点拨高考常考文体让流程清晰顺畅

1、第三节第三节 点拨高考常考文体点拨高考常考文体让流程清晰顺畅让流程清晰顺畅 一、电子邮件一、电子邮件 因特网的普及，使得越来越多的人使用电子邮件进行交流。与书信比起来，电子邮件没 有复杂的格式，只有称呼、正文、结束语、签名等，而内容则与书信没有区别。 1称呼 电子邮件一般使用非正式的文体，称呼不像书信那样严格，朋友、同辈之间可以直呼其名， 对于长辈可以加上头衔或者姓氏。 2正文 正文是电子邮件的主体部分。可每段第一行右缩进，转行顶格，也可每行都顶格。 3结束语 结束语(客套话)通常也很简明。常常只需一个词，如：。

2、二二、书信书信 书信是人们进行书面交流的文体，主要包括私人信件和公务信函。英文书信大致分为私 人信件(Personal letter)和业务信件(Business letter)两类，前者通常指私人之间来往的信件；后 者指单位与单位或单位与个人之间因接洽工作而来往的信件，主要包括商业信函、求职信、 推荐信、感谢信、请柬等。 英文书信格式通常包括以下六个部分：信头、信内地址、称呼、正文、结束语和签名。 正文的内容可以是记述一件事情、讨论一些问题、说明某个事理、解释某个原因等，究 其实质，就是记叙文、说明文、议论文在实际生活中的应用。 1书。

3、三三、通知通知 通知主要是指上级对下级，组织对成员布置工作、传达精神或召开会议时所采用的一种 文体。当然，同级的组织、单位有事情需要互相讨论或协商时，也可以互发通知。通知不同 于书信、日记等文体，语言要规范，切忌使用模糊不清的语言和俗语。时间、地点及相关事 宜一定要交代清楚。在通知中，被动语态使用较多，且多半用将来时态。 通知包括口头通知和书面通知： 1口头通知 口头通知只是一种备用稿的形式，发通知的单位和日期都可以省略不写，开头往往要有称呼 语，结尾通常也要有结束语，在写口头通知的时候一般不加标题。既。

4、四四、发言稿发言稿 发言稿是在公共场所向一群人宣告某事件的文稿。发言稿可以分为欢迎辞、欢送辞、演 讲稿、倡议书等形式。 1格式：发言稿一般由三部分组成：开头语、正文和结束语。开头语一般来说比较简单，目 的就是要吸引听众或读者的注意力。 2结构：正文是发言稿的主体部分，主要是提供论点和相关的论据等，论点要明确，论据要 充分有力。为了使发言稿的结构清晰明了，一般采用分段的方式将缘由和结果或要求表达出 来。 3语言：发言稿以简单句为主要的表达形式。同时，发言稿的语言必须有感染力，常使用祈 使句、感叹句、强调句等句。

5、六六、中国元素中国元素、中国文化的书面表达中国文化的书面表达 纵观近几年高考英语，无论是全国卷还是地方卷，书面表达的体裁不论是什么形式，其 主题频频出现有关中国元素、中国文化话题的作文，例如：2019 全国卷的“中国画展”、 2018 全国卷的“中国餐桌礼仪”、2017 全国卷的“学习唐诗”和卷的“中国剪纸艺 术”、2017 北京卷的“长江之旅”或“泰山之旅”等。在平常的写作练习中，特别是在高考 前一段时间，要特别关注中国元素，积累中国元素和中国文化的相关知识是至关重要的。高 中英语新课程标准明确了英语学科核心素养所包含。

6、五五、日记日记 日记是用来叙述一天中所发生的重要事情的文体， 特别是那些具有教育意义和值得回忆、 查阅或参考的事情，其素材应是最有趣或最有感受的一些事情。日记的写作手法灵活，形式 多样，以记叙文或简单的议论文为体裁，词数不宜太多。 1日记的格式 通常在左上角写日期，顺序可以是月、日、年(如 August 5th,2019)，也可以是日、月、年(如 5th August,2019)。月份常可写缩略式，如：Jan.，Oct.，Dec.等，如果要写星期，星期要紧挨 日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，之间不用标点，但要空一格，在右上 角写天气情。