电流的测量ppt课件人教版物理九年级

1、什么是电流？马路上行人按一定方向运动形成 “ 人流 ”马路上车辆按一定方向运动形成 “ 车流 ”13.3 怎样认识和测量电流水流通过水轮机 , 能使水轮机转动。电流流过灯丝，能使电灯发光。类比什么是电流1.电流的形成： 导体中电荷的定向移动。2.电流的方向： 正电荷定向移动的方向。3.电流流通的途径： 电源正极 用电器 电源负极。在电路中，电流从电源的正极流出，经过开关、导线、用电器等流向电源的负极。活动 1比较电流的强弱（大小）分析、讨论，归纳现象：现象：同一个灯泡通电时的亮度不同，说明电流是有强弱的。灯泡 越亮 ，电流 。

2、第第3 3节节 电阻的测量电阻的测量 第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律 物理物理 九年级九年级 全一册全一册 电阻是重要的电路元件，它广泛地应用于各种电子 产品中。 你能测出一只电阻的阻值吗？你能测出一只电阻的阻值吗？ 实验原理分析：实验原理分析： 根据欧姆定律：根据欧姆定律： I= R U R= I U 变形为：变形为：U=IR 伏安法测电阻伏安法测电阻 内容：导体中的电流，跟导体两端的。

3、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 电流过大的原因 第十九章 生活用电 人教版九年级物理（初中） 最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。你知道为什么要这样改造吗 ？ 课堂导入 1.演示实验 电功率和电流的关系 按图把额定电压是3.8V的小灯泡并联，先闭合开关S1。

4、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节节 电电流与电压电压 和电电阻的关系 第十七章 欧姆定律 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 2. 表示导体对电流的阻碍作用。 1. 是形成电流的原因。 电压 电阻 复习回顾 观察思考1：同一个小灯泡，用2节干电池做电源比1节更亮，说明什么？ 说明电压 越大，通过灯的电流越大。。

5、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第5节节 串、并联电联电 路中电电流的规规律 第十五章 电流和电 路 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习： 1.电流表与被测用电器串联 测量电流时，电流表怎么连接？ 2.电流从+接线柱进，从接线柱流出 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想或假设 (说说你这样猜想的依据是什么？) 。

6、 第 4 4 节 电流的测量 基础巩固练 1 1在图中，电流表使用正确的是 A B C D 2 2电流表在接入电路前，通常要试触接线柱，其目的是 A观察电流是不是通过电流表 B检查电流表的接线柱连入电路是否正确 C观察电流表的量程是多少 D。

7、第 4 4 节 电流的测量 自主预习探新知 新知初探 一电流的强弱 1 1电流：表示电流强弱的物理量是，通常用字母表示。 2 2 电流的单位： 电流的单位是， 简称安， 符号是， 比安培小的单位有 微安A， 1 AmA，1 AA。 二电流的。

8、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 测量小灯泡 的电功率 第十八章 电功率 人教版九年级物理（初中） 1.什么决定灯泡的亮度? 2.一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没 有电功率，你能想办法测量小灯泡的电功率 吗?怎样测量? 课堂导入 选择哪一种方法进行实验呢？ P = W t P =UI ？ 我觉得利用 P=U.I在实验 。

9、 15.4 电流的测量电流的测量 一单选题一单选题 1 2021 辽宁 阜新市第一中学九年级期中下列用电器正常工作时，电流最接近 1A 的是 A学生用计算器 B家用空调器 C家用电冰箱 D手电筒里的小灯泡 2 2021 湖南 永顺县教育科学。

10、,实验1 怎样让小灯泡亮起来？,将干电池、小灯泡、开关用导线连接起来。,电源,电灯,开关,注意：连接时，开关状态为断开！,连接好之后，闭合开关，小灯泡就 发光,电流,电源,电灯,实验1,为什么？,因为开关闭合之后，整个电路接通了，在电路中有电流，使灯泡发光。,电流的测量,电灯,比较用一节干电池和两节干电池做电源时，小灯泡的发光情况。,电源,电灯,实验2,为什么？,较亮,较暗,两电路中电源不同,提供的电能大小不同,电路中电流的大小就不同，,流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。,一、电流的强弱（简称电流）,毫安,微安,（3）单位的换算关系。

11、电流的测量,执教者：陈永稀,水的定向移动形成水流，水流冲击水车使水车转动,水 流,电荷的定向移动形成电流，电流通过小灯泡使小灯泡发光,代表电荷,电 流,电流的自述,电流的方向：,正电荷定向移动的方向规定为电流方向,嗨，我是电流，人们说我很多方面与水流很像，因为水流有方向，我也有。人们规定我的方向时，还没发现电子。但由于需要，不得不规定了一个方向。人们想当然认为，我是由电源正极通过导体流向负极的。但后来，发现了金属导体中电流是带负电荷的自由电子在电路中流动，由负极经过导体流向正极。当明确了电荷流动的真实方向后。

12、讲解人： 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节节 电电阻的测测量 第十七章 欧姆定律 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习：欧姆定律的公式是什么？I = U R ？ 问题: 电流可以用电流表测量，电压 可以用电压表测量。那么，用什么方 法测量电阻呢？ 灯泡的电阻是多大呢？ 如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？ I = U 。

13、有关电流我们已经学了哪些知识?,电流是由电荷的定向移动形成的. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向.,电流是否有强弱呢？,两个电路中灯的亮、暗说明了什么,亮,暗,实 验 探 究,用两节串联的干电池和一节干电池分别给同一 个小灯泡通电，观察现象。,第十五章 电流和电路,第四节 电流的测量,1、定义,表示电流强弱的物理量是电流。,2、单位,国际单位：安培（A）,常用单位有： 1安培（A） 1000毫安（mA） 1毫安（mA）1000微安（A）,法国物理学家 安培 电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数。

14、第 4 节 电流的测量【教学目标】1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号。2.知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路。3.能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。【教学重难点】1.重点:电流的概念、单位、电流表的使用。2.难点:将电流表正确连入电路。【课前准备】教师:多媒体课件,调光灯、教学电流表一只。学生:学生电流表一只、小灯泡一个、电源一个、开关一个、导线若干。【教学过程】【情境引入】教师提问:黑夜闪电的亮度和街上彩灯的亮度一样吗?车灯的亮度和手电筒的亮度一样吗?教师演示:接通调光灯,并调节开关,灯光亮。

15、15.4 电流的测量【学习目标】1知道电流的概念单位及单位换算。2会认识电流表、会读数。3知道电流表的使用规则，会连接电流表。【重点难点】正确使用电流表测量电流。学习内容一：电流的强弱学习指导：阅读课本 P45 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1表示电流强弱的物理量叫电流，通常用字母 I 表示，它的单位是安培，简称安，符号是 A。2比安培小的单位是毫安(mA)和微安(A)，它们同安培之间的关系是 1A 1000_mA，1 mA 1000_A【合作探究】 教师巡视辅导。看 P45 的小资料，了解常见的电流的大小。【展示交流】。

16、第十五章 电流和电路第4节 电流的测量一、电流的强弱1表示电流_的物理量是电流，通常用字母I表示，它的单位是_，简称安，符号是A。2常用的安培有以下关系：1 mA=_，1 A=_。二、电流的三大效应1电流的热效应：电流通过导体时，电能转化成_，这种现象叫电流的热效应。2电流的磁效应：电流通过导体时，导体周围产生_的现象叫做电流的磁效应。3电流的化学效应：电流通过酸、碱、盐的水溶液时会发生_的现象叫做电流的化学效应。三、电流的测量工具电流表1电流表：用来测量_的仪表叫做电流表。电流表在电路中的符号为。常用的电流表是磁电式电流。

17、电流的测量,第十五章 第节,电路中电流有大有小,问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给同一个灯泡通电,你会发现什么呢?,一、电流的强弱：,1、电流：表示电流强弱的物理量。通常用字母表示。2、单位：安培，简称安，符号是A。 常用的单位还有毫安（mA）和微安（uA）1mA=10-3A 1uA=10-6A,法国物理学家 安培 电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。,刻度盘,数值单位,指针,调零螺母,正接线柱,负接线柱,量程为00.6 A,量程为03 A,1. 电流表：测量电流的仪器。,二、电流的测量,认识。

18、,15.4电流的测量,思考,1、什么是电流？,电荷的定向移动形成了电流。,2、电流的方向中如何规定的？,正电荷定向移动的方向规定为电流方向。,电流不仅有方向，也有强弱,手电筒的光亮和汽车前灯的光亮对比，电流强弱一样吗？,一、怎样表示电流的强弱,1、电流 是表示电流强弱的物理量,( I ),2、单位：,安培 简称：安 符号：A,常用单位：毫安（mA）、微安（A）,3、单位换算：,1A=103mA 1mA=103A 1A=106A,安培（1775年1836年），法国物理学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和化学也有贡献。,半导体收音机电源的电流约50 mA，等于 A,0.05。

19、第4节 电流的测量,第十五章 电流和电路,九年级物理上 新课标 人,问题思考,2.用两节干电池作电源,使小灯泡发光,观察小灯泡的亮度,如图乙所示.,问题：比较前后两次小灯泡的发光情况,你认为通过小灯泡的电流哪次更大些?,【演示实验】,1.用一节干电池作电源,把小灯泡接入电路中,闭合开关,观察小灯泡的亮度,如图甲所示.,一、怎样表示电流的强弱,1.电流：表示电流强弱的物理量，符号I（单位时间内通过导体横截面的电荷量.I=Qt),2.单位：安培，符号A,还有毫安(mA)、微安（A）,3.电流单位换算关系：1A1000mA 1mA1000A,安培电滋学的奠基人之一，他。

20、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节节 电电流的测测量 第十五章 电流和电 路 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习电路中，电流的方向是怎样的？ 电源正极 用电器 电源负极 舞台灯的亮度可变，说明通过灯的 是 变化的。 想一想 电流 三节干电池做电源灯泡更亮，说明通过灯泡的电流越大 。 同一个灯泡，分。