电与电路

1、13.探究电路一、选择（2019 福建）13.在相同温度下,关丁导体的电阻，下列说法止确的是A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大D. 粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大（2019 临沂）19. 如图所示电路的两灯泡 L1和 L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样，闭合开关后两灯均发光。假设灯泡的电阻不受温度影啊，下列判断正确的是A两灯串联B灯 L2更亮C灯 L1的电阻丝更粗D电流表 A2的示数为 0.5A（2019 济宁）4图中，正确的选项是（ ）A b 是非晶的熔化图象B 橡胶比。

2、12.了解电路一、选择（2019 鄂州）23甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲A一定带正电荷 B一定带负电荷 C可能带负电荷 D可能带正电荷2019 郴州）如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中A失去电子带正电 B失去电子带负电C得到电子带正电 D得到电子带负电2019 深圳）24下列说法正确的是（ ）A电荷的移动形成电流B电路中有电压就一定有电流C把一根铜丝均。

3、第 2 节 电流和电路【教学目标】1.初步认识电流,知道电流的形成条件,知道电流方向的规定。2.知道电路的组成,会对通路、断路、短路进行识别并且能认识短路的危害。3.通过实物认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图。【教学重难点】1.重点:(1)认识电流、电路,会对通路、断路、短路进行识别并且能认识短路的危害。(2)连接简单的电路,根据实物画出电路图。2.难点:根据电路图连接电路和根据电路画电路图;分析电路故障。【课前准备】教师:多媒体课件,二极管。学生:激光灯、电池、开关、小灯泡(或电动机或蜂鸣器)、导线、二极管。【教学过。

4、13.6 探究串、并联电路中的电压知识点 1 串联电路中的电压规律图 13611小希用如图 1361 所示电路来探究串联电路的电压特点(1)在拆接电路时，开关必须_(2)实验中最好选择规格_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡(3)用电压表分别测出 A 与 B、 B 与 C、 A 与 C 两点间的电压为 UAB、 UBC、 UAC.经过多次实验，得到的数据记录在图表中分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_(用公式表示)实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V1 0.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0(4)小希进行多次实验的主要目的是_(填序号)寻找普遍规律 减小实验误差2如图 1。

5、13.4 探究串、 并联电路中的电流知识点 1 串联电路中的电流规律1在做“探究串联电路电流特点”的实验中：(1)你的猜想：串联电路各处电流_(2)小敏同学设计实验电路图如图 1341 所示，他只测出一组数据就得出结论你认为_(选填“正确”或“不正确”)，他应该再测_次(3)小刚同学也做了此实验记录的一组数据如下表所示，从表中可以看出 d处的电流比 a、 b、 c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是_测量处 a b c d电流/A 0.2 0.2 0.2 1.0图 1341图 13422小红连接了如图 1342 所示的电路闭合开关 S后发现，L 1很亮，L 2只能微弱发光，以下分。

6、132 电路的组成和连接方式第 2 课时 串联电路和并联电路知识点 1 串联电路1把用电器_的方式，叫做串联，由用电器_所组成的电路叫做串联电路2请你连接好串联电路，如图 13217 所示，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯_；说明串联电路中各用电器_(选填“能”或“不能”)独立工作如果改变开关在电路中的位置，发现开关的控制作用_，且串联电路中开关控制_图 132173如上题图在两个小灯泡串联的电路上，再串联一个小灯泡，可观察到_；在两个小灯泡串联的电路上，将其中一个灯泡短路，可观察到_知识点 2 并联电路4把用。

7、第第 2 课时课时 直流电路和交流电路直流电路和交流电路 高考命题点 命题轨迹 情境图 闭合电路欧姆 定律的应用 2016 2 卷 17 16(2)17 题 电路中的能量 问题 交流电的产生 和描述 2018 3 卷 16 18(3)16 题 变压器和远距 离输电 2015 1 卷 16 15(1)16 题 16(1)16 题 16(3)19 题 2016 1 卷 16, 3 卷 19 1纯电阻电路和非纯电阻电路的电功、电功率的比较 (1)纯电阻电路：电功 WUIt，电功率 PUI，且电功全部转化为电热，有 WQUItU 2 R t I2Rt，PUIU 2 R I2R. (2)非纯电阻电路：电功 WUIt，电功率 PUI，电热 QI2Rt，电热功率 P热I2R，电功率 大于。

8、2020 年高考物理二轮复习专题练习卷年高考物理二轮复习专题练习卷 直流电路和交流电路直流电路和交流电路 选择题选择题 1.一个阻值为 20 的电阻，通有如图所示的电流，在一个周期内，前半个周期电流随 时间按正弦规律变化，后半个周期电流为恒定电流，则在一个周期内，电阻产生的热量为 A0.2 J B0.4 J C0.6 J D0.8 J 解析 利用焦耳定律计算一个周期内电阻产生的热量 QI2RtI12RT 2I2 2RT 2， I1 2 2 A 1 A，I2 2 A，代入数据得 Q0.6 J，选项 C 正确。 答案 C 2.某理想变压器原、副线圈的匝数之比为 110，当输入电压增加 20 V 时，输出电压 。

9、12家庭电路组成与故障识别漫画释义知识互联网模块一：家庭电路和安全用电思路导航1家庭电路的组成部分家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、用电器、开关、插座等组成安装顺序：电能表、闸刀开关、熔断器、用电器及开关（1）保险丝材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成保险原理：当过大的电流通过时， 保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点， 于是保险丝熔断，自动切断电路， 起到保险作用连接：与所保护的电路串联， 且一般只接在火线上选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流规格：越粗额定。

10、错题集训16：中考复习错题精选精练之电路及电路计算一、选择题（每题3分，共30分。）1. 小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是（电源电压不变）（ ）AA1示数变大 BA1示数变小 CA示数变大 DA示数变小2有两个金属球，甲球带大量正电荷，乙球带大量负电荷，用铜导线连接两球，则（ ）A. 电子从乙流向甲，电流方向从甲到乙 B. 电子从甲流向乙，电流方向从乙到甲C. 正电荷从甲流向乙，电流方向从甲到乙 D. 正电荷从乙流向甲，电流方向从甲到乙3青少年科技。

11、第二章 直流电路,8 逻辑电路和控制电路,1.初步了解简单的逻辑电路. 2.通过实验理解“与”、“或”和“非”电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用真值表表示一些简单的逻辑关系. 3.初步了解集成电路的作用及发展情况.,学习目标,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,一、开关“与”电路,如图1所示，两个开关A、B串联起来控制同一灯泡P，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯泡P才会亮.在这个事件中，“A闭合”、“B闭合”是条件，灯泡P亮是结果.,两个条件都满足,答案,图1,(1)事件的两个条件需满足几个，事件才能发生？,(2)。

12、132 电路的组成和连接方式第 1 课时 电路 电路图知识点 1 电路及其组成1关于电路，下列说法中错误的是( )A电源是提供电能的装置B可以通过开关控制电路的通、断C用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路D用电器是利用电来工作的器件2如图 1321 所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电在充电过程中，该手机电池相当于电路中的( )图 1321A电源 B开关C导线 D用电器3如图 1322 所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于_，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装_图 13224如图 1323 。

13、第5讲 串联电路和并联电路,第二章 恒定电流,1.掌握串、并联电路的电流和电压的特点. 2.掌握电阻串、并联的计算. 3.理解将小量程电流表改装成大量程电流表和电压表的原理，并会进行有关计算,目标定位,二、对并联电路的理解,三、电流表和电压表,栏目索引,一、对串联电路的理解,对点检测 自查自纠,一、对串联电路的理解,知识梳理,1.串联 把几个导体依次 ，接入电路，这样的连接方式叫做 ，如图1所示.,图1,首尾相连,串联,答案,2.串联电路的特点 (1)串联电路中各处的电流 ，即：I &。

14、第3章,学案5 逻辑电路与集成电路,目标定位 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号. 2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用状态表表示一些简单的逻辑关系. 3.初步了解集成电路的作用及发展情况,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、“与”门电路,如图1所示，两个开关A、B串联起来控制同一灯泡Z，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯泡Z才会亮在这个事件中，“A、B同时闭合”是条件，“灯泡Z亮”是结果那么：,图1,(1)事件的两个条件需满足几个，事件才能发生？,答案,两个条件都满足,(2)在。

15、第三节 连接串联电路和并联电路,第十四章 了解电路,在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？,新课导入,学习目标,1.知道什么是串、并联电路。 2.会画串、并联电路图，会连接简单的串联电路和并联电路。 3.会设计简单的电路。,合作探究,思考：有两个灯泡、一个开关、两节电池、若干导线，让两个灯泡同时发光，有几种连接方式？请你设计电路图。,闭合开关，判断电路中电流的流向。,把元件逐个顺次连接起来的电路，就叫串联电路。,串联电路中电流只有一条路径。,。

16、第三节 连接串联电路和并联电路【教学目标】一、知识与技能1.知道串、并联电路的特点.2.会画简单的串、并联电路图，会正确识别并连接串联电路和并联电路.3.知道生活、生产中用电器串联或并联的事例.二、过程与方法1.掌握两个灯泡（或用电器）串联和并联的连接顺序和方法，做到快而准.2.尝试用探究的方法认识串联和并联电路，通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法.三、情感、态度和价值观通过探究学习串联电路和并联电路的特点，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际生活的兴趣.【教学重点】通过观察。

17、2.有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么 下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光； B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。,1.下面的电路图中，属于串联电路的是 属于并联电路的是 。,B、C,A、D,C,课前检测,并联,3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,干,L1,L2,L1、L2,S,S1,S2,L1,L2,改画电路图,改画电路图,X,X,。

18、2.有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么 下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光； B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。,1.下面的电路图中，属于串联电路的是 属于并联电路的是 。,B、C,A、D,C,课前检测,并联,3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,干,L1,L2,L1、L2,S,S1,S2,L1,L2,改画电路图,改画电路图,X,X,。

19、2.有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么 下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光； B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。,1.下面的电路图中，属于串联电路的是 属于并联电路的是 。,B、C,A、D,C,课前检测,并联,3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,干,L1,L2,L1、L2,S,S1,S2,L1,L2,改画电路图,X,X,L1,L2,X,例。

20、探究串、并联电路中的电流关系和电压关系一、学习目标： 1. 掌握串、并联电路中电流的关系；2. 掌握串、并联电路中电压的关系。二、重点、难点：掌握串、并联电路中电流和电压的规律。三、考点分析：知识细目 考核目标与要求 题型 分值串、并联电路中电流的关系 理解选择题填空题实验题计算题2 8 分串、并联电路中电压的关系 理解选择题填空题实验题计算题2 8 分电流 中中中:电压 路 电 压 之 和电 路 的 总 电 压 等 于 各 支串 联 电 路 ， 并 且 与 总 电 压 相 等各 支 路 两 端 的 电 压 相 等并 联 电 路知识点一：串、并联电路中电。