其数量 两条铲鼻鲨 两条铲鼻鲨 老人的搏击工具 渔叉 刀 刀 短棍 短棍、舵柄 结果 杀死；大鱼 被咬掉约四 十磅肉；他 的手受伤 杀死；刀 刃被折 。

2、第 9 课 山中与裴秀才迪书1.通假字无忽 同“毋” ，不要。2.古今异义(1)景气和畅。古义：气候。今义：指生产增长、失业减少、信用活跃等经济繁荣现象，也指兴旺，繁荣。(2)僮仆静默。古义：指已休息。今义：寂静，没有声音；肃立不做声，表示悼念。(3)因驮黄檗人往，不一。古义：不一一详述，古人书信结尾常用的套语。今义：不相同(只做谓语，不做定语 )。(4)非子天机清妙者。古义：天性。今义：比喻自然界的秘密，也泛指重要而不可泄露的秘密。神秘的天意。3.一词多义(1)过Error!(2)方Error!(3)因Error!4.词类活用(1)名词作动词与山僧饭。

3、9 父母与孩子之间的爱预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字刹那( ) 履行( ) 归根结蒂( )罪孽( ) 赢得( ) 渊源( )惶恐不安( ) 辜负( ) 秩序( )凝聚( ) 咄咄逼人( ) 幼稚( ) 惩罚( )【答案】 ch l d ni yng yun hung g zh nng du zh chng二、多音字1组词辨析法卷 省卷 尺 （ ）卷 宗 （ ）) 节 省 （ ）省 悟 （ ）)虚 横空 虚 （ ）空 白 （ ）) 横 竖 （ ）专 横 （ ）)【答案】 jun jun shng xng kng kng hng hng2语境辨析法(1)他是一名称( )职的老师，受到了学生一致的。

4、 第第 17 课课 诗歌诗歌、小说与戏剧小说与戏剧 学习目标 核心素养导航 课程标准 了解 19 世纪以来世界文学的主要成就， 认识其产生的时代背景及影响。 重点难点 1.知道唐璜 人间喜剧 战争与和平 等待戈多 ，认识其产生的 时代背景及影响。 2.等待戈多等现代派戏剧的思想价值及其影响。 一、杰出的浪漫主义文学家 1时间：18 世纪后半叶至 19 世纪中叶。 2背景：对欧洲来说，革命或改革相继成功后的欧洲各国没有出现启蒙学者所描绘的自由、 民主、平等、博爱的美好景象。资本家对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，以及私欲 横流的社会。

5、第第 9 课课 诗歌与小说诗歌与小说 题组 1 诗歌的发展 1成语“骚人墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作“骚人”是源于屈原 作的离骚 。该诗篇所展现的风格是( ) A浪漫主义 B现实主义 C自由主义 D理想主义 答案 A 解析 离骚和诗经分别是我国古代浪漫主义和现实主义文学的艺术源头。 2著名学者李泽厚认为：“尽管在政治、经济、法律等制度方面汉承秦制但是，在意识 形态的某些方面，又特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了南楚的乡土本色。”据此可推 知，以下作品中，最能体现该观点的是( ) A 史记 B 汉书 C 上林赋 D 孔。

6、第第 9 课课 诗歌与小说诗歌与小说 学习目标 核心素养导航 课程标准 知道诗经 、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就， 了解中国古代不同时期的文学特色。 重点难点 1.明清小说的文学成就及其特色。 2.明清小说繁荣的背景以及通过明清小说认识其反映的社会现实。 一、 诗经 、楚辞与汉赋 1 诗经 (1)地位： 诗经是我国最早的一部诗歌总集。 (2)内容：它保存了从西周初期至春秋中期大约 500 年的诗歌，共 305 篇，分为风、雅、颂三 部分。 (3)特点 以四言为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。