第9课 赤壁赋,第四单元 情动于衷而形于言,1.积累文言基础知识,背诵全篇。 2.把握作者的情感变化,重点体悟作者乐观旷达的胸怀和积极进取的精神。 3.理解赋的文体特点,赏析本文情、景、理交融的艺术特色。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,(7)蜉蝣( ) (8)枕藉(
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1、第9课 赤壁赋,第四单元 情动于衷而形于言,1.积累文言基础知识,背诵全篇。 2.把握作者的情感变化,重点体悟作者乐观旷达的胸怀和积极进取的精神。 3.理解赋的文体特点,赏析本文情、景、理交融的艺术特色。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,(7)蜉蝣( ) (8)枕藉( ) (9)横槊赋诗( ) (10)山川相缪( ) (11)酾酒临江( ),一、给下列加颜色的字注音 (1)壬戌( ) (2)窈窕( ) (3)桂棹( ) (4)嫠妇( ) (5)愀然( ) (6)江渚( ), 语言知识强化,rn,tio,zho,l,yu,ji,shu,lio,qio,zh,sh,二、识记文中基础知识 1.解释下列词语的含。
2、第第 9 课课 跑警报跑警报 学习目标 1.理解并学习身处逆境而泰然自若的心态,体会面对困境仍乐观的精神。2.感悟 作者幽默的语言风格。3.思考汪曾祺先生及西南联大师生“不在乎”的人生态度从何而来。 一、音正形准 1给下列加点的字注音 (1)单音字 滇 西( ) 坟茔 ( ) 真髓 ( ) 迟钝 ( ) 松脂 ( ) 楔 入( ) 答案 Din y n su d n zh xi (2)多音字 间 间 隔 中间 行 行 业 出行 熟 成熟 饭熟 了 答案 ji n/jin hn/x n sh /sh u 2给下列形似字组词 (1) 副 幅 (2) 慨 概 (3) 莹 萤 茔 答案 (1)一。
3、第第 9 课课 古瓷器古瓷器 学习目标 1.疏通文意,理清层次。2.学习本文风趣幽默的语言。3.体悟作者感情,树立正 确的人生观。 一、音正形准 1给下列加点的字注音 (1)单音字 熙 春茶( ) 匮 乏( ) 掂 算( ) 寒碜 ( ) 娉 婷( ) 淳 朴( ) 大包大揽 ( ) (2)多音字 翘 翘 尾巴 翘 首 校 校 勘 校 刊 削 削 减 削 面 稽 。
4、第三单元 安全护我成长 9 心中的“110”,一、联系实际,设问导入,你知道“110”是干什么用的吗?,二、课堂活动,活动一:有点警惕性,兔妈妈采了满满一筺蘑菇回来了,边敲门边唱:“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。”小兔子们从门缝里向外瞅瞅,看见妈妈回来了,高兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了,咧着嘴跑了。第二天,兔妈妈又去采蘑菇去了,大灰狼藏起了大尾巴,装着兔妈妈的样子,来到小兔子家,学着兔妈妈的声音唱着:“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。”小兔子们从门缝里向外一看,不对呀,妈妈可没。
5、第1课时,第2课时,同学们,你们喜欢民间故事吗?民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或机智幽默,或歌颂善良美好,或感人至深下面,请同学们把自己喜欢的民间故事简要地讲给大家听!,第1课时,据说在我国的一个地区,有一块奇特的石头,它是由人变成的,大家称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人,怎么会变成一块石头呢?为什么他的故事能流传至今呢?,9 猎人海力布,初读课文,自由朗读课文,读准生字的读音,正确掌握句子的停顿。 同桌交流生字词预习情况。 小组交流识记生字、理解新词的方法。,字词学习,猎物 酬谢 珍。
6、第9课 雷雨(节选),第三单元 戏 剧,三十年的漫漫时光,三十年的爱恨纠葛,三十年的泪与鲜血,铸就了一场悲天恸地的雷雨。这雷雨冲刷的,是中国封建旧社会吃人的礼教传统,是剧中人痛苦与矛盾交织的爱恨情仇,是命运之神狞笑的薄薄嘴角一场雷雨,一场梦。梦醒之后,一切成空。这是一个时代所铸造的暴风骤雨。风雨之下,世间一切罪恶丑陋原形毕露,无处藏身。,雷雨(节选),有人说,他是一位孤军奋战、忧郁跌宕的王子。 有人说,他是一个热烈寻求人生理想和精神枷锁解脱方式的杰出战士。 有人说,他还是一个反抗社会罪恶的人文主义思想家。,哈。
7、第9课祝福学习目标1.梳理情节,分析环境描写的作用。2.分析人物,把握祥林嫂的性格特征,掌握人物描写的方法。3.研究祥林嫂一步一步沦落致死的原因,确定小说的主题和社会价值。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字寒暄()草窠()窈陷() 瓦楞()尘芥() 歆享()牲醴() 蹙缩()桌帏() 俨然()两颊() 渣滓()答案xunkyolnjixnlcwiynjizh z(2)多音字监更间 折薄 嚼答案jin/jin n/njin/jin zh/sh/zhb/b/boju/jio/ji。
8、第9课 孔子世家,天不生仲尼,万古如长夜,专题四 读其书想见其为人史记的理想人格,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言:掌握文中涉及的重要文言知识。 2.思维:具体把握孔子的生平与事迹,体会其伟大人格与坚持理想的不懈精神。 3.审美:赏析衬托的写人手法。,学法点拨,孔子世家是中国最早的孔子传记,记述了孔子一生所从事的种种活动。本文节选内容介绍了孔子的身世、早年从政、好学善学、穷且益坚、整理古籍、教书育人的相关内容。概括起来,就是“两简”“两繁”:孔子的从政情况、整理文献及教。
9、第9课 跑警报,第三单元 修辞立其诚,1.理解并学习身处逆境而泰然自若的心态,体会面对困境仍乐观的精神。 2.感悟作者幽默的语言风格。 3.思考汪曾祺先生及西南联大师生“不在乎”的人生态度从何而来。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 滇西( ) 坟茔( ) 真髓( ) 迟钝( ) 松脂( ) 楔入( ), 语言知识强化,Din,yn,su,dn,zh,xi,(2)多音字,间,间隔( ) 中间( ),行,成熟( ) 饭熟了( ),熟,行业( ) 出行( ),jin,jin,hn,xn,sh,shu,2.给下列形似字组词,(1),副( ) 幅( ),(2),。
10、第9课 宝玉挨打,第三单元 小说(2),1.掌握本文的字音、词语。 2.理解课文内容,理清故事情节。 3.概括人物性格特征及小说的主旨。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 葳蕤( ) 嗐( ) 命殒( ) 惶悚( ) 思忖( ) 擅造( ) 讹传( ) 见谕( ), 语言知识强化,wi ru,暴殄( ) 谆谆( ) 唆挑( ) 婢女( ) 弑君( ) 孽障( ) 焙茗( ),hi,yn,tin,zhn,su,sn,cn,shn,y,b,sh,ni,bi mn,(2)多音字,遂,遂意( ) 半身不遂( ),勒,拗口( ) 执拗( ) 拗断( ),拗,勒令( ) 勒紧绳子( ),su,su,l,li,。
11、9 心中的“110”,新课导入,01,有点警惕性,02,不要上当受骗,03,新课导入,我绝对不跟陌生人走,有点警惕性,生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中,有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。,有点警惕性,演一演,如果你独自一个人在家,发生下列情况,该怎么办?,我来帮你家修煤气,我是邻居王奶奶,我是送快递的,你也有过独自在家的经历吧?与大家分享经验哦! 1.千万不要随便给陌生人开门 2.,有点警惕性,打开电子教材P63页,阅读“智捉小偷”绘本故事。你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?如果你遇到类。
12、语 文 精 品 课 件 一 年 级 下 册 4 , 2 汇报人:某某 汇报时间:20XX 某 某 实 验 小 学 同学们,你们见到 过夜晚的景色吗?夜晚 的景色是什么样的? 01 课前导读 柯岩:原名冯恺,当代著名 女作家、诗人。 主要作品:诗集周总理,你 在哪里;报告文学船长最美 的画册等。 01 课前导读 (1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每。
13、第二课时 9.夜 色 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 目 录 课文品读 01 课文回顾 听朗读,想一想, 夜色 中的我有怎样的变化 课文理解 胆子很小很小叠词的运用强调了我胆子小,写出了我怕黑的原因。丌敢往外瞧具体写了我胆子。
14、第一课时 9.夜 色 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 目 录 课前导入 01 趣味引入 夘晚悄悄来临,我躲在房间里丌敢向窗外看。妈妈给我讲勇敢的故事也丌能激励我。丌过后来我丌怕黑了,是什么原因让我丌再胆小了呢 字词学习 02。
15、,课 文, 夜 色,同学们,你们喜欢夜晚吗?,夜晚的景色其实很美,很美,但是怕黑的小朋友都欣赏不到,今天,我们就一起来认识一个怕黑的孩子。,走进课文 夜色,1. 你是从课文中哪些地方体会到我从前胆子很小很小的?,(1)天一黑就不敢往外瞧。(2)一看窗外心就乱跳,2. 爸爸带“我”去散步,“我”看到花草( )。看见小鸟( )。,都像白天一样微笑,怎样在月光下睡觉,课堂练习题 一,1. 练习用“一就”说句子。, 放学后,我一 到家就做作业。, 早上上学,我一到学校就自觉的读书。, 我一看到垃圾就把它捡起来丢到垃圾桶里去。,会 认 字,课堂。
16、9 夜色 课时练一、读拼音,写词语。wi min b ba wn shang kn jian xio le zi jin二、我能积累。很小很小: 、 、 。勇敢的故事: 勇敢的 、 勇敢的 。三、句子总动员。例:天一黑我就不敢往外瞧。一 就 。四、重点段落品析。爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉1.超级模仿秀。在月光下睡觉 在月光下( ) 在月光下( )2.爸爸用什么样的办法,帮助我晚上出门再也不害怕了?3.爸爸拉我去散步,我看到了什么?五、夏季的夜空,星星开心地眨着眼睛你还看到了什么?请你画。
17、夜色,欣赏歌曲,夜色欣赏,夜色欣赏,夜色欣赏,夜景欣赏,你们眼中的夜色是什么样的?,自学提示:1、借助汉语拼音自读课文,把儿歌读通顺、读正确。2、标出儿歌共有几句话。,我会读:1、我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳,我会读:2.爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。,胆 子,窗外,往外,乱跳,勇 敢,偏向,dn zi,yng gn,g shi,chungwi,luntio,pinxing,散步,原来,好像,微笑,wixio,snb,yun li,hoxing,色 外 看 爸,。
18、9夜色课题夜色课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁;会写“色、外”7个字。 2.正确、流利地朗读课文。3.借助拼音,正确、流利地朗读课文。4.读好长句子的停顿,读懂句子的意思。5.初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好”的道理。教学重点读好长句子的停顿。教学难点读懂诗歌的意思。第一课时教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁;会写“色、外”7个字。 2.正确、流利地朗读课文。教具准备课件教学设计设计意图导入( )分钟一、课前谈话,引出课题1.问:小朋友,你们晚。
19、绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 y s 胆胆 dn 胆胆 dn 敢敢 n 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 wi 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 wi yn 勇勇 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 wi yn 勇勇 窗窗 chun 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 yn 勇勇 窗窗 chun 乱乱 lun wi 胆。