电路与电流

1、 2.1 电阻元件和独立源电阻元件和独立源 2.2 等效二端网络等效二端网络 2.3 T型、型网络的等效变换型、型网络的等效变换 2.5 受控电源及含受控源电路的分析受控电源及含受控源电路的分析 2.4 电源的等效变换电源的等效变换 第二章第二章 电路元件及电路等效变换电路元件及电路等效变换 1.1. 2 2- -1 1 电阻元件与独立源电阻元件与独立源 电阻元件的电路符号如图2-1-1（a）。

2、热点考点 01电荷、电流、电压、电路识别、元件的连接及串、并连电路中电流、电压规律专题考点分析此考点主要考查电学的基本知识，要求掌握的知识包括：摩擦起电，电流的形成，电路中串、并联的识别，电路图的画法，电路各元件的连接，电流表及电压表的使用和在电路中的作用，并要求知道两种基本电路的电流及电压的规律。此知识点在各种考试中虽然不是难点和重点，但它是学好电学的基础，其重要性不可忽略。考点突破电荷与验电器1：摩擦起电：当不同材料的物体相互摩擦时，两个物体就可以带上两种不同的电荷，且同种电荷相互排斥，异种电相。

3、第十四章 了解电路,第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 第2课时 串、并联电路中的电流规律,新课导入,如图所示，把任意两个规格不同的灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡的亮度不同，那么通过这两个灯泡的电流是什么关系？,学习目标,1.理解串联电路电路的特点，能用串联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。 2.理解并联电路电路的特点，能用并联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。,依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来；,A、B、C三点的电流大小一样吗？,合作探究,闭合开关，测出A点的电流并记录；,断。

4、串、并联电路电流,（复习课）,电流：定义：单位时间内通过导体任一横截面的电荷量（Q）称电流。用字母I表示。定义式：,注：电荷（包括正、负电荷）的多少叫电荷量，用字母Q表示，电量的单位是库仑，符号是C,初高中衔接题：,在如图所示的导电溶液中，通电2秒，共有4库仑的正电荷和4库仑的负电荷通过AB截面。则溶液中电流的方向是 ，电流的大小是 。,从左向右,4A,左,右,实际应用：,某品牌手机电池的容量为1500mAh，理论通话时间为500min。请问mAh是什么物理量的单位？手机充电时电池作为电源还量用电器？,电荷量Q总It=1.5A3600s=5400c,1,5,。

5、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第5节节 串、并联电联电 路中电电流的规规律 第十五章 电流和电 路 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习： 1.电流表与被测用电器串联 测量电流时，电流表怎么连接？ 2.电流从+接线柱进，从接线柱流出 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想或假设 (说说你这样猜想的依据是什么？) 。

6、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 电流过大的原因 第十九章 生活用电 人教版九年级物理（初中） 最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。你知道为什么要这样改造吗 ？ 课堂导入 1.演示实验 电功率和电流的关系 按图把额定电压是3.8V的小灯泡并联，先闭合开关S1。

7、,第十九章 生活用电 第2节 家庭电路中电流过大的原因,人教版 物理 九年级 下册,我国许多城乡地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。,1. 知道家庭电路中电流过大的两个原因；了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。,2. 会设计实验来说明电路中电流过大的原因，通过实验探究保险丝在电路中的作用。,3,根据P =UI，可以得到 家庭电路中的电压是一定的，U = 220V，所以用电器总电功率P 越大，电路中的电流 I 就越大。,家庭电路中的总功率： P = P1+ 。

8、第十九章 生活用电第2节 家庭电路中电流过大的原因一、家庭电路中电流过大的原因家庭电路电流过大的原因有两个，一是发生_，即_线和_线直接连接。二是用电器的_过大。二、保险丝保险丝是用_合金制成的，电阻比较_，熔点比较_。当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝_，自动_电路，起到保险作用。禁止用_丝、_丝等代替保险丝。 学科#网短路 火 零 总功率铅锑 大 低 熔断 切断 铁 铜保险丝的选择和家庭电路故障分析1保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成。保险丝的连接方式：与所保护的电路串联，。

9、第十五章 电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律一、串联电路的电流规律在串联电路中各处的电流都相等。表达式为：_。二、并联电路的电流规律在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。表达式为：_。一、串、并联电路中电流的计算首先分析电路的连接方式，然后根据串、并联电路中电流的特点进行有关计算：串联电路中各处电流相等，并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。学、科网【例题1】（2018永定一模）如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为A0.44 A 2.2 AB0.44 A 1.76 AC0.。

10、第十四章 了解电路14.4 科学探究：串联和并联电路的电流1如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是()A灯 L1、 L2串联B电流表测灯 L1电流C电流表测灯 L2电流D电流表测总电流2(对应例 2)如图所示，能够直接测量通过灯 L2电流的是()3如图是研究并联电路电流特点的实物图，电源电压保持不变，先同时闭合开关 S和 S1，两灯均发光。观察并记录电流表示数后，断开开关 S1，此时()A甲表示数不变，乙表示数变大B甲表示数变小，乙表示数变大C甲表示数变大，乙表示数不变D甲表示数变小，乙表示数不变4如图所示，闭合开关后，灯泡 L1比 L2亮，电流表 。

11、第 2 节 家庭电路中电流过大的原因教学目标知识要点 课标要求1家庭电路中电流过大的原因 知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路2保险丝 知道保险丝的作用教 学 过 程新课引入今天，小明的爸爸将刚买过来的一台空调的插入插座后，使正在播放的彩电黑屏了，经检查发现是总开关下面的保险丝断了。我们经过上节课的学习知道：保险丝接在干路上对电流起保护作用，即当电流过大时，保险丝将自动熔断。上述现象说明电路中的电流过大了。于是，小明就想是什么原因造成电路中电流过大呢？从问题导入新课！合作探究探究点一 家。

12、第 5 节 串、并联电路中电流的规律知识目标知识要点 课标要求1串联电路电流的测量会正确使用电流表测量串联电路的电流；在探究串联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、科学探究的方法和态度。2串联电路中电流规律应用 会利用串联电路中电流的规律来分析相关的问题3并联电路电流的测量会正确使用电流表测量并联电路的电流；在探究并联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、科学探究的方法和态度。4并联电路中电流规律应用 会运用并联电路中电流的规律来分析相关的问题 教 学 过 程情景导入出示课件，展示节日彩灯工作时。

13、串、并联电路中电液、电压规律 1、串联电路的电流规律 (1)实验探究内容：在串联电路中各处电流有什么关系 探究归纳总结：串联电路中的电流处处相 等，即：I=I 1=I2=In 。 2、并联电路的电流规律 (1)实验探究内容：在并联电路中干路电流与支路电流有什么关系？ 探究归纳总结：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即：I=I 1+I2+In 。 3、正确理解串、并联电路中电流的特点 来源:Zxxk.Com串联电路电流的特点：从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷，不会消失，也不会无根据的增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷一样多，。

14、第十五章 电流和电路,第五节 串、并联电路中电流的规律,回忆串联和并联电路：,串联电路,并联电路,上一节 实验 ： 用电流表测灯泡两端的电流。,结论： 通过灯泡两端的电流相等。,1.探究：串联电路中各点的电流有什么关系2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,开关合上：,串联电路中，各点电流之间有什么关系？,猜想,1.串联电路中各点的电流有什么关系,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,猜想或假设,设计实验,实验器材：,开关、电池组、电灯泡2个、 电流表1个、导线5根,实验表格：,测量A点电流的电路图,实验电路图：,。

15、串、并联电路中电流的规律,第十五章 第节,还记得上节课做过的实验吗？电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？,一、串联电路的电流特点,串联电路中各处电流有什么关系呢？,A,B,C,串联电路的特点：只有一条电流路径；开关控制整个电路；用电器相互干扰。,I1,I2,I3,实验一:探究串联电路的电流规律,1、提出问题：,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:,干电池、开关、两。

16、,欢迎进入物理课堂,老金厂九年一贯制学校 李超,第十五章 电流和电路,第五节 串、并联电路中电流的规律,1、探究串并联电路中电流的规律，明确串、并联电路中的电流关系。2、学会连接电路和使用电流表，培养根据意图设计实验的能力。,学习目标,实验中你一定会用到的工具是什么？,电流表,使用电流表时注意：,1.电流表要跟被测电路_联。,2.电流从电流表的_接线柱流入,从电流表的_接线柱流出。,4.用_法选量程。,3.使用前要注意选择适当的_和_。,串,正,负,量程,分度值,试触,准确读出下列电流表的示数,0.36A,1.8A,2.4A,0.48A,教室中的电灯亮度基。

17、第2节 家庭电路中电流过大的原因,第十九章 生活用电,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,家庭电路的组成,复习引入,导入新课,我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。,导入新课,学习目标,1.知道家庭电路中电流过大的原因； 2.知道保险丝怎样“保险”。,导入新课,根据P =UI，可以得到 家庭电路中的电压是一定的，U = 220 V， 所以 用电器总电功率P 越大，电路中的电流 I 就越大。,1家庭电路中的总功率：P = P1+ P2 + + Pn,2用电器的总功率过大是家。

18、第5节 串、并联电路中电流的规律,第十五章 电流和电路,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,上节课我们发现：电流表接在串联电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,思考：串、并联电路中电流有什么规律？,学习目标,1.会正确使用电流表测量串联电路的电流。 2.会正确使用电流表测量并联电路的电流。 3.会利用串、并联电路中电流的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？,1.设计实验电路； 2.根据电路图连接电路； 3.进行测量，将测量数据记录在表格中； 4.换上另。

19、第四节 科学探究：串联和并联电路的电流【教学目标】一、知识与技能1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值.2.知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图.3.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数.4.通过探究式实验，得出串、并联电路中电流的规律，学习科学探究的方法.二、过程与方法1.通过类比法类比“水流”来研究电流强弱，提高学生用科学方法研究物理问题的能力；2.通过电流表的读数，训练学生的观察能力和准确读数的技能；3.通过观察。

20、第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 第1课时 电流、电流表,第十四章 了解电路,新课导入,电流是如何形成的？,学习目标,1.通过类比理解电流的概念，知道电流的单位。 2.知道电流表的用途及其符号，会将电流表正确的接 入电路，会正确的选择电流表的量程和正确读数。,合作探究,导体中的电荷向一定方向移动，就形成电流。,电流的强弱用电流表示，其符号是I。,电流的国际单位是安培，简称“安”，符号是A； 常用的单位还有mA和A。,换算关系：1mA=103A，1A=106A。,怎样测量电流的大小呢？,测量电流大小的工具叫电流表。它在电路中的符号是 。