第六节 电流与电压 电阻的关系,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习,?,那么电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢?,探究,探究电流与电压、电阻之间的关系。,a、研究电流与电压之间的关系:保持不变,改变。 b
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1、第六节 电流与电压 电阻的关系,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习,?,那么电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢?,探究,探究电流与电压、电阻之间的关系。,a、研究电流与电压之间的关系:保持不变,改变。 b、研究电流与电阻之间的关系:保持不变,改变。,电阻,电压,电压,电阻,控制变量法,一起来设计电路吧,电路图,实物图,实验一电阻不变时,电流与电压的关系,滑动变阻器的作用:,改变导体两端的电压。,实验一电阻不变时,电流与电压的关系,注意事项:,1.。
2、专题16 电压和电阻考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】本章也是电学部分的最基础内容。本章涉及到的知识点和考点较多,考试形式也多样,所以,做好本章的复习非常重要。本章知识点见下表(表1):表1 电压和电阻知识点汇总节次知识点电压电压概念与单位、电压测量、电路故障判断、电压表和电流表的异同串并联电路电压规律串并联电路电压规律电阻电阻及单位、影响导体电阻大小的因素、变阻器变阻器的连接与应用以上知识点中属于常考热点的有:电压概念、电路故障判断、电压表与电压测量、串并联电路电压规。
3、第9课时电压与电阻学生用书P112一、电压(a)电压是形成电流的原因,电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。电压用字母U表示。它的单位是伏特,简称伏,符号为V。理解电流、电压概念时,可类比于水流、水压。常见电压值:一节普通干电池电压:_1.5V_;一只蓄电池电压:_2V_;我国家庭照明电路电压:_220V_; 一般情况下,对人体的安全电压: _36V_。【知识拓展】关于电压和电流的正确描述:“两端的电压”,“通过的电流”。二、电压的测量(b)测量电压用电压表,其电路符号:_。实验室用的电压表有三个接线柱、。
4、专题16 电压和电阻考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】本章也是电学部分的最基础内容。本章涉及到的知识点和考点较多,考试形式也多样,所以,做好本章的复习非常重要。本章知识点见下表(表1):表1 电压和电阻知识点汇总节次知识点电压电压概念与单位、电压测量、电路故障判断、电压表和电流表的异同串并联电路电压规律串并联电路电压规律电阻电阻及单位、影响导体电阻大小的因素、变阻器变阻器的连接与应用以上知识点中属于常考热点的有:电压概念、电路故障判断、电压表与电压测量、串并联电路电压规。
5、专题复习专题复习三三探究电流与电压电阻的关系探究电流与电压电阻的关系 伏安法测电阻伏安法测电阻 1 1菏泽中考小军采用如图所示的电路,研究通过某导体的电流与它的电阻关系,他分别用 5 和 10 的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将 。
6、第1节 电流与电压和电阻的关系,第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,如果要使灯泡亮度改变有何办法?,方法一:改变电池节数,方法二:改变电阻,思考:相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢?,学习目标,1.通过实验探究出电流与电压的关系,能说出在电阻一定时,电流与电压的关系。 2.通过实验探究出电流与电阻的关系,能说出在电压一定时,电流与电阻的关系。,导入新课,电压是产生电流的原因,电压越高,电流可能越大。,问题:流过导体的电流与导体的电阻及加在它。
7、一选择题1. (2016 上海物理竞赛)如图所示,R 1 和 R2 是材料、厚度相同的正方形导体板,但 R1 的尺寸比和 R2 的尺寸大。在导 体两端加相同的电压,通过两导体的电流方向如图,则下列说法中正确的是AR 1 中电流小于 R2 中电流 来源:学科网BR 1 中电流等于 R2 中电流CR 1 比 R2 中自由电荷定向移动的速率大DR 1 比 R2 中自由电荷定向移动的速率小2(2016 上海物理竞赛). 在 如 图 所 示 的 电 路 中 , 无 论 电 路 中 的 电 阻 如 何 变 化 , 设 定 流 入 电 路 的 总 电 流I 始 终 保 持 不 变 。当 变 阻 器 R0的 滑 动 触 头 向 上 。
8、第一节 电流与电压和电阻的关系,山东省阳信县第三实验中学 张立君 zhlj12121163.com,电流的大小与哪些因素有关呢?,一、提出问题:,二、猜想与假设:,猜想1:电流大小可能与电压有关,可能是电压越大,电流越大。猜想2:电流大小也可能与电阻有关,可能是电阻越小,电流越大。,1、电压的作用是什么?,2、电阻的定义是什么?,电流 ( I ) -单位:安培(A),电阻 ( R )-单位:欧姆(),电压( U )-单位:伏特(V),物理量含义、单位,控制变量法,三、制定计划与设计实验:,设计实验电路图:,1.在连接电路时,开关应断开;电流表应串联在。
9、17.1 电流与电压和电阻的关系【学习目标】1通过实验探究,知道电流与电压和电阻的关系。2会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。【重点难点】1知道电流与电压和电阻的关系。2利用控制变量法和图象法来分析实验数据并得出结论。学习内容一:探究电流与电压的关系学习指导:阅读课本 P74P75 文字内容与插图,将基本的实验过程作上记号。【自学检测】1电压是产生电流的原因。电压越高,电流可能越大。2电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流可能越小。3在物理学。
10、,知识预备,2、电阻是表示导体对电流_的大小。,那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢?,你一定还记得:,1、电压是形成_的原因。,问题,电流,阻碍作用,观察以下实验并思考,现象:用两节电池供电时,灯泡发光更_;分析:灯泡(忽略温度对灯丝电阻的影响)两端的电压升高时,灯泡中的电流随之_。,亮,增大,观察以下实验并思考,现象:在电压相同时,电路中的电阻增大,灯泡发光变_。分析:当电路中的电阻增大时,电流反而_。,减小,暗,从以上实验我们看到:电路中的电流与电压和电阻都有关系。电路中的。
11、第十七章 欧 姆 定 律第 1 节 电流与电压和电阻的关系【教学目标】1.通过实验探究,得出并认识电流与电压、电阻的关系。2.使学生学会同时使用电压表和电流表测量导体两端的电压和通过的电流。3.体会控制变量的研究方法和用图象研究物理问题的优越性。【教学重难点】1.重点:认识电流与电压、电阻的关系;同时使用电压表和电流表测量导体两端的电压和通过的电流。2.难点:认识电流与电压、电阻的关系。【课前准备】教师:电池组、滑动变阻器、开关、定值电阻、电压表、电流表、导线、电路示教板。学生:学生电源、滑动变阻器、开关、定值电阻(5 。
12、20212021 寒寒假假中考冲刺中考冲刺实验题实验题专题复习(专题复习(1313)探究电流与电压、电阻关系实验探究电流与电压、电阻关系实验 1.小华探究“电流与电阻的关系”时,器材有新干电池两节,5、10、20的定值电阻各一只,“20 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只,导线若干。 (1)如图甲所示,电路中有一根导线连接错了,请在该导线上打“”,然后画正确的连线。 (2)在正确。
13、探究串并联电路中电阻的关系 教学设计丰台八中 刘圆圆学校 丰台八中教学内容 探究串并联电路中电阻的关系姓名 刘圆圆选用教材 北京市义务教育课程改革实验教材物理九年级教学时数 1 课时指导思想 与设计思想本节课的指导思想为义务教育课程标准;依据新课程标准,在设计本节课时,我采用探究性教学和讨论、归纳、推导相结合的教学方式,通过设计实验、进行试验、归纳交流、推导理论等方法,力求充分展现物理学的魅力。让学生们多动手、积极参与小组讨论,在课堂上体验科学家的艰辛曲折以及成功的喜悦。教材分析本节是北京课改版九年级物理。
14、第十七章 欧姆定律第1节 电流与电压和电阻的关系一、探究电阻一定时,电流跟电压之间的关系1实验器材:电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻。2实验中要控制不变的量是_,通过调节滑动变阻器来达到这一目的。3实验电路图4结论当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_。二、探究电压一定时,电流跟电阻之间的关系1实验中控制不变的量是_,通过调节滑动变阻器来达到这一目的。2实验电路图3结论当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_。三、注意事项(1)连接实物图时,开关应处于_状态;。
15、讲解人:XXX 时间 :2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节节 电电流与电压电压 和电电阻的关系 第十七章 欧姆定律 人教版九年级 物理(初中) 课课堂导导入 2. 表示导体对电流的阻碍作用。 1. 是形成电流的原因。 电压 电阻 复习回顾 观察思考1:同一个小灯泡,用2节干电池做电源比1节更亮,说明什么? 说明电压 越大,通过灯的电流越大。。
16、电压与电阻专题一、选择题1.(2019 安徽,17)如图 ,电源电压保持不变,R 为定值电阻 。闭合开关 ,向左移动滑片 P ,则 ( )A. 电压表的示数变大,电流表的示数变大 B. 电压表的示数变大 ,电流表的示数变小C. 电压表的示数不变,电流表的示数变大 D. 电压表的示数变小 ,电流表的示数变大2.(2019 吉林,4)有甲、乙两根镍铬合金线,甲和乙等长,乙粗些,把它们并联在同一电路中,它们两端的电压分别为 U 甲和 U 乙,下列判断中正确的是( )A.U 甲=U 乙 B.U 甲U 乙 C.U 甲U 乙 D.无法确定3.(2019 吉林,6)如图所示,开关闭合后,发。
17、九年级物理全册R 17.1 电流与电压和电电流与电压和电阻的关系阻的关系 第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律 你知道下列用电器工作时的电流有多大吗你知道下列用电器工作时的电流有多大吗 约约5 A5 A 约约1 A1 A 约约1 A1 A 约。
18、2020 年中考物理真题集锦年中考物理真题集锦专题十久:电压与电阻专题十久:电压与电阻 1.(2020 襄阳,9)在下图所示的电路中,闭合电键 S,两个灯泡均不亮,电流表无示数,两个电压表的示 数相等且等于电源电压,则电路故障可能是( ) A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路。 2.(2020 呼和浩特,4)用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法。
19、电流与电压电阻的关系 电流与电压电阻的关系 1、 实验:控制变量法 第一步,保持电阻不变,通过改变电压,观察电流的变化 第二步,保持电压不变,通过改变电阻,观察电流的变化 2、理解电流电压电阻之间关系时的四个注意事项 这里的导体中电流和导体两端的电压都是准对同一个导体而言的,是用电压表和电流表测量同一导体的电压和电流,不能拿一个导体中的电流和另一个道题两端的电压相比。 不能反过来说,电压一定时,电压跟电流成正比。 同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。 在叙述时,一定要注意这两个关系成立的前提条件:电。
20、 第 1 节 电流与电压和电阻的关系一、教学目标:2、教学过程:创设物理情境出示亮暗可以调节的台灯,让学生分析出台灯亮暗可以随时可以改变的原因,然后让学生根据桌面上提供的器材分析,能否自己可以制作出一个亮暗可以自动调节的台灯?你能否说出它亮暗可以改变的原理是什么?为什么这两种方案都可以改变灯泡的亮暗?从学生的疑惑中导入新课。合作探究探究点一 探究电阻一定时,电流跟电压之间的关系1提出问题:探究电流与电压、电阻之间有什么定量关系?2猜想或假设:根据台灯亮暗改变的两个方案来引导和启发学生的想像力,进行猜想或。