典型中点构造

1、第第 2 22 2 讲讲 构造圆问题构造圆问题 构造圆问题即图中本来没有圆，但可通过构造圆来解决一些几何问题 模型讲解模型讲解 ADACAB ADBACB 2ADBACB BACBDC180 【例【例题讲解题讲解】 例题例题 1 1、如图，已知 ABACAD，CBD2BDC，BAC44，则CAD的度数为 . 【解答】解：ABACAD， B，C，D在以 A为圆心，AB为半径的圆上， CAD2CBD，BAC2BDC， CBD2BDC，BAC44， CAD2BAC88 故答案为：88 【巩固练习】【巩固练习】 1、如图， 已知 O是四边形 ABCD内一点， OAOBOC，ABCADC70，则DAODCO . D C B A C D B A C D B A C D B A D C B A D C B A 2、如。

2、第 10讲、依据特征构造最值问题（讲义）1. 如图，抛物线 y=-x2+bx+c与直线 AB交于 A(-4，-4)， B(0，4)两点，直线 AC：16y交 y轴于点 C，点 E是直线 AB上的动点，过点 E作 EF x轴交 AC于点F，交抛物线于点 G（1）求抛物线 y=-x2+bx+c的表达式（2）连接 GB， EO，当四边形 GEOB是平行四边形时，求点 G的坐标（3）在 y轴上存在一点 H，连接 EH， HF，当点 E运动到什么位置时，以A， E， F， H为顶点的四边形是矩形？求出此时点 E， H的坐标；在的前提下，以点 E为圆心， EH长为半径作圆，点 M为 E上一动点，求12AM+CM的最小值 yxGOFECBAyxOC。

3、第 9讲、依据特征构造补全模型（讲义）1. 如图，在 ABC中， AB=AC=23， BAC=120，点 D， E都在 BC上， DAE=60，若BD=2CE，则 DE的长为_ AD CB EAD CB E2. 如图，在矩形 ABCD中，将 ABC绕点 A按逆时针方向旋转一定角度后， BC的对应边BC 交 CD边于点 G连接 BB ， CC ，若 AD=7， CG=4， AB =BG ，则 B的值是_ CB GDCBACB GDCBA3. 如图，在 ABC中， ABC=90，将 AB边绕点 A逆时针旋转 90得到线段 AD，将 AC边绕点 C顺时针旋转 90得到线段 CE， AE与 BD交于点 F若 DF= 2， EF= ，则 BC边的长为_ FDECBAFDECBA4. 如图，已知 ABC是等边三角形，。

4、第 8 讲、类比结构构造类比探究（讲义）1. 我们定义：如图 1，在 ABC 中，把 AB 绕点 A 顺时针旋转 （0 180）得到AB ，把 AC 绕点 A 逆时针旋转 得到 AC ，连接 BC 当 + =180时，我们称 ABC 是 ABC 的“旋补三角形”， ABC 边 BC 上的中线 AD 叫做 ABC的“旋补中线”，点 A 叫做“旋补中心”特例感知：（1）在图 2、图 3 中， ABC 是 ABC 的“旋补三角形”， AD 是 ABC 的“旋补中线”如图 2，当 ABC 为等边三角形时， AD 与 BC 的数量关系为 AD=_BC；如图 3，当 BAC=90， BC=8 时，则 AD 的长为_猜想论证：（2）在图 1 中，当 ABC 为任意。

5、专题 07 导数有关的构造函数方法一知识点基本初等函数的导数公式(1)常用函数的导数(C)_( C 为常数); ( x)_；(x 2)_； _；(1x)( ) _x(2)初等函数的导数公式(x n)_； (sin x) _；(cos x)_； (e x)_；(a x)_； (ln x)_；(log ax)_5导数的运算法则(1)f(x)g(x) _；(2)f(x)g(x)_；(3) _f（x）g（x）6复合函数的导数(1)对于两个函数 yf(u)和 ug(x)，如果通过变量 u，y 可以表示成 x 的函数，那么称。

6、专题 07 导数有关的构造函数方法一知识点基本初等函数的导数公式(1)常用函数的导数(C)_( C 为常数); ( x)_；(x 2)_； _；(1x)( ) _x(2)初等函数的导数公式(x n)_； (sin x) _；(cos x)_； (e x)_；(a x)_； (ln x)_； (log ax)_5导数的运算法则(1)f(x)g(x) _ _；(2)f(x)g(x)_；(3) _f（x）g（x）6复合函数的导数(1)对于两个函数 yf(u)和 ug(x)，如果通过变量 u，y 可以表示成 x 的函数，那。

7、Part 5 写作模板,构造完美框架,-2-,模板1,模板2,模板3,模板4,模板5,模板6,模板7,模板8,模板9,模板10,模板11,模板12,模板11,模板13,求职信 Dear , I write this letter to apply for the position that you advertised in of . Not only do I have the qualifications for this job,but I also have the right personality for .For one thing, .For another, .If you grant me a personal interview,I would be most grateful. Please contact me at any time at . Thank you for considering my application,and Im looking forward to。

8、Part1 多样句式,构造完美框架,-2-,一,二,三,四,一、正确使用5种基本句型 句式1:主语+谓语(不及物动词) 此句式常用来表示主语的动作或状态。其特点是句子的谓语动词能表达完整的意思,这类动词被称为不及物动词,后面可以接副词、介词短语、状语从句等。 Mid-Autumn Day falls on the fifteenth day of the eighth lunar month. 中秋节是在阴历第八个月的第十五天。 【秒杀】我现在写信告诉你一些有关的详情。(2018全国卷,书面表达),Now,I am writing to inform you of some relevant details.,-3-,一,二,三,四,句式2:主语+谓语(及物动词)+宾。

9、第2课时构造直角三角形解题知识点构造直角三角形解题1.如图7-5-11,圆的内接正五边形ABCDE的边长为a,圆的半径为r,下列等式成立的是()图7-5-11A.a=2rsin36 B.a=2rcos36C.a=rsin36 D.a=2rsin722.如图7-5-12,在ABC中,AB=3,BC=2,B=60,则ABC的面积为()图7-5-12A.332 B.32 C.3 D.333.如图7-5-13,在四边形ABCD中,B=D=90,AB=3,BC=2,tanA=43,则CD=.图7-5-134.2018自贡 如图7-5-14,在ABC中,BC=12,tanA=34,B=30,求AC和AB的长.图7-5-145.如图7-5-15。

10、“不忘初心、牢记使命”先进典型事迹报告讲话稿同志们：今天,我们召开“不忘初心、牢记使命”先进事迹报告会，主要目的是：通过身边先进典型，弘扬正能量，动员和激励广大党员干部对标先进、见贤思齐，把“不忘初心、牢记使命”主题教育引向深入，努力拼搏、开拓进取，为事业高质量发展作出新的更大贡献。刚刚听完X位报告人的生动讲述，相信大家和我一样深受教育、深感触动。其中，既有大师先贤的壮心不已、赤诚坚守，又有中青骨干的热血拼搏、尽责担当;既有勇攀技术高峰，攻克工程难题的执着探索，又有急难险重任务冲锋在前、不惧艰险的。

11、对照党章党规找差距研讨发言对标典型，做人民的主心骨同志们：近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，重点对照党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例，进行自我检查。可以说，对照党章党规找差距，是学习教育、检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。作为党员领导干部，要认真对照党章党规剖析自我、查摆问题，坚决不做“四类官。

12、第4章,学案3 典型案例分析,目标定位 1.了解欧姆表内部结构，会用闭合电路欧姆定律分析欧姆表的工作原理. 2.会运用闭合电路欧姆定律分析动态电路问题,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、多用电表电阻挡测电阻的原理,1.电压表、大量程电流表都是由电流表改装的，试画出把电流表改装成测量电阻的欧姆表的原理图.,答案,答案,图1,为零.,答案,无穷大.,3.当黑、红表笔不接触时(如图乙所示)，电路中无电流，指针不偏转，即指向电流表的零点.此时，黑、红表笔之间电阻为多大？,答案,4.当将电阻Rx接在黑、红表笔间时(如图丙所示)，则通过电。

13、 1 整式整式经典例题经典例题 精解名题精解名题 例例 1 2 |2|3| (4)0xyz，则8. yz xx代数式 例例 2 证明： 233223 (876)(541)(323)xxxxxxxxx 的值与x无关. 解：原式=10 例例 3 已知 53 4yaxbxcx，当3,5xy ，当3x 时，求y的值. 解：y=13 例例 4 计算 22014+(2)2015所得的结果 22014 . 例例 5 已知 55 2a ， 44 3b ， 33 4c ， 则a、b、c、 的大小关系为 a” “”或“=” ） 39. 观察下列单项式：0，3x2，8x3，15x4，24x5，按此规律写出第 13 个单项式是 13 168x . 40. 观察数列 1，1，2，3，5，8，x，21，y，则 2xy= 8 . 41. 小凡在计算时。

14、专题突破二典型算法与算法框图一、解方程(方程组)的算法例1用自然语言描述求一元二次方程x2bxc0的根的算法.思维切入对于求方程的根，解方程组这样的数值型的问题，我们都有具体的计算方法，只要我们把平时的计算方法严格地按步骤描述出来即可.因此我们很容易得到下面的算法.解用自然语言来描述算法，1.计算b24ac.2.如果0，则原方程无实数解，输出“无实数解”；否则(0)计算x1，x2，输出x1，x2的值.点评第二步中包含了一个判断b24ac是否小于零的条件，并根据判断结果进行不同的处理.算法是否“健壮”，也是衡量算法优劣的重要指标.如果思维。

15、2022020 0 年企业公司党建工作总结典型特色亮点材料年企业公司党建工作总结典型特色亮点材料 X 年，按照集团公司党组、局党委的要求，X 公司党委将学习宣传 贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期全公司首要政治任务， 并结合公司实际，不断夯实党建基础，探索党建工作的新模式、新路 子，以“X”为主题，走创新型、特色化党建之路，发挥了党组织的政 治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作。

16、在“不忘初心、牢记使命”先进典型事迹报告会上的讲话同志们：今天,我们召开“不忘初心、牢记使命”先进事迹报告会，主要目的是：通过身边先进典型，弘扬正能量，动员和激励广大党员干部对标先进、见贤思齐，把X“不忘初心、牢记使命”主题教育引向深入，努力拼搏、开拓进取，为XX事业高质量发展和X又好又快发展作出新的更大贡献。下面，围绕学习先进典型、践行初心使命，我谈三点认识，与大家共勉。一、充分认识学习先进典型的重要意义一个充满希望的时代不能没有先进引领，一个肩负重任的政党不能没有榜样标杆。先进典型是时代精神的化。

17、1第十一章 三角形专题知识点+典型题型+难点题型第十一章 三角形专题知识点+典型题型+ 难点题型+详细答案 .111.1 与三角形有关的线段 .2知识框架 2一、基础知识点 2知识点 1 认识三角形 2知识点 2 三角形三边关系 4知识点 3 三角形的高、中线与角平分线 5知识点 4 三角形的稳定性 7二、典型题型 8题型 1 三角形三边关系（限定条件） 8题型 2 中线与三角形面积 8题型 3 高线与三角形面积 9三、难点题型 11题型 1 与三角形有关的线段 11题型 2 面积问题 等积变换 1211.2 与三角形有关的角 .15知识框架 15一、基础知识点 15知识点 1 三角形内。

18、专题专题 0101 中点相关的辅助线问题中点相关的辅助线问题 1如图，在ABC中，ABAC，AD是中线，AE是角平分线，点F是AE上任意一点（不与A，E 重合） ，连接BF、CF给出以下结论： ABEB ACEC ； 1 () 2 DAEACBABC； 11 ()() 22 ABACADABAC；AB CFACBF其中一定正确的有（ ） A4 个 B3 个 C2 个 D1个 【分析】【分析】根据。

19、课时训练课时训练( (二十六二十六) ) 正方形及中点四边形正方形及中点四边形 (限时:30 分钟) |夯实基础| 1.2017 广安 下列说法: 四边相等的四边形一定是菱形; 顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形; 对角线相等的四边形一定是矩形; 经过平行四边形对角线交点的直线,一定能把平行四边形分成面积相等的两部分. 其中说法正确的个数为 ( ) A.4 B.3 C.。

20、思维特训(二) 中点四边形中点四边形的定义：依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形中点四边形的形状只与原四边形对角线的位置及数量关系有关(1)若原四边形对角线不垂直也不相等，则所得中点四边形为平行四边形；(2)若原四边形对角线垂直但不相等，则所得中点四边形为矩形；(3)若原四边形对角线不垂直但相等，则所得中点四边形为菱形；(4)若原四边形对角线垂直且相等，则所得中点四边形为正方形 类型一 连接四边形各边中点得到的中点四边形1如图 2S1，任意四边形 ABCD 中，E，F，G ，H 分别是 AB，BC ，CD，DA 上的点。